Научная сельскохозяйственная библиотека Омского ГАУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Периодические издания УКАБ - результаты поиска

Вид поиска

Книги НСХБ

Периодические издания НСХБ

Книги ИВМиБ

Периодические издания ИВМиБ

Книги УКАБ

Периодические издания УКАБ

Библиографический указатель печатных и электронных трудов сотрудников Омского ГАУ. Вып. 8: 2006-2015 гг.

Сводный каталог периодических изданий ВУЗов г. Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги НСХБ (3)

Периодические издания НСХБ (98)

Периодические издания ИВМиБ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ГРАМОТНОСТЬ<.>)

Общее количество найденных документов : 92
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Заглавие журнала :Среднее профессиональное образование -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Малахова В. Ю. Образовательные стандарты нового поколения как фактор повышения квалификации преподавателей/ В. Ю. Малахова (стр.3-4) Кл.слова: подготовка специалистов,профессиональная компетенция
Корчинский А. А. Влияние личностно ориентированного обучения на формирование требований к учебной книге/ А. А. Корчинский (стр.5-6) Кл.слова: индивидуализация образовательного процесса,информационная грамотность
Шуберт Ю. Ф. Подготовка специалистов по мехатронике для современных наукоемких производств/ Ю. Ф. Шуберт, Е. В. Евтеева (стр.6-8) Кл.слова: основные признаки наукоемного сектора,квалификационный уровень,этапы профессиональной подготовки
Герасимова Н. И. Роль делового общения в профессиональном сообществе/ Н. И. Герасимова (стр.8-9) Кл.слова: общение,компонент общения
Бахтин В. В. Организация музыкально-эстетической деятельности младших школьников на внеурочных комплексных занятиях/ В. В. Бахтин (стр.10-12) Кл.слова: уровни творческого мышления,основные направления деятельности,художественный анализ
Дмитриева Т. А. Значение ритмики в музыкальном воспитании дошкольников/ Т. А. Дмитриева (стр.12-14) Кл.слова: специалисты по ритмике,задачи уроков ритмики,основа занятий ритмикой
Сиверцева И. В. Проблемы преодоления сценического волнения у начинающих исполнителей/ И. В. Сиверцева (стр.14-16) Кл.слова: пути решения проблемы,музыкальная выразительность
Бартош Д. К. Особенности формирования эмоциональной культуры будущего учителя иностранного языка/ Д. К. Бартош (стр.16-19) Кл.слова: положительные эмоции,технологии обеспеченности комфорта,управление эмоциями
Бороненкова Л. С. Формирование социальной компетенции учащихся на занятиях по физической культуры/ Л. С. Бороненкова (стр.19-22) Кл.слова: основные показатели напряженности отношений,результаты социометрии
Новиков С. Б. Имитационные упражнения на начальном этапе вокальной подготовки будущих учителей пения/ С. Б. Новиков (стр.22-24) Кл.слова: тренировка стереотипа дыхания,физиология дыхания
Ищенко А. В. Проектная деятельность учащихся при изучении иностранного языка/ А. В. Ищенко (стр.24-25)
Герасимова А. М. Рекламный текст как средство развития творческих способностей студентов на занятиях по иностранному языку/ А. М. Герасимова (стр.26-27) Кл.слова: композиция рекламного объявления,этапы рекламы
Баранов А. В. Роль военно-патриотических клубов в духовно-нравственном воспитании молодежи/ А. В. Баранов (стр.28-29) Кл.слова: история появления военно-патриотических клубов
Кичигина Т. С. Технология проведения экспериментальной работы с детьми-сиротами/ Т. С. Кичигина (стр.30-33)
Балашова Ю. В. Интеллектуальное развитие студентов очного и дистанционного обучения/ Ю. В. Балашова (стр.33-35)
