(Свободных экземпляров нет) Шифр: Б2ПО4/2004/4 Журнал 2004г. N 4 О Министре образования и науки Российской Федерации: Приказ МО РФ от 9 марта 2004г. №1201. - С.3 Кл.слова: министр образования и науки России, образование в России, наука в России О коллегии Министерства образования Российской Федерации: Об итогах первого этапа модернизации рос. образования и о приоритетах развития системы образования России в 2004-2005 годах: Доклад Министра образования РФ В,М, Филиппова на расширенном заседании коллегии 25 февраля 2004 года. - С.4-14 Кл.слова: модернизация образования в России, Министерство образовния России, приоритеты развития образования в России О коллегии Министерства образования Российской Федерации: Об итогах первого этапа модернизации рос. образования и о приоритетах развития системы образования России в 2004-2005 годах: Решение коллегии Министерства образования РФ от 25 февраля 2004г. №3. - С.14-17 Кл.слова: Модернизация образования в России, приоритеты развития образования в России, Министерство образовнаия России О внесении изменения в Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти: Приказ МО РФ от 9 февраля 2004г. №487. - С.18 Кл.слова: поступление в вуз, зачисление в вуз, прием в вуз Об учете результатов единого государственного экзамена образовательными учреждениями высшего профессионального образования федерального подчинения, расположенными на территории г.Москвы и Московской области: Прикз МО РФ от 10 февраля 2004г. №560. - С.19-21 Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, учет результатов егэ при поступлении в вуз, прием в вуз О проведении единого государственного экзамена на территории г.Москвы: Приказ МО РФ от 11 февраля 2004г. №584. - С.21-22 Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, проведение егэ в Москве Об участии образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Минобразованию России, в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2004г.: Приказ МО РФ от 13 февраля 2004г. №626. - С.23 Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, среднее профессиональное образование, СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ О применении Общероссийского классификатора специальностей по образованию (окончание): Прил. 2 к приказу МО РФ от 4 декабря 2003г. №4482. - С.24-61 Кл.слова: КЛАССИФИКАТОР СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПО ОБРАЗОВАНИЮ, специальности по образованию, образование О внесении изменений в прикз Министерства образования Российской Федерации от 04.11.2003 №4115 "Об утверждении состава Аккредитационной коллегии Министерства образования Россиийской Федерации": Прикз МО РФ от 9 февраля 2004г. №502. - С.62 Кл.слова: аккредитационная коллегия Министерства образования России, Министерство образования России О внесении изменений в Положение об отраслевых наградах Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, утвержденное приказом Минобразования России от 13.01.1999 №44. - С.63 Кл.слова: отраслевые награды Министерства образования РФ, награды в области образования Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2005/1 Журнал 2005г. N 1 Российский Союз ректоров поздравляет. - С.3 Кл.слова: качество образования, нормативно-правовая база О Приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации. - С.4 Кл.слова: конкурентоспособность, материально-техническая база, качество образования Садовничий, В. А. Московскому государственному университету им. М. В. Ломоносова -250 лет / В. А. Садовничий. - С.12 Кл.слова: библиотека, императорский Указ Аллахвердян, В. А. Эмиграционные намерения российских ученых и студентов / В. А. Аллахвердян. - С.20 Кл.слова: эмиграция временная, социально-бытовая неустроенность Воробьев, В. М. Роль университета в защите природы и культурного наследия / В. М. Воробьев. - С.26 Кл.слова: экологический мониторинг, Тверь Высшее образование в документах. - С.I-XXV Кл.слова: знаки отличия в сфере образования, лицензирование, направления развития образования Замулин, О. А. Трансформация университетов: новые реалии жизни преподавателей в вузах США / О. А. Замулин, Д. Л. Константиновский, Н. Е. Покровский, Почта Ю. М., Радаев В. В. - С.38 Другие авторы: Константиновский Д. Л., Покровский Н. Е., Почта Ю. М., Радаев В. В. Кл.слова: диплом магистра, американская высшая школа, педагогическая подготовка студентов Тихомирова, Н. В. Регулирование дистанционного обучения / Н. В. Тихомирова, Л. В. Шилова. - С.41 Кл.слова: зарубежный опыт, аккредитация, качество обучения Университеты информационной эры. К выходу в свет книги А. Д. Артамонова и Г. А. Ловецкого "Технические университеты в информационном обществе" (М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2004) / Канке В. А. - С.46 Кл.слова: информационное общество, научно-инновационный центр Широких, О. Б. Ценностные ориентации в подготовке учителя / О. Б. Широких. - С.50 Кл.слова: педагогический вуз, профессионально-личностная подготовка Плещев, В. В. Автоматизированная система формирования вариантов обучения / В. В. Плещев. - С.52 Кл.слова: база учебных модулей, тестирование, варианты обучения События. - С.18-19, 35, 37, 44-45, 48-49, 58-59 Кл.слова: РАН, Болонский процесс, реформа образования Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2005/2 Журнал 2005г. N 2 Андреев, А. Знания или компетенции? / А. Андреев. - С.3-11 Кл.