Научная сельскохозяйственная библиотека Омского ГАУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Периодические издания УКАБ - результаты поиска

Вид поиска

Книги НСХБ

Периодические издания НСХБ

Книги ИВМиБ

Периодические издания ИВМиБ

Книги УКАБ

Периодические издания УКАБ

Библиографический указатель печатных и электронных трудов сотрудников Омского ГАУ. Вып. 8: 2006-2015 гг.

Сводный каталог периодических изданий ВУЗов г. Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Симонян, Т. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2016г.,N 11
Интересные статьи :
Титова С. В. Разработка и реализация проектных заданий на базе мобильных технологий/ С. В. Титова (стр.2-7) Кл.слова: мобильное обучение,проектное задание,цифровой рассказ
Бартош Д.К. Mittelalterliches Deutschland/ Д. К. Бартош, Ю. Меркушев (стр.8-14) Кл.слова: крепость,средневековое общество,Мартин Лютер
Костаков М. М. Сценарий новогоднего утренника в начальной школе/ М. М. Костаков (стр.15-17) Кл.слова: Рождество,Новый год,стихотворения
Алмазова Н. И. Обучение чтению на иностранном языке учащихся начальной школы с признаками дислексии/ Н. И. Алмазова, А. Ю. Мейеринк, М. С. Коган (стр.18-25) Кл.слова: дислексия,иностранный язык,тип интеллекта по Гарднеру
Боголепова С. В. Обучение грамматике в контексте коммуникативного подхода/ С. В. Боголепова (стр.26-32) Кл.слова: грамматическая компетенция,коммуникативный подход,контекст
Васильева Е. Г. Образ королевской власти в ономастическом и политическом пространстве Франции XIV-XVI вв. (на примере династии Валуа)/ Е. Г. Васильева (стр.32-41) Кл.слова: образ королевской власти,антропонимикон,имянаречение
Гудина О. В. Die deutsche Ortkunde: die deutschen Gedachtnisorte/ О. В. Гудина (стр.41-44) Кл.слова: die Nationalversammlung,Robert Blum,die Paulskirche
Кирдяева О. И. Discover Australia/ О. И. Кирдяева, Т. А. Симонян (стр.45-50) Кл.слова: Australia,national symbols ,national identity
Банникова Л. В. Конкурс как образовательная технология/ Л. В. Банникова (стр.51-56) Кл.слова: международные конкурсы,профессиональный рост,преподаватель иностранного языка
Салиева З. И. The importance of teaching English speaking skills in Uzbekistan/ З. И. Салиева (стр.57-59) Кл.слова: узбекские студенты,умения говорить,ролевые игры
Методическая мозаика (стр.1-36) Кл.слова: выдающиеся люди,грамматика,чтение
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кирдяева О. И., Симонян Т. А.
Заглавие : Discover Australia
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2016. - N 11. - С. 45-50 (Шифр И1/2016/11)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): australia--national symbols --national identity
Найти похожие