Емельяненко Л. М. Формирование у студентов-медиков мотивационной готовности к профессиональной деятельности/ Л. М. Емельяненко (стр.35-38) Кл.слова: мотивационная готовность,структура мотивационной готовности
Першукова В. Э . Эффективность индивидуального стиля обучения при формировании исследовательских умений студентов/ В. Э Першукова (стр.39-40) Кл.слова: индивидуальный стиль
Мищенко В. А. Самообразование студентов как фактор повышения профессиональной мобильности/ В. А. Мищенко (стр.40-43) Кл.слова: профессиональная мобильность
Курманов А. В. Уровни и критерии оценки экологической компетенции студентов колледжа/ А. В. Курманов (стр.43-44)
Тимофеев В. П. Совершенствование управления качеством образовательного процесса: педагогические условия/ В. П. Тимофеев (стр.45-47) Кл.слова: профессиональное саморазвитие,ресурсное обеспечение образовательной деятельности
Габовда Н. Н. Функциональная кооперация как форма сотрудничества в колледже/ Н. Н. Габовда (стр.47-49) Кл.слова: алгоритм проектирования
Лищина Г. Н . Модернизация системы профессионального образования тульской области/ Г. Н Лищина (стр.49-52)
Идиатуллина Э. Д . Инновационный механизм формирования профессиональных кадров для экономики Республики Марий Эл/ Э. Д Идиатуллина (стр.53-55)
Спивак И. М. Психологические подходы к обучению взрослых/ И. М. Спивак (стр.56-58) Кл.слова: основные психологические подходы,саногенное поведение
Беккерман П. Б. . Специфика работы преподавателя дополнительного образования: современные аспекты/ П. Б. Беккерман, О. В. Стукалова (стр.58-60)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Социологические исследования -2007г.,N 9
Интересные статьи :
К VIII Харчевским чтениям (стр.3)
Гидденс Э. К социологическому сообществу!/ Э. Гидденс (стр.4-5)
Тощенко Ж. Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа/ Ж. Т. Тощенко (стр.5-16) Кл.слова: социологический анализ,парадигма
Резник Ю. М. Социальная теория и теоретическая социология на пути интеграции/ Ю. М. Резник (стр.17-24) Кл.слова: социальная теория,теоретическая социология,интеграция
Кравченко С. А. Модерн и посмодерн: "старое" и новое видение/ С. А. Кравченко (стр.24-34) Кл.слова: радикальный модерн,постмодерн
Девятко И. Ф. Состояние и перспективы социологической теории в мире и в России/ И. Ф. Девятко (стр.35-37) Кл.слова: социологическая теория,социальная реальность
Андреев А. Л. Ценностные и мировоззренческие аспекты социального неравенства/ А. Л. Андреев (стр.38-44) Кл.слова: фатализм,мировозренческий аспект
Нечипоренко О. В. . Цена реформ: (опыт сравнительного анализа России и Казахстана)/ О.В. Нечипоренко (стр.45-51) Кл.слова: Россия,Казахстан,реформа
Сикорская Л. Е. Толерантность в представлениях молодых российских и немецких волонтеров социальной работы/ Л. Е. Сикорская (стр.52-58) Кл.слова: толерантность,социальная работа,волонтеры
Сикевич З. В. Русские, украинцы, белорусы: вместе или врозь?/ З. В. Сикевич (стр.59-67) Кл.слова: Россия,международные отношения
Григорьев С. И. . Эксперты о причинах торможения интеграции России и Беларуси/ С. И. Григорьев (стр.67-69) Кл.слова: интеграция,Россия и Белоруссия
Авксентьев В. А. Динамика регионального конфликтного процесса на юге России (экспертная оценка)/ В. А. Авксентьев, Г. Д. Гриценко, А. В. Дмитриев (стр.70-77) Кл.слова: регион,алармистский сценарий,развитие региона
Гурко Т. А. Опыт организации приемных семей в Самарской области/ Т. А. Гурко, В. Б. Тасеев (стр.78-85) Кл.слова: Самара,приемные семьи
Бикметов Е. Ю. Взаимодействие семьи и школы в социализации индивида/ Е. Ю. Бикметов (стр.86-92) Кл.слова: семья,школа,индивид