слова: ОБРАЗОВАННОСТЬ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, КУЛЬТУРА, ПОДГОТОВКА, КАДРОВ, ВЫСШЕЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, Сазонова, З. Кто он, инженер будущего? (Интервью с академиком Ю. В. Гуляевым) / З. Сазонова. - С.12-19 Кл.слова: РОССИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, МАДИ, СИМПОЗИУМ, ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИИ, НАНОТЕХНОЛОГИЯ Щурин, К. О структуре непрерывного профессионального образования / К. Щурин. - С.20-28 Кл.слова: БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА Веряскина, В. Динамика развития человеческого потенциала и приоритеты высшего образования / В. Веряскина. - С.29-37 Кл.слова: КОНЦЕПЦИЯ, МАХБУБ УЛЬ-ХАК, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ, КУЛЬТУРНОЕ, СОЦИАЛЬНОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ, ИЗМЕРЕНИЯ, РОССИЯ, РЕГИОНЫ Елисеев, В. Технологии формирования рефлексивной культуры учителя / В. Елисеев. - С.37-40 Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, УСТАНОВКА Курбаков, К. "Совмещенная система" / К. Курбаков. - С.41-43 Кл.слова: ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, КАЧЕСТВО, ДВУХУРОВНЕВОЕ, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА, ОДНОПРОФИЛЬНОЕ Емекеев, А. А. Мал золотник, да дорог. (Интервью с ректором АГНИ) / А. А. Емекеев. - С.44-47 Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ Емекеев, А. А. Альметьевский нефтяной: итоги и перспективы / А. А. Емекеев. - С.48-51 Кл.слова: ИСТОРИЯ АГНИ Иванов, А. Информационные технологии в подготовке специалистов нефтяного профиля / А. Иванов. - С.52-55 Кл.слова: ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА, ПОЛНОТЕКСТОВЫЕ УЧЕБНИКИ Фролова, В. Наука и производство: региональный контекст / В. Фролова. - С.56-59 Кл.слова: АГНИ Рахимова, Р. Молодежная политика и социальное развитие студентов / Р. Рахимова. - С.60-66 Кл.слова: ДУХОВНОЕ И НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Адлер, Л. От вечернего факультета - к институту / Л. Адлер. - С.66-69 Кл.слова: ИСТОРИЯ АГНИ, ЮБИЛЕЙ Добровольский, В. Вопросы формирования государственной военно-образовательной политики / В. Добровольский, А. Овечкин. - С.70-76 Кл.слова: ВОЕННЫЕ, ВУЗЫ, ВОСПИТАНИЕ, ПАТРИОТИЗМ, ОБУЧЕНИЕ, НАУКА, ВУЗЫ Тарасов, А. Система военного обучения в вузах - в интересах гражданской специальности / А. Тарасов. - С.77-78 Кл.слова: СТУДЕНТЫ, ОФИЦЕРЫ, ЗАПАСА, КАФЕДРЫ, РЕФОРМЫ Фильков, С. "Оптимизация" военных кафедр / С. Фильков. - С.79-82 Кл.слова: ВУЗЫ, ГРАЖДАНСКИЕ, ОФИЦЕРЫ, ЗАПАСА, МГИМО, ФИНАНСИРОВАНИЕ Рабинович, В. Мои энциклопедии / В. Рабинович. - С.84-102 Кл.слова: ЭНЦИКЛОПЕДИСТ, БСЭ, РОССИЙСКАЯ, РЭ, ЗНАНИЯ, ГУМАНИТАРНЫЕ, ФИЛОСОФСКИЕ, КУЛЬТУРА Чумакова, Т. Наука в российских университетах (вторая половина XIX века) / Т. Чумакова. - С.103-110 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ, КРИЗИС, ГОСУДАРСТВО, ПОЛИТИКА, ПРОСВЕЩЕНИЕ Андреев, А. "Национальная модель" университетского образования: возникновение и развитие (Часть 2) / А. Андреев. - С.110-119 Кл.слова: ВУЗ, ИСТОРИЯ, РЕФОРМЫ, УСТАВ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, НАУКА, СВОБОДА Гребнев, Л. Аккредитация и контроль качества образовательных программ в США (Статья вторая) / Л. Гребнев, В. Попов. - С.120-133 Кл.слова: ЭКСПЕРТИЗА, ИНЖЕНЕРНОЕ, ВЫСШЕЕ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ, ФИНАНСОВЫЕ, КАДРОВЫЕ, КРИТЕРИИ Киселев, А. Европеец / А. Киселев. - С.134-145 Кл.слова: ФИЛОСОФ, РУССКИЙ, ИЛЬИН И. А., БИОГРАФИЯ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, РЕВОЛЮЦИЯ Рагимова, О. Социальное здоровье учащейся молодежи / О. Рагимова. - С.146-147 Кл.слова: ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ Чанышева, Г. О коммуникативной компетентности / Г. Чанышева. - С.148-151 Кл.слова: ОБЩЕНИЕ, ДИАЛОГ, ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРА, ОБУЧЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ Введенский, В. Учебная программа повышения квалификации: концептуальные основания / В. Введенский. - С.151-152 Кл.слова: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИ, ИНТЕГРАТИВНОСТЬ Калинина, З. Размышления по поводу Всероссийского совещания / З. Калинина, В. Черноиванов. - С.153-156 Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, УЧЕБНЫЕ, ДИСЦИПЛИНЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, ПЕДАГОГИ, РЕЦЕНЗИЯ Гайков, А. "Служение Отечеству и долгу" / А. Гайков. - С.157-158 Кл.слова: ИСТОРИЯ, ХАРЬКОВ, ВУЗЫ, РЕКТОРЫ, РЕЦЕНЗИЯ Логунова, Л. STOP насилию / Л. Логунова. - С.159-160 Кл.слова: ДЕТИ, СЕМЬЯ, ШКОЛА, ЛИЧНОСТЬ, РЕЦЕНЗИЯ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: А4Ж01/2004/11 Журнал 2004г. N 11 Абасов, З. Кризис образования: поиск новой парадигмы / З. Абасов. - С.3-7. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Лурье, Л. Формализовать или одухотворять? / Л. Лурье. - С.7-12. Худин, А. Вуз и устойчивое развитие / А. Худин. - С.12-17. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Кочеткова, А. Формирование человеческого капитала (системно-концептуальный подход) / А. Кочеткова. - С.17-22. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Денисенко, В. Рейтинговое стимулирование академической активности соискателей профессиональных дипломов / В. Денисенко. - С.22-24. Никандров, Н. К оценке приоритетных направлений модернизации образования / Н. Никандров. - С.24-26. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Чучалин, А. Качество высшего образования как общественно значимый результат / А. Чучалин, И. Герасимчук. - С.26-33. Колин, К. Феномен информации и философские основы информатики / К. Колин. - С.33-39. Альтбах, Филип Г. Глобализация и университет: мифы и реалии в мире неравенства / Филип Г. Альтбах. - С.39-46. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Долженко, О. Плоды просвещения / О. Долженко. - С.46-49. Давыдова, Л. Слагаемые качества образования / Л. Давыдова. - С.49-50. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Стрелецкая, Е. Адаптивно-ресурсный подход как методологическая основа адаптивного образования / Е. Стрелецкая. - С.50-52. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Шакирова, Р. Роль коммуникативной ситуации при изучении семантики немецких модальных глаголов / Р. Шакирова. - С.52-54. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2005/4 Журнал 2005г. N 4 Атоян, В. Университеты в современном обществе / В. Атоян, Н. Казакова. - С.3-9. Кл.слова: РЕФОРМИРОВАНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТРУКТУРЫ, ПАБЛИК, РИЛЕЙШНЗ Ермошенко, Б. Система управления качеством / Б. Ермошенко, В. Породенко, Т. Литвинова. - С.9-14. Кл.слова: МЕДИЦИНСКИЙ, ВУЗ, ФАКТОРЫ, КОНТРОЛЬ, РЕКТОРАТА, ДЕКАНАТА, КАФЕДРЫ Боев, О. Тенденции математической подготовки инженеров / О. Боев, О. Имас. - С.15-22. Кл.слова: ТОМСКИЙ, ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ, УНИВЕРСИТЕТ, СТРАНЫ, ЕВРОПЕЙСКОГО, СООБЩЕСТВА, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ, АНАЛИЗ Зеер, Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э. Зеер, Э. Сыманюк. - С.23-29. Кл.слова: КВАЛИФИКАЦИЯ, КЛЮЧЕВАЯ, УМЕНИЕ, НАВЫКИ Дорофеев, А. Профессиональная компетентность как показатель качества образования / А. Дорофеев. - С.30-33. Кл.слова: КУЛЬТУРА, МОРАЛЬ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ, СПЕЦИАЛИСТ Волкова, О. Компетентностный подход при проектировании образовательных программ / О. Волкова. - С.34-36. Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Носков, М. Компетентносный подход к обучению математике / М. Носков, В. Шершнева. - С.36-39. Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, ОБЩЕИНЖЕНЕРНАЯ Ищенко, В. Системно-ориентированная технология (компетентностный подход) / В. Ищенко, З. Сазонова. - С.40-44. Кл.слова: РЕАЛИЗАЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТОВ, ТЕХНИЧЕСКИМ, ДИСЦИПЛИНАМ, НОВАТОРСТВО Как живет провинциальное образование?: (интервью с ректором КурскГТУ И. С. Захаровым). - С.45-51. Кл.слова: РОЛЬ, ИНЖЕНЕРНОГО, ОБРАЗОВАНИЯ, РЕФОРМИРОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, НОВЫЕ, ДИСЦИПЛИНЫ Овчинникова, С. А. Мой "Курский политех" (монолог первой выпускницы) / С. А. Овчинникова, З. Сазонова. - С.52-55. Кл.слова: ИСТОРИЯ, УНИВЕРСИТЕТА Старков, Ф. Система дополнительного профессионального образования / Ф. Старков, В. Умрихин. - С.56-61. Кл.слова: КУРСКГТУ, НЕПРЕРЫВНОЕ, ШКОЛА-ВУЗ, ДИСТАНЦИОННОЕ, ВТОРОЕ Полищук, В. Обучение и воспитание: комплексный подход / В. Полищук. - С.62-67. Кл.слова: КУРСКГТУ, НАПРАВЛЕНИЯ, ДОВУЗОВСКАЯ, ПОДГОТОВКА, ОРГАНИЗАЦИЯ, РАБОТЫ Леонтьева, Т. Университетский комплекс непрерывного профессионального образования / Т. Леонтьева. - С.68-72. Кл.слова: ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКИ, ЗАДАЧИ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ, ПРИНЦИПЫ, ОПЫТ, РАБОТЫ Шульгина, Н. Культура русского языка в техническом вузе / Н. Шульгина. - С.72-77. Кл.слова: КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ, КУРСКГТУ, РИТОРИКА, ВОСПИТАНИЕ, КРАЕВЕДЕНИЕ Титов, В. Кафедра вычислительной техники: некоторые итоги / В. Титов. - С.78-79. Кл.слова: НАУЧНО, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ, РАБОТА, МЕЖДУНАРОДНОЕ, СОТРУДНИЧЕСТВО, ИЗДАНИЕ, УЧЕБНЫХ, ПОСОБИЙ Харзеева, С. Адаптивно-развивающее обучение в вузе / С. Харзеева. - С.80-82. Кл.слова: КУРСКГТУ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ, РАБОТА, МОДЕЛИРОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, СРЕДА Кореневский, Н. О кафедре "Биомедицинская инженерия" / Н. Кореневский. - С.82-83. Кл.слова: ДИАГНОСТИКА, ЧЕЛОВЕК-МАШИНА Бойцова, Е. Модульно- рейтинговая система на базе тестовых технологий / Е. Бойцова, В. Дроздов. - С.83-85. Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ, КАЧЕСТВОМ, ОБРАЗОВАНИЯ, КАФЕДРА, МАТЕМАТИКИ, КУРСКГТУ Овчинникова, А. Ассоциация студенческого самоуправления / А. Овчинникова. - С.86-87. Кл.слова: КУРСКГТУ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕРОПРИЯТИЯ Белых, Т. Научной библиотеке - 40 лет / Т. Белых. - С.88-90. Кл.слова: КУРСКГТУ, ИСТОРИЯ, СТРУКТУРА, ОРГАНИЗАЦИЯ, РАБОТЫ Купчикова, В. М. Никто не забыт: [Совет ветеранов готовится к празднованию 60-летия Великой Победы] / В. М. Купчикова. - С.90-93. Кл.слова: КУРСКГТУ, МУЗЕЙ Арутюнов, В. О дифференциации высшего образования / В. Арутюнов, Л. Стрекова. - С.94-99. Кл.слова: РЕФОРМЫ, КАЧЕСТВО, КАДРЫ, ЭЛИТА, НАЦИОНАЛЬНОЕ, ДОСТОЯНИЕ Попова, А. О бедном ученом замолвите слово: (О проблеме выживания вузовской науки) / А. Попова. - С.100-104. Кл.слова: ВУЗ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ПРЕСТИЖ, АСПИРАНТУРА, ЗАЩИТА, ДИССЕРТАЦИИ, ЭТИКА Иванцева, Т. Гуманитаризация образования в информационном обществе / Т. Иванцева. - С.104-107. Кл.