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2019г.,N 1
Интересные статьи :
Никитенко, З. Н. Научный подход к проектированию технологии обучения иностранным языкам в начальной школе/ З. Н. Никитенко (стр.2-12) Кл.слова: технология обучения,ценности и личностные качества,начальное иноязычное образование
Фетисова, А. А. Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке/ А. А. Фетисова (стр.13-18) Кл.слова: лингвокультурология,компетенция,зоонимы
Рождественская, И. Н. Развитие у студентов бакалавриата мотивации к профессиональному саморазвитию/ И. Н. Рождественская (стр.19-25) Кл.слова: профессиональное саморазвитие,личностный рост,мотивация
Дубнякова, О. А. Комментирование при чтении литературного текста на французском языке: субъект-субъективный метод в действии/ О. А. Дубнякова, В. В. Степанов (стр.26-34) Кл.слова: автобиографические произведения,Колетт,комментирование
Нечаева, Л. Т. Особенности употребления вопросительных предложений в передовицах японских газет/ Л. Т. Нечаева (стр.34-40) Кл.слова: вопросительное предложение,японская газета,диалогизация текста
Кашенкова, И. С. Дефис: помощь в написании сложных слов или признак истощения языка?/ И. С. Кашенкова (стр.40-45) Кл.слова: дефис,сложные слова,газетный текст
Брускова, Н. В. Трансформация теоретической грамматики в практике перевода/ Н. В. Брускова (стр.46-49) Кл.слова: объективная модальность,субъективная модальность,возможности перевода
Ржевская, А. В. Ограниченность возможностей обучения культуре страны изучаемого языка/ А. В. Ржевская (стр.50-53) Кл.слова: ограниченные возможности,культурные факты,доступность верхнего слоя
Гудина, О. В. Sprachlihe formen von beleidigung im deutschen politischen diskurs/ О. В. Гудина (стр.54-57) Кл.слова: the insult,racism,fascism
Кирдяева, О. И. Олимпиада по английскому языку: примеры заданий/ О. И. Кирдяева, Е. В. Коструб, Т. А. Симонян (стр.2-15) Кл.слова: олимпиада,"Учитель школы будущего",английский язык
Бажанов, А. Е. Олимпиада по немецкому языку: примеры заданий/ А. Е. Бажанов, Ю. В. Красовицкая (стр.16-22) Кл.слова: диагностика коммуникативной компетенции,грамматика,аудирование
Николаева, В. В. Олимпиада по французскому языку: примеры заданий/ В. В. Николаева (стр.23-31) Кл.слова: грамматика,чтение,ключи
Мюллер, Ю. Э. Bilding und Gebrauch des Perfekts. Eine Ubungsreihe zum Thema "Winterferien"/ Ю. Э. Мюллер, О. В. Принципалова, Н. Е. Меркиш (стр.32-38) Кл.слова: перфект,образование перфекта,система упражнений
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кирдяева, О. И., Коструб, Е. В., Симонян, Т. А.
Заглавие : Олимпиада по английскому языку: примеры заданий
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2019. - N 1. - С. 2-15 (Шифр И1/2019/1)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиада--"учитель школы будущего"--английский язык
Найти похожие

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2019г.,N 4
Интересные статьи :
Шамов, А. Н. Иноязычная лексическая компетенция в структуре компетентностной парадигмы обучения языку/ А. Н. Шамов (стр.2-10) Кл.слова: лексика,лексический аспект,лексические навыки
Памяти Ефима Израилевича Пассова (стр.11-13)
Арсентьева, А. Ю. Роль портфолио в процессе формирования и саморазвития творческой личности при изучении иностранного языка/ А. Ю. Арсентьева (стр.14-18) Кл.слова: портфолио,творчество,саморазвитие
Ратникова, Е. И. Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по французскому языку: проверка понимания устной речи (уровень В2)/ Е. И. Ратникова, Н. Г. Абакарова (стр.19-29) Кл.слова: тесты,понимание устной речи
Вишневецкая, Н. В. Социолингвистическая компетенция преподавателя иностранного языка как объект рассмотрения/ Н. В. Вишневецкая (стр.29-34) Кл.слова: профессиональный язык,профессиональный жаргон
Тымбай, А. А. Как поставить студентам правильное произношение? (из опыта работы в МГИМО МИД России)/ А. А. Тымбай (стр.34-38) Кл.слова: произносительные навыки,фонетический конкурс,упражнения на произношение
Мухина, Н. Н. Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов/ Н. Н. Мухина (стр.39-43) Кл.слова: ценности,аксиология,межкультурный подход
Кулешова, А. В. Функционирование прямой речи в информационно-аналитическом жанре французской прессы/ А. В. Кулешова, И. С. Марченкова (стр.44-51) Кл.слова: прямая речь,газетный дискурс,композиционный компонент
Фроликова, Е. Ю. Объекты рефлексии в процессе порождения речевого высказывания/ Е. Ю. Фроликова (стр.52-56) Кл.слова: рефлексия,монологическое высказывание,характеристики дискурса
Гудина, О. В. ZUR FRAGE DER DEUTSCHEN IDENTITAT/ О. В. Гудина (стр.57-60) Кл.слова: deutsch,die Nation,die Germania
Симонян, Т. А. Тренировочные задания раздела "Use of English" для подготовки к олимпиадам по английскому языку/ Т. А. Симонян, О. А. Титова (стр.2-13) Кл.слова: тренировочные задания,подготовка к олимпиадам,английский язык
Трухановская, Н. С. Alexander Sergejewitsch Puschkin/ Н. С. Трухановская (стр.13-17) Кл.слова: Begrunder der russischen Sprache,Aufenthalt im Lyzeum "Zarskoje Selo",Eugen Onegin
Арутюнова, Ж. М. France - Russie : litteratures croisees (2 часть)/ Ж. М. Арутюнова, Д. Красовец (стр.18-22) Кл.слова: test,litteratures croisees,mots croises
Минеева, И. В. Готовимся к выполнению заданий 26-31 раздела "Грамматика и лексика" ЕГЭ по французскому языку/ И. В. Минеева (стр.23-28) Кл.слова: словообразование,французский язык,серия упражнений
Фёдорова, Е. Д. Walking Around Moscow. The Novodevichy Convent/ Е. Д. Фёдорова (стр.29-36) Кл.слова: history and architecture of Moscow,the Novodevichy Convent,World Heritage Site
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симонян, Т. А., Титова, О. А.
Заглавие : Тренировочные задания раздела "Use of English" для подготовки к олимпиадам по английскому языку
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2019. - N 4. - С. 2-13 (Шифр И1/2019/4)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренировочные задания--подготовка к олимпиадам--английский язык
Найти похожие