Дерман Н. А. Этнический аспект эволюции семьи в современной Эстонии/ Н. А. Дерман (стр.93-98) Кл.слова: эстония,этнический аспект,семья
Лин Д. Г. . Опыт анализа не состоящих в браке в Беларуси/ Д.Г. Лин, А. В. Парахневич, С. Д. Предыбайло (стр.99-101) Кл.слова: Беларусь,брак,семья
Шилова Л. С. О стратегии поведения людей в условиях реформы здравоохранения/ Л. С. Шилова (стр.102-109) Кл.слова: здравоохранение,медицинская помощь
Ефименко С .А. Потребители медицинских услуг в бюджетных организациях и их самооценка здоровья/ С. А. Ефименко (стр.110-114) Кл.слова: медицинские услуги,здоровье
Ласточкина М. А. Социально-гигиеническая грамотность как фактор репродуктивного поведения женщин/ М. А. Ласточкина, А. А. Шабунова (стр.114-117) Кл.слова: социально-гигиеническая грамотность,женщина,репродуктивный возраст
Попов Е. А. Социология искусства: проблема становления/ Е. А. Попов (стр.118-124) Кл.слова: социология искусства
Хагуров Т. А. . Постмодернизм в поле массовой культуры/ Т. А. Хагуров (стр.125-130) Кл.слова: постмодернизм,массовая культура
Валантеюс А. Перевод социологического текста как аспект теоретической деятельности/ А. Валантеюс (стр.131-141) Кл.слова: теоретико-историческое наследие,проблема холизма
Сломчинский А. Г. . Образовательная мотивация осужденных/ А.Г. Сломчинский (стр.142-145) Кл.слова: осужденный
Мосягин И. Г. Отношение контрактников к проблемам и перспективам службы/ И. Г. Мосягин (стр.145-147) Кл.слова: контрактники
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов/ Г. Ю. Козина (стр.147-149) Кл.слова: студент,здоровье
Книжное обозрение (стр.150-157)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Среднее профессиональное образование -2011г.,N 10
Интересные статьи :
Евсеев Р. Ю. Регионализация профессионального образования: предпосылки, тенденции и проблемы/ Р. Ю. Евсеев (стр.3-7) Кл.слова: СПО,качество образования,регионализация
Пастухова И.П. Совершенствование системы повышения квалификации: проблемы и решения/ И. П. Пастухова (стр.7-12) Кл.слова: дополнительное профессиональное образование,повышение квалификации,сетевое взаимодействие
Солодухина О. А. Классификация инновационных процессов в образовании/ О. А. Солодухина (стр.12-13) Кл.слова: педагогические инновации,образовательные технологии,конкурентоспособность
Григорьева М. В. Роль педагогической практики в формировании профессионально-речевой культуры будущих учителей/ М. В. Григорьева (стр.14-15) Кл.слова: профессионально-речевая культура,риторические компетенции
Пирогова В. С. Учебная дискуссия в медицинском колледже/ В. С. Пирогова (стр.15-17) Кл.слова: учебная дискуссия,проблемная ситуация,сотрудничество
Кормакова В. Н. Формирование проектной компетенции у будущих дизайнеров одежды/ В. Н. Кормакова, Т. М. Щеглова (стр.18-21) Кл.слова: проектная компетентность,метод проектов,дизайнерское творчество
Цыпляева А. В. Роль музыкально-дидактических игр в активизации воображения у младших школьников/ А. В. Цыпляева (стр.21-23) Кл.слова: педагогика,музыкальная педагогика,дидактическая игра
Ефимова Е. А. Интерактивное обучение как средство подготовки профессионального мобильного специалиста/ Е. А. Ефимова (стр.23-24) Кл.слова: профессиональные компетенции,активные методы обучения
Зыкина С. В. Особенности нормативного финансирования колледжа/ С. В. Зыкина (стр.24-26) Кл.слова: нормативное финансирование,образовательная деятельность
Вечедов Д. М. Обеспечение полипрофессиональной подготовки студентов в педагогическом колледже/ Д. М. Вечедов (стр.26-30) Кл.слова: полипрофессиональная подготовка,политехническая культура,профилизация образования