слова: КРИЗИС, КЛАССИЧЕСКАЯ, МОДЕЛЬ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ПОСТМОДЕРНИЗАЦИЯ Овсянникова, Г. Система дополнительных образовательных услуг (университетский комплекс) / Г. Овсянникова. - С.108-112. Кл.слова: КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ Мазниченко, М. Чего боится вузовский преподаватель? / М. Мазниченко. - С.112-120. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ФОБИИ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ, ФУНКЦИИ Приходько, В. Выпускники МАДИ - участники Великой Отечественной войны / В. Приходько, А. Стахевич, Н. Шашина. - С.122-126. Сазонова, З. Живая память / З. Сазонова. - С.127-129. Кл.слова: МУЗЕЙ, МАДИ, ВОЕННО, ПАТРИОТИЧЕСКАЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Олесеюк, Е. Зов памяти / Е. Олесеюк, Б. Яковлев. - С.130-136. Кл.слова: ГОДЫ, ВОЙНЫ, ВУЗОВСКАЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЯ Коровин, В. Из истории гуманитарной подготовки будущих офицеров / В. Коровин, В. Свиридов. - С.137-143. Кл.слова: КАДЕТЫ, РУССКИЙ, ЯЗЫК, ИСТОРИЯ, ОТЕЧЕСТВА, ЛИТЕРАТУРА, ПРОГИМНАЗИЯ, НАСТАВЛЕНИЕ Масягин, В. Зарождение военно-профессиональной подготовки офицеров ВМФ России / В. Масягин. - С.143-147. Кл.слова: ИСТОРИЯ, ФЛОТ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕТР I Шишкина, В. Педагогическое содействие / В. Шишкина. - С.148-151. Кл.слова: УЧИТЕЛЬ, КУЛЬТУРА, ЛИЧНОСТЬ, САМОРАЗВИТИЕ, РЕФЛЕКСИЯ Щелина, Т. О духовном измерении педагогики / Т. Щелина. - С.151-154. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ДУХОВНО-ЦЕННОСТНЫЕ, ОРИЕНТАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ Ильясов, Д. Требования к повышению квалификации руководителей / Д. Ильясов. - С.154-156. Кл.слова: ПОЛЕЗНОСТЬ, ИНФОРМАТИВНОСТЬ, МНОГОАСПЕКТНОСТЬ Кобринский, А. Образовательная политика и законотворчество (1990- е годы) / А. Кобринский. - С.156-159. Кл.слова: ЗАКОНЫ, РЕФОРМЫ, ОБРАЗОВАНИЕ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2005/8 Журнал 2005г. N 8 Балыхин, Г. А. С Днем знаний, с новым учебным годом! / Г. А. Балыхин. - С.2-4 Кл.слова: налогообложение, качественная подготовка специалистов, финансирование вузов Лазарев, Г. И. Интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе и экспорт образовательных услуг / Г. И. Лазарев. - С.4-10 Кл.слова: кредитная система, Болонский процесс, экспорт образовательных услуг Мягкий путь вхождения российских вузов в Болонский процесс. - С.10-12 Кл.слова: Болонский процесс, российский университет, европейские университеты Садовничий, В. А. Знание и мудрость в глобализирующемся мире / В. А. Садовничий. - С.14-20 Кл.слова: философия, софиология, наука Пресс-служба Минобрнауки сообщает. - С.21 Кл.слова: рейтинг вузов, интернет-издание, российская экономика Высшее образование в документах. - С.22-25. Кл.слова: терроризм, доступность качественного образования, инвестиции Гагкуев, Р. Г. Зияющие высоты законотворчества / Р. Г. Гагкуев. - С.26-28 Кл.слова: качественное образование, законопроект, бюджетные средства Воссов, И. Л. Для реформирования науки недостает только амбиций / И. Л. Воссов. - С.29-31 Кл.слова: законодательство РФ, вуз, ректор Данилевский, П. Н. Слишком много университетов? Размышления об окрошке / П. Н. Данилевский. - С.32-34 Кл.слова: ЕГЭ, приватизация вузов, законодательные новации Глебов, И. П. Компьютерные комплексы корпорации "Диполь"- эффективное средство выработки практических навыков менеджеров / И. П. Глебов, В. Е. Поляк, Н. Н. Шаш. - С.34-38 Кл.слова: модернизация процесса обучения, компьютерный класс Сережкина, А. Е. Обучение в новой информационной среде: психолого-педагогические особенности / А. Е. Сережкина, В. А. Садыкова. - С.38-41 Кл.слова: дидактические принципы, информационные технологии, корреляционый анализ Иеронова, И. Ю. Подготовка лингвистов-переводчиков в вузе / И. Ю. Иеронова. - С.42-44 Кл.слова: естественно-научные дисциплины, социально-экономические дисциплины, тренинг знаний Белоконев, Г. П. Медвежьи услуги образованию. По поводу статьи Гребнева Л. С. "Образование: рынок медвежьих услуг" / Г. П. Белоконев. - С.46-50 Кл.слова: качество образования, реформа образования, абитуриенты Доска объявлений. - С.50 Кл.слова: конкурсный отбор, управление качеством образования События. - С.12, 13, 45 Кл.слова: коррупция ВШ, Болонская декларация Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2005/9 Журнал 2005г. N 9 Поздравление министра образования и науки А. А. Фурсенко с новым учебным годом. - С.2 Кл.слова: современное общество , качественное образование, Российское государство Обращение президента Российского Союза ректоров В. А. Садовничего по случаю Дня знаний. - С.3 Кл.слова: российское общество, доступность образования, научно-педагогические кадры В образовании, науке мы обязаны двигаться вперед. По материалам встречи В. В. Путина, Ю. С. Осипова и А. А. Фурсенко. - С.4 Кл.слова: модернизация науки, РАН Председатель Правительства России и ректоры вузов нашли общий язык. - С.5 Кл.слова: качество образования, бюджетное ассигнование образования Мартынов, Л. М. Инфоком-менеджмент: управление организациями в современной информационно-коммуникационной среде / Л. М. Мартынов. - С.6-11 Кл.слова: управленческие технологии, постиндустриальная эпоха Могилевкин, Л. М. Кадровая политика и стратегия организации. Из опыта Владивостокского государственного университета экономики и сервиса / Л. М. Могилевкин, Н. Н. Богдан. - С.12-21 Кл.