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2019г.,N 6
Интересные статьи :
Семенюченко, Н. В. Коллаж как средство развития продуктивности речевого высказывания/ Н. В. Семенюченко, И. Б. Рыжкина (стр.2-14) Кл.слова: учебный коллаж,продуктивность речевого высказывания,функции коллажа
Дроздова, Н. А. Интегрированный урок как один из путей повышения эффективности обучения иностранным языкам/ Н. А. Дроздова [и др.] (стр.15-19) Кл.слова: интегрированный урок,иностранные языки,оптимизация процесса обучения
Епифанов, В. С. Лексические интерактивные упражнения на основе образовательных веб-платформ (на примере УМК по французскому языку "Синяя птица 7-8")/ В. С. Епифанов (стр.19-27) Кл.слова: ИКТ,веб-платформа,интерактивность
Ершова, Н. Р. Использование обучающих игр на уроках французского языка/ Н. Р. Ершова (стр.27-32) Кл.слова: обучающая инра,обучение грамматике,индивидуальная и парная работа
Евтеев, С. В. Иносказательность как явление и проблема перевода/ С. В. Евтеев, Л. К. Латышев (стр.33-41) Кл.слова: иносказания,перевод,экспрессивные средства языка
Ратникова, Е. И. Оценка уровня сформированности навыков и умений устной речи в рамках французского сертификационного экзамена "DELF B2"/ Е. И. Ратникова [и др.] (стр.41-49) Кл.слова: устная речь,оценивание,языковое тестирование
Михайлов, В. Ю. Учебный модуль как основная организационно-методическая структура массового открытого онлайн курса повышения квалификации учителей иностранных языков "Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку"/ В. Ю. Михайлов (стр.49-56) Кл.слова: курсы повышения квалификации,учебный модуль,содержание обучения
Маталыга, С. А. К вопросу формирования межкультурной коммуникативной компетенции (немецкий язык, неязыковой вуз)/ С. А. Маталыга (стр.56-61) Кл.слова: высшее профессиональное образование,качество иноязычного образования,речевая деятельность
Степанова, Н. В. Дистанционные формы работы со студентами в условиях расширения образовательного пространства в сфере иностранных языков/ Н. В. Степанова (стр.62-66) Кл.слова: информационные технологии,студенческая интернет-олимпиада,тестовые задания
Симонян, Т. А. Готовимся к олимпиаде по английскому языку : задания раздела "Use of English"/ Т. А. Симонян, О. А. Титова (стр.2-8) Кл.слова: олимпиада,английский язык,упражнения
Фурманова, С. Л. Ein Aufgabenset zum Thema "Handynutzung"/ С. Л. Фурманова (стр.9-15) Кл.слова: лексические навыки,грамматические навыки,умения устной речи
Фёдорова, Е. Д. British History In-Depth : Eleanor of Aguitaine/ Е. Д. Фёдорова, А. М. Иванова (стр.16-24) Кл.слова: Eleanor of Aguitaine
Арутюнова Ж.М. Les principaux prix litteraires francais/ Ж. М. Арутюнова (стр.25-30) Кл.слова: премия,автор,роман
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симонян, Т. А., Титова, О. А.
Заглавие : Готовимся к олимпиаде по английскому языку : задания раздела "Use of English"
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2019. - N 6. - С. 2-8 (Шифр И1/2019/6)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиада--английский язык--упражнения
Найти похожие