Бородин В. В. Оргструктура и современный образовательный процесс/ В. В. Бородин (стр.30-32) Кл.слова: системный подход,межфункциональные команды,отдел качества
Виткина М. П. Роль социального партнерства в подготовке художников-реставраторов/ М. П. Виткина (стр.32-34) Кл.слова: социальное партнерство,качество подготовки,реставрация
Северов В. Г. Иркутскому политехническому колледжу - 40 лет!/ В. Г. Северов, Т. Ю. Ильина (стр.35-37)
Зыкин П. В. Социально-педагогический мониторинг студентов колледжа/ П. В. Зыкин (стр.37-39) Кл.слова: мониториг,студенты,зона ближайших интересов
Жаворонко И. Я. Педагогическое содержание туристической деятельности с учетом задач комплексного развития личности/ И. Я. Жаворонко (стр.39-41) Кл.слова: туристическая деятельность,партриотизм,развитие
Ражева С. В. Интергативный подход к оценке качества профессионального образования/ С. В. Ражева (стр.41-45) Кл.слова: качество образования,государственная аккредитация,интеграция
Бурлакова И. И. Контроль качества профессиональной деятельности преподавателя/ И. И. Бурлакова (стр.45-48) Кл.слова: моделирующие,проектировочные,информационные
Басова Е. А. Дидактическая система формирования у учащихся функциональной грамотности/ Е. А. Басова (стр.48-50) Кл.слова: функциональная грамотность,естественное общение
Марьяшина О. С. Формирование у младших школьников культуры межличностного общения/ О. С. Марьяшина (стр.50-53) Кл.слова: межличностное общение,развитие личности,младший школьник
Петраков И. Г. Развитие инновационной деятельности в современном вузе как педагогическая проблема/ И. Г. Петраков (стр.53-55) Кл.слова: инновационная деятельность,перспективы развития,прогнозирование
Зырянова С. В. Социальная зрелость педагога дополнительного образования/ С. В. Зырянова (стр.56-58) Кл.слова: акмеология,социальная зрелость,творческая активность
Шафеева Н. Д. Теоретические основы лидерских качеств студентов/ Н. Д. Шафеева (стр.58-62) Кл.слова: лидерство,типология лидерства,студент
Чулуунбат Д. Семейное физическое воспитание как народная традиция Монголии/ Д. Чулуунбат (стр.62-65) Кл.слова: народная педагогика,Монголия,монгольская семья
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Среднее профессиональное образование -2011г.,N 11
Интересные статьи :
Герасимова М. П. Региональная система непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров как объект управления и социально-педагогического проектирования/ М. П. Герасимова (стр.3-4) Кл.слова: регион,педагогическое образование,единое образовательное пространство
Зыкина С. В. Нормативное финансирование: эффективно ли оно в профобразовании?/ С. В. Зыкина (стр.5-7) Кл.слова: нормативное финансирование,профессиональное образование,эффективность
Голышев И. Г. Проектно-целевой подход к управлению интеграцией профессионального образования и производства в регионе/ И. Г. Голышев (стр.7-10) Кл.слова: профессиональное образование,интеграция образования
Сахаров В. А. Взаимосвязь духовно-нравственного и поликультурного воспитания студенческой молодежи/ В. А. Сахаров, Л. Г. Сахарова (стр.11-14) Кл.слова: духовно-нравственное воспитание,поликультурное воспитание,студенческая молодежь
Култашева Н. В. Мониторинг воспитательного процесса/ Н. В. Култашева (стр.14-18) Кл.слова: мониторинг,воспитательный процесс,аналитическая программа
Корякина А. М. Проблема взаимосвязи инновационных технологий м средств оценивания результатов профессионального обучения/ А. М. Корякина, В. К. Романцова, Р. К. Салахутдинова (стр.19-20) Кл.слова: СПО,педагогические стандарты,оценочные средства