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2019г.,N 12
Интересные статьи :
Колесников, А. А. Овладение учебными действиями целеполагания и планирования при организации самостоятельной работы с иностранным языком/ А. А. Колесников (стр.2-11) Кл.слова: регулятивные учебные действия,самостоятельная работа,овладение иностранным языком
Ильина, Ю. Ю. Обучение письму в старших классах общеобразовательных школ/ Ю. Ю. Ильина (стр.12-16) Кл.слова: письменная речь,личное письмо,организация текста
Павловская, И. Ю. Культура речи и дистанционное обучение произношению : "За" и "Против"/ И. Ю. Павловская (стр.17-20) Кл.слова: культура речи,дистанционное обучение,произношение
Манджиева, С. И. Содержание обучения иностранным языкам в начальной школе в политкультурном измерении/ С. И. Манджиева (стр.20-24) Кл.слова: политкультурное языковое образование,содержание обучения,полилог лингвокультур
Сомова, С. В. Актуальные проблемы инклюзивного иноязычного образования/ С. В. Сомова, О. Н. Исаева (стр.24-30) Кл.слова: инклюзивное образование,иноязычное образование,профессиональная компетентность педагога
Никишина, И. Ю. HOW TO ORGANISE AND PRIORITISE THE TEACHING OF PUBLIC SPEAKING/ И. Ю. Никишина (стр.30-34) Кл.слова: навыки публичной речи,обзор выступления коллегами,категоризация
Лепенышева, А. А. PROJECT APPROACH FOR BOOSTING SECONDARY STUDENTS MOTIVATION : ACTION RESEARCH/ А. А. Лепенышева (стр.34-37) Кл.слова: внутренняя мотивация,проектная деятельность,методика преподавания
Гончарова, В. А. От иноязычной коммуникации до онтологии человечности : еще раз о целях обучения иностранным языкам/ В. А. Гончарова (стр.38-41) Кл.слова: иноязычное образование,целеполагание,онтология
Арутюнова, Ж. М. A LA RECHERCHE DES CAFES PARISIENS LITTERAIRES/ Ж. М. Арутюнова (стр.42-48)
Кузнецова, Н. В. Немецкоязычные страны/ Н. В. Кузнецова, Д. В. Исакова (стр.48-53) Кл.слова: немецкий язык,иностранный язык,научный язык
Тематический указатель статей, опубликованных в журнале "Иностранные языки в школе" в 2019 году (стр.54-57)
Кирдяева, О. И. Английский язык : примеры заданий олимпиадного формата/ О. И. Кирдяева, Е. В. Коструб, Т. А. Симонян (стр.2-7) Кл.слова: олимпиада,английский язык,олимпиадные задания
Бажанов, А. Е. Немецкий язык : примеры заданий олимпиадного формата/ А. Е. Бажанов (стр.8-13) Кл.слова: олимпиада по немецкому языку,грамматика,лексика
Николаева, В. В. Французский язык : примеры заданий олимпиадного формата/ В. В. Николаева (стр.14-19) Кл.слова: олимпиада по французскому языку,очный этап,ключи
Вашкявичус, В. Ю. Китайский язык : примеры заданий олимпиадного формата/ В. Ю. Вашкявичус, О. В. Павлова, А. В. Попова (стр.20-27) Кл.слова: китайский язык,понимание письменной речи,ключи
Буландо, Р. И. Японский язык : примеры заданий олимпиадного формата/ Р. И. Буландо [и др.] (стр.28-35) Кл.слова: японский язык,лексика и грамматика,чтение
Тематический указатель статей, опубликованных в приложении к журналу "Иностранные языки в школе" "Методическая мозаика" в 2019 году (стр.36-37)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кирдяева, О. И., Коструб, Е. В., Симонян, Т. А.
Заглавие : Английский язык : примеры заданий олимпиадного формата
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2019. - N 12. - С. 2-7 (Шифр И1/2019/12)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиада--английский язык--олимпиадные задания
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2020г.,N 2
Интересные статьи :
Григоренко, Н. Ю. Универсальный инструментарий формирования профессиональных социально-коммуникативных и речевых компетенций будущих логопедов и учителей иностранных языков/ Н. Ю. Григоренко, И. П. Твердохлебова (стр.2-9) Кл.слова: учитель-логопед,учитель иностранного языка
Игнатова, Е. В. Межкультурное взаимодействие в процессе чтения и интерпретации текста литературного произведения на иностранном языке/ Е. В. Игнатова (стр.10-13) Кл.слова: многоязычная читательская деятельность,межкультурное общение,многоязычная личность
Курьян, В. В. Проектирование комплекса оценочных средств для выявления качества формирования речевой компетенции учащихся/ В. В. Курьян (стр.14-20) Кл.слова: контроль,показатели,инструментарий
Чубукова, Д. А. Современный урок английского языка в школах Швейцарии/ Д. А. Чубукова (стр.21-26) Кл.слова: урок иностранного языка,организация обучения
Заколодежная, Л. Л. Программа по чтению в дополнительном образовании/ Л. Л. Заколодежная (стр.27-30) Кл.слова: геймификация,работа с лексикой,проектная работа
Усольцева, С. В. Дополнительная общеобразовательная программа (для летних лагерей)/ С. В. Усольцева (стр.30-33) Кл.слова: литературное письмо,модульная структура
Чечиль, Е. А. Внеклассное мероприятие "MASLENITSA ET MARDI GRAS : RESSEMBLANCES ET DIFFERENCES"/ Е. А. Чечиль (стр.33-41) Кл.слова: масленица,карнавал
Панковская, Ю. Л. Работа с баснями на уроке французского языка/ Ю. Л. Панковская (стр.42-46) Кл.слова: диалог культур,басни
Василевич, А. П. Тождественны ли понятия : лингвистическая одаренность и языковая одаренность?/ А. П. Василевич, И. М. Кудинова (стр.47-53) Кл.слова: языковая одаренность,оценка одаренности,изучение иностранных языков
Арутюнова, Ж. М. NATHALIE SARRAUTE (1990-1999)/ Ж. М. Арутюнова, Саньоль Марк (стр.54-59) Кл.слова: французская литература,русская литература,писатель
Коструб, Е. В. GEOGRAPHICAL FEATURES OF THE USA/ Е. В. Коструб (стр.60-66) Кл.слова: страноведение,география,водоемы
Симонян, Т. А. Задания на проверку социокультурной компетенции в рамках олимпиады по английскому языку/ Т. А. Симонян, А. Ю. Борисова (стр.2-7) Кл.слова: олимпиада,учитель школы будущего
Марченкова, И. С. Жюль Верн на уроке французского языка/ И. С. Марченкова (стр.8-11) Кл.слова: упражнения на понимание текста,ключи
Штанько, Е. В. A REMARKABLE STORY OF SUCCESS AMERICA*S BALD EAGLES/ Е. В. Штанько (стр.12-18)
КРАСОВИЦКАЯ, Ю. В. Тренируем лексические навыки : развивающие материалы по немецкому языку для обучающихся 5-9 классов/ Ю. В. КРАСОВИЦКАЯ (стр.19-23) Кл.слова: лексические навыки,ключи
Кащук, С. М. Использование лингвострановедческого материала по теме "Французские кулинарные традиции" на уроках французского языка/ С. М. Кащук (стр.24-30) Кл.слова: французские кулинарные традиции
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симонян, Т. А., Борисова, А. Ю.
Заглавие : Задания на проверку социокультурной компетенции в рамках олимпиады по английскому языку
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2020. - N 2. - С. 2-7 (Шифр И1/2020/2)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиада--учитель школы будущего
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2020г.,N 10