Селенков А. Н. Современный учебный процесс в профессиональных колледжах/ А. Н. Селенков (стр.21-22) Кл.слова: учебный процесс,образовательные ресурсы,электронные
Каманьянц Л. А. Технологические карты монтажа и демонтажа поверхностно-монтируемых полупроводниковых электронных компонентов/ Л. А. Каманьянц, В. Т. Ащепков (стр.22-26) Кл.слова: технологические карты,профессиональное обучение
Плюхина С. В. Содержание социально-профессиональной компетентности как целостное качество выпускника и результат образования/ С. В. Плюхина (стр.26-28) Кл.слова: социально-профессиональая компетентность,интегрированная модель
Махутова Г. М. Влияние культурологического и проблемного подхода на формирование компетентности иноязычного общения студентов/ Г. М. Махутова (стр.29-30) Кл.слова: компетентность общения,компетентностный подход,культурологический подход
Андреева Н. П. О роли скрытого образования в формировании профессиональной культуры/ Н. П. Андреева (стр.31-32) Кл.слова: профессиональное образование,кризис образования,скрытый учебный план
Корсаков С. В. К вопросу о центре сертификации и качества подготовки специалистов строительного профиля/ С. В. Корсаков (стр.32-33) Кл.слова: сертификация,строительный профиль,самооценивание
Казаков И. С. Персонификация обучения в непрерывном профессиональном образовании/ И. С. Казаков (стр.37-39) Кл.слова: персонификация,матрица,моделирование
Прусаков Т. Б. Специфика и особенности формирования кросс-культурной грамотности в процессе иноязычного профессионального образования/ Т. Б. Прусаков (стр.40-41) Кл.слова: кросс-культурная грамотность,культурное наследование,коммуникации
Борисова Е. Н. . Использование вербальных опор в обучении иностранному языку будущих педагогов-музыкантов/ Е. Н. Борисова (стр.42-44) Кл.слова: опоры,продуктивное мышление,успешный коммуникатор
Никитина Е. М. Использование Real-методики в преподавании иностранных языков в системе СПО/ Е. М. Никитина (стр.44-45) Кл.слова: формирование,Real-метод,критерии
Архипова М. В. Структурные модели слушания музыки в начальной школе: содержание и типология/ М. В. Архипова (стр.45-48) Кл.слова: слушание музыки,типология,творческие задания
Гришаева Ю. М. К вопросу о сущности понятия "Экологическая культура личности"/ Ю. М. Гришаева (стр.48-51) Кл.слова: экологическая культура,личность,экологическое сознание
Мещеряков А. С. Внедрение в учебный процесс мультимедийных обучающих программ с интегрированным видеопрактикумом/ А. С. Мещеряков, Д. В. Дмитриев (стр.51-53) Кл.слова: профессиональное обучение,иностранный язык,видеопрактикумы
Тырсин Д. Г. Интерактивное обучение в аспекте формирования потребности обучающихся в творческой деятельности/ Д. Г. Тырсин (стр.53-55) Кл.слова: интерактивность,творчество,творческая деятельность
Дуброва Т. И. Развитие интеграционного потенциала учреждений профессионального образования/ Т. И. Дуброва (стр.55-58) Кл.слова: уровневая дифференциация,матрица,моделирование
Березова Н. А. Критерии и уровни сформированности профессиональной мотивации у студентов учреждений СПО строительного профиля средствами иностранного языка/ Н. А. Березова (стр.59-60) Кл.слова: профессиональная мотивация,строительный профиль
Капитунова А. А. Воспитание чувств/ А. А. Капитунова (стр.60-65) Кл.слова: композиция,графическое изображение,пластика форм
Слотин В. Е. Политика самодержавия в сфере духовно-нравственного воспитания молодежи в России во второй половине XIX - начале XX в./ В. Е. Слотин, Н. Н. Слотина (стр.65-67) Кл.слова: духовно-нравственное воспитание,самодержавие,молодежь