Интересные статьи :
Твердохлебова, И. П. Уроки ЕГЭ и опыт дистанта/ И. П. Твердохлебова, П. В. Сысоев (стр.2-3)
Корчажкина, О. М. Языковая референция как инструмент обеспечения связности и цельности текста при работе с заданиями формата ЕГЭ/ О. М. Корчажкина (стр.4-12) Кл.слова: связность/целостность текста,коммуникативная грамматика,языковая референция
Золотов, П. Ю. Формирование иноязычных прагматических навыков старшеклассников посредством обучения прагматическим маркерам с помощью лингвистических корпусов/ П. Ю. Золотов (стр.13-19) Кл.слова: прагматическая компетенция,прагматические маркеры,лингвистический корпус
Коган, М. С. Использование подходов корпусной лингвистики для изучения иноязычных идиом и фразеологизмов в средней школе/ М. С. Коган, Н. В. Попова (стр.20-28) Кл.слова: английский язык,идиоматические выражения,фразеологизмы
Харламенко, И. В. Обучение письменной речевой деятельности для подготовки к ЕГЭ по английскому языку в условиях дистанционного обучения/ И. В. Харламенко (стр.29-36) Кл.слова: вики,раздел "Письмо",эссе
Михайлов, В. Ю. Организация эффективной обратной связи в обучении письменной речи в дистанционном формате на примере сервиса KAIZENA/ В. Ю. Михайлов (стр.37-40) Кл.слова: обучение английскому языку,дистанционное обучение,обратная связь
Вербицкая, М. В. Результаты единого государственного экзамена по иностранным языкам 2020 г./ М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, И. В. Трешина (стр.42-50) Кл.слова: средний процент выполнения,иноязычная коммуникативная компетенция,группы выпускников с различным уровнем подготовки
Шульгина, Е. М. Формирование речевой компетенции школьников на основе технологии веб-квест/ Е. М. Шульгина (стр.52-58) Кл.слова: дистанционное обучение,формирование речевой компетенции,технология веб-квеста
Тишина, М. А. Технология мобильного квеста для развития умений критического мышления на занятиях по иностранному языку/ М. А. Тишина (стр.60-66) Кл.слова: мобильное обучение,мобильный квест,критическое мышление
Гафарова, А. С. Опыт использования платформы ZOOM при обучении немецкому языку как второму иностранному (на материале учебного пособия "IM KLARTEXT")/ А. С. Гафарова, О. С. Хосаинова (стр.68-74) Кл.слова: дистанционное обучение,иностранный язык в рамках дополнительной образовательной программы,немецкий язык
Поздравления к Юбилею Уласевич С. Н. (стр.75-76)
Симонян, Т. А. Рефлексия как средство преодоления трудностей в работе с новым поколением студентов/ Т. А. Симонян, С. Б. Прохорова, Е. Ю. Фроликова (стр.77-84) Кл.слова: поколение Z,рефлексия,виды рефлексии
Тарева, Е. Г. Критерии отбора языкового материала при составлении олимпиадных заданий по японскому языку/ Е. Г. Тарева, В. А. Федянина, М. Н. Мизгулина (стр.85-90) Кл.слова: японский язык,языковой материал,речевой материал
Гудина, О. В. DIE DEUTSCHE SPRACHE IN ZEITEN VON CORONA/ О. В. Гудина (стр.92-96) Кл.слова: пандемия,вирус,кризис
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симонян, Т. А., Прохорова, С. Б., Фроликова, Е. Ю.
Заглавие : Рефлексия как средство преодоления трудностей в работе с новым поколением студентов
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - 2020. - N 10. - С. 77-84 (Шифр И1/2020/10)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поколение z--рефлексия--виды рефлексии