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Среднее профессиональное образование -2012г.,N 8
Интересные статьи :
Мухаметзянова Г. В. Психолого-педагогические проблемы современного профессионального образования в условиях регионизации/ Г. В. Мухаметзянова, Г. И. Ибрагимов (стр.3-17) Кл.слова: психолого-педагогические,проектно-целевая,модель
Набатова Л. Б. Педагогические условия саморазвития личности студента/ Л. Б. Набатова (стр.17-24) Кл.слова: саморазвитие личности,личностно-деятельный подход,индивидуально-творческий подход
Крячко А. Н. Управление внедрением инновационной модели методической службы колледжа/ А. Н. Крячко (стр.24-29) Кл.слова: инновационная модель,ИМЦК,опытно-экспериментальный
Белова И. В. Классификация средств обеспечения информационной безопасности/ И. В. Белова (стр.30-38) Кл.слова: средства защиты,информация,морально-этические нормы
Лобастова М. А. Роль П. Ф. Лесгафта в становлении научной системы физического воспитания и подготовки учителей физической культуры/ М. А. Лобастова (стр.38-42) Кл.слова: физическое воспитание,П.Ф.Лесгафт
Хилько А. А. Урок по дисциплине "Экономика организации"/ А. А. Хилько (стр.43-54) Кл.слова: инструментарий занятия,экономика организации
Выродова О. Ю. Интеллектуальная сетевая игра "Летние олимпийские игры"/ О. Ю. Выродова, Л. Н. Косторнова (стр.55-64) Кл.слова: сетевая игра,летняя,"Олимпийские игры"
Казак С. М. Урок истории по теме: "Аграрная реформа П. А. Столыпина"/ С. М. Казак (стр.64-76) Кл.слова: П. А. Столыпин,урок истории
Железнова Н. Л. Урок истории по теме: "Новая экономическая политика"/ Н. Л. Железнова (стр.77-91) Кл.слова: "Новая экономическая политика",урок истории
Даржания А. Д. Урок по дисциплине "Математика"/ А. Д. Даржания (стр.91-99) Кл.слова: математика,дисциплина,урок
Старикова Г. А. Адаптированный классный час по теме "Посвящение в однокурсники"/ Г. А. Старикова (стр.100-104) Кл.слова: классный час
Манакина Е. М. Адаптация будущих медсестер/ Е. М. Манакина (стр.104-115) Кл.слова: медсестра,адаптация
Оксанич С. И. Психологическая грамотность в учебном процессе/ С. И. Оксанич (стр.116-119) Кл.слова: психологическая грамотность,учебный процесс
Беликова И. К. Формирование информационной и коммуникативной компетенций у студентов медицинского техникума в процессе изучения иностранного языка/ И. К. Беликова (стр.120-125) Кл.слова: информационная,компетенция,иностранный язык
Земцова Н. Ф. Ролевая игра как средство развития профессиональный и коммуникативных компетенций студента/ Н. Ф. Земцова (стр.125-133) Кл.слова: ролевая игра,компетентность коммуникативная,студент
Андрейченко З. М. Применение компетентностно ориентированных технологий в процессе внедрения ФГОС нового поколения/ З. М. Андрейченко (стр.133-137) Кл.слова: компетентностно ориентированный,ФГОС
Погребная И. А. К вопросу о компетентностном подходе в начальном профессиональном образовании/ И. А. Погребная (стр.138-141) Кл.слова: начальное профессиональное ,образование,компетентностный подход
Мальцева И. Г. Смотр-конкурс предметных комиссий/ И. Г. Мальцева (стр.142-149) Кл.слова: предметная комиссия,профессиональная подготовка
Шваб Е. П. Из опыта работы по профилактике молодежной наркомании и пропаганде здорового образа жизни/ Е. П. Шваб (стр.150-154) Кл.слова: молодежная наркомания,ЗОЖ
Демидова С. В. О популяризации русского языка в молодежной среде/ С. В. Демидова (стр.155-158) Кл.слова: популяризация,русский язык
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оксанич С. И.
Заглавие : Психологическая грамотность в учебном процессе
Место публикации : Среднее профессиональное образование: прил. к ежем. теор. и науч.-метод. журн. "СПО". - М.: Среднее профессиональное образование, 2012. - N 8. - С. 116-119 (Шифр С482614/2012/8)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическая грамотность--учебный процесс
Найти похожие

ЗаглавиеМир русского слова -2014г.,N 1
Интересные статьи :
Пчелинцева Е. Э. О выщипе цветов и выдерге травы, или спор об уместности употребления в русском языке отглагольных имен/ Е. Э. Пчелинцева (стр.9-15) Кл.слова: отглагольное имя действия,девербатив,транспозиция
Коняева Ю. М. Выражение диалогичности в PR- тексте/ Ю. М. Коняева (стр.16-20) Кл.слова: PR-текст,диалогичность,речевая позиция
Гончарук Е. Ю. Прецедентные феномены в сознании российских студентов/ Е. Ю. Гончарук, Е. В. Калачинская, Ю. О. Коновалова (стр.21-25) Кл.слова: культурная грамотность,фоновые знания,анкетирование
Васильев А. В. Диссентеры, дисседенты, правозащитники, инакомыслящие./ А. В. Васильев (стр.26-30) Кл.слова: оппозиционная культура,творческая интеллигенция
Азаренко Н. А. Христологическая метафоризация персонажей как способ организации романа Ф. М. Достоевского "Идиот": языковая аргументация/ Н. А. Азаренко (стр.31-35) Кл.слова: когнитивная метафора,метафорическая модель,картина мира
Войналович Е. В. Роман И. С. Шмелева "Няня из Москвы" как источник сведений о народных взглядах на бытовую жизнь в России и эмиграции: кулинарный и предметный культурные коды/ Е. В. Войналович (стр.36-44) Кл.слова: лингвостилистика,И.С. Шмелев,культурный код
Чжу Хунцюн. Столетняя история восприятия "Стихотворений в прозе" И. С. Тургенева в Китае/ Хунцюн Чжу (стр.45-48) Кл.слова: Китай,И. С. Тургенев,восприятие
Малинина Н. В. Устная речь в тексте современного русского рассказа/ Н. В. Малинина (стр.49-52) Кл.слова: устная речь,художественный текст,языковые особенности
Орлова О. А. Образы и смыслы в повести М. Алданова "Бельведерский торс"/ О. А. Орлова (стр.53-57) Кл.слова: историко-философская повесть,образ,авторская концепция
Одинцова И. В. "Тематические примитивы" как основа обучения иностранному языку на начальном этапе/ И. В. Одинцова (стр.58-62) Кл.слова: "тематические примитивы","повседневность",фрейм
Борисова И. Н. Тренинг коррекции коммуникативной компетентности мигрантов в полиэтнической группе/ И. Н. Борисова, Н. П. Неклюдова (стр.63-69) Кл.слова: коммуникативная компетентность,речевые тактики,мигранты
Нуршаихова Ж. А. Речеповеденческие стратегии и тактики инофона: методический аспект/ Ж. А. Нуршаихова, Л. В. Екшембеева (стр.70-74) Кл.слова: межкультурная коммуникация,речевые стратегии
Селицкая В. В. Изучение художественного произведения в контексте введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования/ В. В. Селицкая (стр.100-105) Кл.слова: современный урок,ФГОС,художественный текст
Наши юбиляры (стр.106-107)
Представляем новые книги. Рецензии (стр.107-116)
Акулич О. А. Иркутск и декабристы/ О. А. Акулич (стр.117-120) Кл.слова: Иркутск,декабристы
Рябова О. В. Особенности освоения эмотивных высказываний в курсе практического русского языка имериканскими учащимися ( от второго уровня ТРКИ)/ О. В. Рябова (стр.75-78) Кл.слова: обучение речи,ТРКИ,фонетика
Коротышев А. В. "Матрица адаптации" как комплекс приемов для отбора и адаптации художественного текста в аспекте РКИ/ А. В. Коротышев (стр.79-85) Кл.слова: адаптация,читабельность,художественный текст
Белокурова С. П. Современный учебно-методический комплект: новые подходы к обучению и новые возможности (Литература. 9 класс/ С. П. Белокурова, Т. И. Зазнобина (стр.86-93) Кл.слова: методика преподавания литературы в школе,9 класс
Володина А. В. Пути прочтения стихотворного текста: о графическом образе стихотворения/ А. В. Володина (стр.94-96) Кл.слова: стихотворение,графический образ,стихи-эмблемы
Любавская Н. В. От урока-мастерской - к фестивалю детского литературного творчества: ( о развитии внимания к родному языку и творческих способностей учащихся)/ Н. В. Любавская (стр.97-99) Кл.слова: мастерская,речь,фестиваль
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гончарук Е. Ю., Калачинская Е. В., Коновалова Ю. О.