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2023г.,N 7
Интересные статьи :
Твердохлебова, И. П. Методический поиск : профессиональное саморазвитие учителя и способы формирования исследовательской компетенции учащихся/ И. П. Твердохлебова (стр.2-3)
Барышников, Н. В. Основные условия развития методической изобретательности учителя иностранного языка/ Н. В. Барышников (стр.4-11) Кл.слова: условия реализации,самообразование,амбициозность
Кащук, С. М. CHATGPT - новые возможности и/или новые вызовы для системы иноязычного образования/ С. М. Кащук (стр.12-19) Кл.слова: дидактический потенциал ИИ,обучение иностранным языкам,CharGPT
Симонян, Т. А. Фразеологические единицы с компонентом, отражающим умственные способности человека, в современной англоязычной литературе (на материале произведений С. Кинселлы)/ Т. А. Симонян (стр.20-27) Кл.слова: фразеология,семантические поля,контекстуальный анализ
Призвание просвещать и объединять. К юбилею профессора С. Г. Тер-Минасовой, почетного президента Национальной ассоциации преподавателей английского языка России (стр.28)
Буланкина, Н. Е. Интеллектуальный потенциал поликультурной картины мира личности в аспекте повышения качества иноязычного образования на современном этапе развития школы/ Н. Е. Буланкина, Е. Ю. Варнакова, И. В. Хасанова (стр.29-37) Кл.слова: проектная деятельность,умственное развитие,язык и сознание
Милованова, Л. А. Взаимосвязанное обучение чтению и монологической речи на уроках французского языка/ Л. А. Милованова, М. А. Юдина (стр.38-46) Кл.слова: чтение,монологическая речь,технология
Ионина, А. А. Особенности коммуникативной неудачи в межкультурном деловом общении/ А. А. Ионина, Ю. А. Кораблева (стр.47-55) Кл.слова: деловой дискурс,коммуникативная неудача,культурное расхождение
Гутфраинт, М. Ю. Развитие навыков исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время/ М. Ю. Гутфраинт (стр.56-64) Кл.слова: англоязычная лексика,память,эффективность
Шеховцова, Е. Е. Фонематическая транскрипция : о целесообразности ее изучения в технических вузах/ Е. Е. Шеховцова (стр.65-71) Кл.слова: фонетика,произношение,произносительный навык
Языкова, Н. В. Методика развития межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка посредством анализа прецедентных имен/ Н. В. Языкова, Е. С. Бевз (стр.72-79) Кл.слова: прецедентное имя,технология обучения
Будылева, Ю. А. Визуальные новеллы на занятиях по домашнему чтению в профильном классе/ Ю. А. Будылева, И. Н. Столярова (стр.80-87) Кл.слова: визуальные новеллы,домашнее чтение,профильный класс
Бурмистрова, Е. К. Authentic ways : элективный курс для развития мировоззрения старших школьников/ Е. К. Бурмистрова, В. А. Гончарова (стр.88-96) Кл.слова: мировоззрение,самоопределение,диалог культур
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симонян, Т. А.
Заглавие : Фразеологические единицы с компонентом, отражающим умственные способности человека, в современной англоязычной литературе (на материале произведений С. Кинселлы)
Место публикации : Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. - Москва: Просвещение, 2023. - N 7. - С. 20-27. - ISSN 0130-6073 (Шифр И1/2023/7). - ISSN 0130-6073
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фразеология--семантические поля--контекстуальный анализ
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)