Заглавие : Прецедентные феномены в сознании российских студентов : по результатам исследования их культурной грамотности
Место публикации : Мир русского слова: научно-методический журнал. - М.: МИРС, 2014. - N 1. - С. 21-25. - ISSN 1811–1629 (Шифр М493463/2014/1). - ISSN 1811–1629
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурная грамотность--фоновые знания--анкетирование
Найти похожие

ЗаглавиеМир русского слова -2014г.,N 3
Интересные статьи :
Вербицкая Л. А. Русский язык в России и за ее пределами/ Л. А. Вербицкая (стр.5-15) Кл.слова: русский язык,пропаганда языка,АРС
Власенко С. В. Переводческий дискус на рубеже веков/ С. В. Власенко (стр.16-28) Кл.слова: наследие Мастера и Учителя,виртуозность Мастера,Швейцер А. Д.
Корсунова И. Н. Структурно-семантические особенности фразеологических единиц, содержащих в своем составе абстрактные имена существительные с собственно дейктическим значением/ И. Н. Корсунова (стр.29-32) Кл.слова: абстрактные имена,фразеологические единицы,исследование русского языка
Черноусова И. П. Комплексный концепт защиты родины в былинной картине мира/ И. П. Черноусова (стр.33-38) Кл.слова: комплексный фольклорный концепт,фольклорная концептосфера,былинная картина мира
Дмитриева М. Н. Лексема Троица по данным словарей и свободного ассоциативного эксперимента/ М. Н. Дмитриева (стр.39-42) Кл.слова: Троица,Пятидесятница,лексическая еденица
Ильинская Т. Б. Поэт-ученый А. Е. Ферсман и проблема современного научного языка/ Т. Б. Ильинская (стр.43-48) Кл.слова: А. Е. Ферсман,научный стиль,художественная литература
Сковородников А. П. К определению термина "лингвоцинизмы"/ А. П. Сковородников (стр.49-54) Кл.слова: термин "лингвоцинизмы",вульгаризмы,языковые средства
Алпатов С. В. "Древний воинский артикул" в русской рукописной и фольклорной традиции/ С. В. Алпатов (стр.55-59) Кл.слова: фольклор,рукописная традиция,военные уставы
Юхнова И. С. Диалог культур в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"/ И. С. Юхнова (стр.60-65) Кл.слова: Лермонтов,диалог культур,"Герой нашего времени"
Иванова Е. А. Лингвокультурологический потенциал романа Е. Водолазкина "Лавр"/ Е. А. Иванова (стр.66-71) Кл.слова: лингвокультурологический потенциал ,средневековье,образ врача
Московкин Л. В. Направления в методике обучения русскому языку как иностранному с позиций методологии исследования/ Л. В. Московкин (стр.72-77) Кл.слова: русский язык как иностранный,методология
Теремова Р. М. Метод проектов в ракурсе интерактивно-коммуникативной организации обучения иностранных учащихся русскому языку/ Р. М. Теремова, В. Л. Гаврилова (стр.78-82) Кл.слова: обучение,русский язык,иностранный учащиеся
Остапенко А. А. Методологические основы обучения детей письму на неродном русском языке/ А. А. Остапенко, В. В. Гузеев (стр.83-92) Кл.слова: дети-инофомы,письменная грамотность,русский язык
Маслова А. Ю. Формирование языковой и коммуникативной компетенции студентов-филологов в практике преподавания русского языка как неродного/ А. Ю. Маслова, Т. И. Мочалова (стр.93-98) Кл.слова: русский язык как неродной,финно-угорские языки,билингвизм
Гвазава В. И. Виртуальный музей в вузовском образовании/ В. И. Гвазава (стр.99-102) Кл.слова: виртуальный музей,образовательная среда,виртуальная экскурсия
Представляем новые книги, рецензии (стр.103-109)
Хроника (стр.110-113)
Шульгитна И. С. Лермонтовский Пятигорск в восприятии современной литературы/ И. С. Шульгитна (стр.115-120) Кл.слова: Лермонтов,Пятигорс,"кавказский текст"
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Остапенко А. А., Гузеев В. В.
Заглавие : Методологические основы обучения детей письму на неродном русском языке
Место публикации : Мир русского слова: научно-методический журнал. - М.: МИРС, 2014. - N 3. - С. 83-92. - ISSN 1811–1629 (Шифр М493463/2014/3). - ISSN 1811–1629
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инофомы--письменная грамотность--русский язык
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)