слова: кадровые технологии, трудовая деятельность персонала А вместо сердца - пламенный мотор! Интервью с ректором МАИ А. М. Матвеенко. - С.22-27 Кл.слова: интегрированная математическая система, двухуровневая система образования Демин, В. М. 50 лет Красногорскому оптико-электронному колледжу: притяжение будущего / В. М. Демин. - С.28-33 Кл.слова: модернизация отечественного образования, средняя профессиональная школа Вайс, К. Европейская система взаимозачета кредитов: опыт австрийского университета / К. Вайс, Т. И. Монастырская. - С.34-37 Кл.слова: зачетные единицы, образовательные программы, Болонская декларация Пресс-служба Минобрнауки сообщает. - С.38-39 Кл.слова: инновационная среда, бюджетное финансирование, конкурсное финансирование Высшее образование в документах I-XX Кл.слова: лигвистический вуз, стипендия аспиранта, научная работа студентов Наша прекрасная Дама-Книга. - С.41 Кл.слова: книжная ярмарка, рынок книжный Розин, В. М. Ислам, феминизм, терроризм и культурная трансформация. К выходу в свет книги Г. Р. Балтановой "Мусульманка" / В. М. Розин. - С.42-47 Кл.слова: метакультура, эзоэкстремизм Рамонова, Л. П. Преемственность в высшем образовании / Л. П. Рамонова. - С.48-51 Кл.слова: последипломное образование, инновационное мышление, профессиональная подготовка в вузе Гусейнова, Л. А. Глобализация и социокультурное развитие региональных систем образования / Л. А. Гусейнова. - С.52-55 Кл.слова: экологическое образование, региональное образование, региональное самоуправление Ильин, В. В. Интернет-ресурсы: виды учебной деятельности / В. В. Ильин. - С.56-57 Кл.слова: интерактивный диалог, web-сайт, интернет-технологии События. - С.19-21, 27, 58 Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/2 Журнал 2006г. N 2 Колесов, В. Рынок образовательных услуг и ценности образования (Между ВТО и Болонским процессом) / В. Колесов. - С.3-8. Кл.слова: ЭКОНОМИКА, ИЗМЕРЕНИЕ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ Сенашенко, В. ВТО и проблемы высшего образования / В. Сенашенко, Н. Володина. - С.8-13. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЫНОК, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, УСЛУГ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ Образовательная среда и бизнес-сообщество - путь к диалогу : круглый стол. - С.14-34. Кл.слова: ВЫЕЗДНОЕ, ЗАСЕДАНИЕ, ЖУРНАЛА, ВУЗЫ, РЕФОРМА, УСЛУГИ, СООБЩЕСТВА, ИННОВАЦИИ, ИНТЕГРАЦИЯ, РЫНОК, ТРУДА, ПРАКТИКА Бабешко, В. А. Кубанский государственный университет: в чем секрет успеха? (Интервью с ректором В. А. Бабешко) / В. А. Бабешко. - С.35-40. Кл.слова: КУБГУ, ИСТОРИЯ, НАУКА, ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ Гаврилов, А. Научно-инновационный комплекс университета / А. Гаврилов, О. Миронова. - С.40-43. Кл.слова: КУБГУ, НАУКА, ПРИОРИТЕТНЫЕ, АСПИРАНТУРА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ, СВЯЗИ Краснова, Н. Подтверждаем статус классического. / Н. Краснова. - С.44-46. Кл.слова: КУБГУ, МНОГОУРОВНЕВАЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, УНИВЕРСАЛЬНОЕ Брегеда, И. Роль филиалов в развитии регионов Кубани / И. Брегеда. - С.47-50. Кл.слова: УКП, КУБГУ, НЕПРЕРЫВНОЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ Шевченко, И. Инновационные механизмы трудоустройства / И. Шевченко, К. Литвинский. - С.50-55. Кл.слова: РЫНОК, ТРУДА, ВЫПУСКНИКИ, КУБГУ, ДЕНЬ КАРЬЕРЫ, МОБИЛЬНОСТЬ, СТАЖИРОВКИ, ЗАРУБЕЖНЫЕ Ждановский, А. Образовательная и научная поддержка инноваций в управлении / А. Ждановский. - С.55-58. Кл.слова: КУБГУ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, МОДЕЛИ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ, СООБЩЕСТВА, БИЗНЕС Яковенко, Н. Система "факультет - наукоемкое производство" / Н. Яковенко. - С.59-61. Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРЫ, НАУКА, КУБГУ Агрова, О. Система довузовского образования в КубГУ / О. Агрова. - С.61-64. Кл.слова: АБИТУРИЕНТЫ, ШКОЛЬНИКИ, ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Коробко, Ю. Изобразительное искусство: традиции и современность / Ю. Коробко. - С.65-68. Кл.слова: КУБГУ, ФАКУЛЬТЕТ, ХУДОЖЕСТВЕННО, ГРАФИЧЕСКИЙ, ОБУЧЕНИЕ, ВЫСТАВКИ, ВОСПИТАНИЕ Момотов, В. Формирование правового сознания молодежи / В. Момотов. - С.69-70. Кл.слова: КУБГУ, ВОСПИТАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ВОЛОНТЕРЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ, ПРОБЛЕМЫ Хуаде, М. Научная библиотека КубГУ: вчера и сегодня / М. Хуаде. - С.70-73. Кл.слова: ИСТОРИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ Кравченко, Н. Вузовская газета в регионе / Н. Кравченко. - С.73-74 Кл.слова: КУБГУ, СТУДЕНЧЕСКАЯ, МОЛОДЕЖНАЯ, КРАЕВАЯ, СТАТУС, ВОСПИТАНИЕ Говорова, Г. Международное сотрудничество - веление времени / Г. Говорова. - С.74-77. Кл.слова: КУБГУ, ЗАРУБЕЖНЫЕ, СТУДЕНТЫ, МОБИЛЬНОСТЬ, ОБМЕН, СТАЖИРОВКИ, ДВОЙНОЙ, ДИПЛОМ Арутюнян, М. Идея "корпоративного духа" в образовании: методологический анализ / М. Арутюнян. - С.78-82. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФЛЕКСИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ Нечаев, В. Опыт построения рейтинговых показателей вузов / В. Нечаев. - С.82-90. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ОЦЕНКА, КОНТРОЛЬ, АТТЕСТАЦИЯ, ЭКСПЕРТНЫЙ, ОПРОС, МОДУЛИ, ДИАГРАММЫ Володарская, Е. Студенчество и наука: анализ социальных представлений / Е. Володарская. - С.90-95. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИМИДЖ, КАРЬЕРА, ВУЗЫ, ОПРОС, АНКЕТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Кубрушко, П. Профессионально-педагогическое образование: вопросы теории / П. Кубрушко. - С.96-98. Кл.слова: ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВУЗОВ, ПОДГОТОВКА, КВАЛИФИКАЦИЯ, СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ Долинина, О. ИТ-образование сегодня: проблемы и перспективы / О. Долинина. - С.98-103. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАТИКА, УНИВЕРСИТЕТ, САРАТОВ, КОМПЬЮТЕРНАЯ, ГРАМОТНОСТЬ, ДВУХУРОВНЕВАЯ, СИСТЕМА Трухачев, В. И. Ставка на интеллект : (Интервью с ректором В. И. Трухачевым) / В. И. Трухачев. - С.104-109. Кл.слова: СТГАУ, СТАВРОПОЛЬ, ЮБИЛЕЙ, СТУДЕНТЫ, ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, МИССИЯ, ТРАДИЦИИ Лобейко, Ю. Интеграция образования, науки и производства / Ю. Лобейко, Н. Зарубина. - С.110-114. Кл.слова: СТГАУ, ВУЗ, АСПИРАНТУРА, КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ, НИР Воронин, М. Качество - стратегия XXI века / М. Воронин, Е. Хохлова. - С.114-118. Кл.слова: СТГАУ, ОБУЧЕНИЕ, КАДРЫ, МЕНЕДЖМЕНТ, МОНИТОРИНГ, РЫНОК, ТРУДА, ВОСТРЕБОВАННОСТЬ, СТАНДАРТЫ Лякишева, И. Экономический факультет открывает двери в будущее / И. Лякишева. - С.118-121. Кл.слова: СТГАУ, КАФЕДРЫ, НИР, НИРС, МНОГОУРОВНЕВАЯ, СИСТЕМА, ШКОЛА, ОЛИМПИАДА Розова, Т. Современная стратегия управления качеством в вузе / Т. Розова, В. Ивашова. - С.122-125. Кл.слова: СТГАУ, РЕГИОН, РЫНОК, ТРУДА, УСЛУГИ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ, МЕНЕДЖМЕНТ Морозов, В. Путь в большую науку / В. Морозов, С. Сотникова. - С.125-128. Кл.слова: СТГАУ, СНО, НИРС, СТУДЕНТ, КОНФЕРЕНЦИИ, ДОКЛАДЫ, МОБИЛЬНОСТЬ Воробьев, Н. Мини-Банк / Н. Воробьев. - С.128-129. Кл.слова: СТГАУ, УЧЕБНЫЙ, КЛАСС, БАНКОВСКИХ, ТЕХНОЛОГИЙ Тарасова, С. Становление специалиста: психолого-педагогический мониторинг / С. Тарасова, Е. Таранова. - С.129-132 Кл.слова: СТГАУ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ЛИЧНОСТНОЕ, СТАНОВЛЕНИЕ Маклаков, И. Мы вместе сможем сделать больше. / И. Маклаков, И. Каргалев. - С.133-135. Кл.слова: СТГАУ, СТУДЕНТЫ, АСПИРАНТЫ, ПРОФСОЮЗ, ПРОФКОМ, ВОСПИТАНИЕ Кулькин, Н. Издательство "АГРУС" / Н. Кулькин. - С.136-139. Кл.слова: СТГАУ, ИЗДАТЕЛЬСКАЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПОГРАФИЯ, РИО, РЕДАКТИРОВАНИЕ Ерохин, В. Международное сотрудничество СтГАУ: успехи и перспективы / В. Ерохин. - С.139-142. Кл.слова: ПАРТНЕРСТВО, СВЯЗИ, СЕМИНАРЫ, ОБМЕН, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Смородина, А. Доступность, открытость, качество, эффективность! / А. Смородина. - С.142-144. Кл.слова: СТГАУ, БИБЛИОТЕКА, ББЗ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ Розов, М. Неклассическая наука и проблема объективности знания / М. Розов. - С.145-154. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТИНА, ФИЛОСОФИЯ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИЗАЦИЯ, ТЕОРИИ, ПРИРОДА, ПОЗНАНИЕ, ПРАКТИКА Грибов, Л. Россия и Европа / Л. Грибов. - С.155-158. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА, ЗАПАД, ПОЛИТИКА Курган, Г. Отечественная история: смена парадигмы / Г. Курган. - С.159-161. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РОССИЯ, КЛАССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ, ФОРМАЦИИ, РАСКОЛ, МЕТОДОЛОГИЯ Якушев, А. Кого следует называть "знаменитым ученым"? / А. Якушев, Д. Казначеев, А. Климов. - С.162-164. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИЯ, ДОКТОРСКАЯ, СТЕПЕНЬ, ДОСТОИНСТВА Пустовалова, Ж. О формировании коммуникативных умений в техническом вузе / Ж. Пустовалова, О. Петрова, Л. Рязапова. - С.165-167. Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ Орлова, Н. Экологическая подготовка офицеров-пограничников / Н. Орлова. - С.167-168. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПРИРОДА, ОХРАНА Все экземпляры списаны |
Шифр: А4Ж01/2006/4 Журнал 2006г. N 4 Плаксий, С. Стратегия Московского гуманитарного университета по формуле И. Ильинского / С. Плаксий. - С.4-18. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Зиновьев, А. Качества интеллекта / А. Зиновьев. - С.18-21. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Луков, В. Студент и его вуз: данные мониторинга / В. Луков. - С.21-24. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Гуревич, П. Специфика элитарного образования / П. Гуревич. - С.24-26. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Касьян, А. Образование и встреча мировоззрений / А. Касьян. - С.26-31. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Поляков, Д. Соборность и философия образования о. Сергия Булгакова / Д. Поляков. - С.31-35. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Ильинский, И. Между прошлым и будущим / И. Ильинский. - С.35-45. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Алямовская, В. О некоторых актуальных проблемах профессионально-личностной подготовки педагога системы специального образования / В. Алямовская. - С.45-50. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Кремнева, Т. Перспективы использования опыта подготовки зарубежных социальных работников в отечественной практике / Т. Кремнева. - С.50-54. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Самерханова, Э. Принципы организации единого образовательного пространства в вузе / Э. Самерханова. - С.54-56. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОЧЗ (1) Свободны: ОЧЗ (1) |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Артюхов, И. Менеджмент качества подготовки специалистов (Опыт КГМА) / И. Артюхов, Б. Штегман, С. Никулина, П. Самотесов, Д. Россиев. - С.3-6. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КРАСНОЯРСКАЯ, МЕДИЦИНСКАЯ, АКАДЕМИЯ, УПРАВЛЕНИЕ, ПЛАНИРОВАНИЕ, СТАНДАРТ, АУДИТ, МОДЕЛЬ Свиридов, А. Преемственность педагогического образования в регионе / А. Свиридов, В. Лопаткин. - С.6-9. - Библиогр. в конце ст. Санкин, Л. Аккредитация вуза в контексте управления качеством образования / Л. Санкин. - С.9-16. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: САМООЦЕНКА, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СПБГУП Рубин, Ю. E-learning в России: от хаоса к глубокому укоренению / Ю. Рубин. - С.16-23. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ, ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ, СТАНДАРТ, ON-LINE, МУЛЬТИМЕДИА Колесов, В. Двухступенчатое высшее образование: 15 аргументов "за" / В. Колесов. - С.24-31 Кл.слова: БАКАЛАВР, МАГИСТР Медведев, С. Болонский процесс, Россия и глобализация / С. Медведев. - С.31-36. Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ Классический университет на Вятской земле. - С.37. Кл.слова: ВЯТГУ, ИСТОРИЯ Пименов, Е. Вятский государственный университет: концепция развития / Е. Пименов. - С.38-43. Кл.слова: ВЯТГУ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЙТИНГ Кожин, В. Наука в университете инновационного типа / В. Кожин. - С.43-48. Кл.слова: ВЯТГУ, НИРС, УИРС, КАДРЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ, МЕЖВУЗОВСКИЕ, СВЯЗИ, БЮРО, ЦЕНТРЫ Голованов, А. Инновации в образовательной деятельности университета / А. Голованов. - С.48-52. Кл.слова: ВЯТГУ, НЕПРЕРЫВНОЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК, КАЧЕСТВО, ПЕРЕПОДГОТОВКА Владимиров, В. Модернизация управления университетом: экономический аспект / В. Владимиров, З. Карпасова, Г. Мокрецова. - С.52-56. Кл.слова: ВЯТГУ, ИННОВАЦИИ, КАЧЕСТВО, ФИНАНСОВЫЙ, МЕНЕДЖМЕНТ Кондратов, В. Интеллектуальный ресурс развития региона (из истории вуза) / В. Кондратов. - С.57-59. Кл.слова: ВЯТГУ, ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРА, КАЧЕСТВО Дармов, И. Микробиология: кадры решают все! / И. Дармов. - С.60-63. Кл.слова: ВЯТГУ, КАФЕДРА, КАДРЫ, УЧЕБНЫЙ, ПРОЦЕСС, НАУКА Литвинец, С. Ставка на молодежь / С. Литвинец, С. Фомин. - С.63-66. Кл.слова: ВЯТГУ, ВУЗОВСКАЯ, НАУКА, АСПИРАНТЫ Мелюков, В. Инновационные направления в сварочной науке и технологии / В. Мелюков, А. Чирков, А. Корепанов. - С.67-70. Кл.слова: ВЯТГУ, НИР, КОНКУРСЫ Трушкова, И. Гуманитарные технологии в образовании / И. Трушкова. - С.70-74. Кл.слова: ВЯТГУ, ФАКУЛЬТЕТ, ОБУЧЕНИЕ, НАУКА, СНО, МУЗЕЙ, АРХЕОЛОГИЯ Красных, А. Научно-производственный центр "Электробезопасность" / А. Красных. - С.74-77. Кл.слова: ВЯТГУ, НПЦ, ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА, СРЕДСТВА, ЭЛЕКТРОЗАЩИТА, ТРАВМАТИЗМ Иванцева, Т. Можно ли изменить место встречи? / Т. Иванцева. - С.77-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕСТВО, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ Корчемкина, Т. Электронная библиотека / Т. Корчемкина. - С.80-83. Кл.слова: ВЯТГУ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ, РЕСУРСЫ Безверхова, Л. Архитектурный студенческий центр / Л. Безверхова. - С.83-86. Кл.слова: ВЯТГУ, КБ, КВАЛИФИКАЦИИ, НАУКА, ПРАКТИКА, СТУДЕНТЫ Петров, А. Организация воспитания в вузе (Программно-целевой метод) / А. Петров, А. Ховрин, Л. Шаламова. - С.87-90. Кл.слова: МАТИ, РГТУ, УПРАВЛЕНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ПРОЦЕССЫ Попов, А. Олимпиадное движение студентов / А. Попов, С. Мищенко. - С.90-93. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТАМБОВ, ТГТУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Ивашкин, А. "Карьерная подготовка" менеджера / А. Ивашкин, А. Шаповалов. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, УПРАВЛЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОПРОС Смирнова, И. Модели обучения / И. Смирнова. - С.96-99. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ, ВУЗЫ, ИННОВАЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ Абрекова, Л. О формировании готовности личности к экономической деятельности / Л. Абрекова, М. Худоянц. - С.100-102. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТУДЕНТЫ, ВУЗ, ЧАСТНАЯ, ЖИЗНЬ, ОРИЕНТАЦИЯ, СРЕДА, ОБИТАНИЯ Кузнецов, В. Психологический менеджмент в системе управления вузом / В. Кузнецов. - С.103-104. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТУДЕНТЫ, СКРИНИНГ, КАДРЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ДИАГНОСТИКА, КОРРЕКЦИЯ Соединяя духовность и прагматизм / Интервью с ректором Л. А. Заксом. - С.105-112. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ЕКАТЕРИНБУРГ, ЮБИЛЕЙ, НЕГОСУДАРСТВЕННЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ДУХОВНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ Кощеева, И. Устремленность в будущее / И. Кощеева. - С.113-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУ, ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, УНИВЕРСУМ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, ИННОВАЦИИ Мясникова, Л. Научные школы в негосударственном вузе / Л. Мясникова. - С.117-120. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕНЫЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АСПИРАНТУРА, СООБЩЕСТВА, КАДРЫ Зборовский, Г. Эффективность профессиональной подготовки: проблемы социологического изменения / Г. Зборовский, Е. Шуклина. - С.121-126. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, НЕГОСУДАРОСТВЕННЫЙ, МЕТОДИКА, ФОКУС-ГРУППЫ, ВЫПУСКНИКИ, УРОВНИ, ОЦЕНКИ, ТАБЛИЦЫ Семитко, А. Юридический факультет: "болонский" формат и качество образования / А. Семитко. - С.127-130. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, НЕГОСУДАРОСТВЕННЫЙ, ОБМЕН, ФРАНЦИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ, ПРАВО, ВЫПУСКНИКИ Балмаева, С. Современный журналист: универсальность и ответственность / С. Балмаева. - С.130-133. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКА, МЕДИА, ИНТЕРНЕТ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, МЕДИАХОЛДИНГ Пучков, А. Факультет социальной психологии - образование для жизни / А. Пучков, Е. Батюта. - С.133-137. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, КАДРЫ, АДАПТАЦИЯ, ПРАКТИКА, НАУЧНОЕ, СООБЩЕСТВО, ПЕРЕПОДГОТОВКА, АСПИРАНТУРА, СЕМИНАРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ Глушкова, С. Права человека как ценность образовательного процесса / С. Глушкова. - С.138-141. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ЮРИДИЧЕСКИЙ, ФАКУЛЬТЕТ, ПРАВОЗАЩИТНИК, ПРОГРАММЫ, МАГИСТР, КОНСУЛЬТАЦИИ, КУЛЬТУРА Самсонова, Н. Профессиональный тренинг / Н. Самсонова, И. Иеронова. - С.143-144. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ГРУППА, ПЕРЕВОДЧИКИ, СТУДЕНТЫ, ПСИХОТРЕНИНГ Бойко, П. Актуальность абсолютного идеализма / П. Бойко. - С.144-146. Кл.слова: ПОСТСОВЕТСКАЯ, РОССИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНОСТЬ, ФИЛОСОФИЯ Якушев, А. Присуждение ученых степеней в университетах Российской империи (Статистический анализ) / А. Якушев, С. Кононова. - С.147-150. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИОГРАФИЯ Дудкина, Н. Алгоритмизация процесса обучения в техническом вузе / Н. Дудкина, Г. Гурьев. - С.150-152. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, БЛОК-СХЕМА, ТММ, МЕТОДИКА, САМООБУЧЕНИЕ Фоменко, Г. Встреча психологов и философов / Г. Фоменко, Л. Ожигова. - С.153-154. Болотин, И. Новое в экономике образования / И. Болотин. - С.155-157. Базиков, М. Образовательный ресурс и человеческий потенциал / М. Базиков. - С.157-159. Гордецов, А. Испытанный временем / А. Гордецов. - С.159-160. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/9 Журнал 2006г. N 9 Левченко, А. Мониторинг ВПО в Хабаровском крае: проблемы подготовки кадров / А. Левченко, В. Давыдов, Т. Якуба, Б. Смирнов. - С.3-7. Кл.слова: ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, РЕГУЛИРОВАНИЕ, ЦЕЛЕВОЙ, ПРИЕМ, СТУДЕНТОВ Сурин, А. Подготовка управленцев нового поколения: на пути к парадигме / А. Сурин. - С.7-15. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ, ИННОВАЦИИ, МГУ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ, УПРАВЛЕНИЕ Титова, В. Сфера образования и многоотраслевые интегрированные структуры / В. Титова, О. Лямзин. - С.15-21. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, УСЛУГИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, УПРАВЛЕНИЕ, МОДЕЛИ, ПРОГРАММЫ, ЭКОНОМИКА, ИНТЕГРАЦИЯ, ИННОВАЦИИ Геворкян, Е. Кадры высшей школы: актуальное состояние / Е. Геворкян. - С.23-31. : граф., табл. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, НАУЧНАЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ППС, КАЧЕСТВО Клейнер, Г. Микроэкономика знаний и мифы современной теории / Г. Клейнер. - С.32-37. Кл.слова: ЭКОНОМИКА, КОНКУРЕНЦИЯ, ТОВАР, КОГНИТИВНЫЙ, КОНКОРДОСПОСОБНОСТЬ, ИННОВАЦИИ, ПРЕДПРИЯТИЯ Фатхутдинов, Р. Управление конкурентоспособностью вуза / Р. Фатхутдинов. - С.37-38. Кл.слова: МИССИЯ, ИННОВАЦИИ, РЫНОК, ПОТРЕБИТЕЛЕЙ, ВЫПУСКНИКИ, ТРУДОУСТРОЙСТВО Юданов, А. Выбор стратегии - решающий фактор конкурентоспособности / А. Юданов. - С.39-46. Кл.слова: ФИРМЫ, КОНКУРЕНЦИЯ, ВОЗДЕЙСТВИЯ, БАНКИ, РУССКИЙ, СТАНДАРТ, СОТОВЫЕ, ОПЕРАТОРЫ, КУСТЫ, РЫНОК Лукашенко, М. "Коокуренция" на рынке образовательных услуг / М. Лукашенко. - С.47-56. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОНКУРЕНЦИЯ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Родионова, Н. Модель "экономического человека" в системе экономических знаний / Н. Родионова. - С.56-67. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НРАВСТВЕННОСТЬ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ, ЭТИКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ, ПОТРЕБИТЕЛИ Ильин, В. Эволюционизм: от конкуренции к партнерству, от диалектики к аналектике / В. Ильин, Г. Аверьянова, Ю. Золотовский, Т. Ильина, Н. Купчин, К. Ромашкин. - С.68-75. Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, ДУХОВНАЯ, КУЛЬТУРА, ПОЛИТИК, КАЧЕСТВО Живые традиции и инновации: опыт ТГГПУ. - С.76. Кл.слова: ТАТАРСКИЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ОБЪЕДИНЕНИЕ Нигматов, З. Университетское образование: гуманитарно-ориентированный инновационный подход / З. Нигматов. - С.77-82. Кл.слова: ТГГПУ, ТАТАРСКИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, КАДРЫ Замалетдинов, Р. Билингвизм и полилингвизм в сфере высшего образования / Р. Замалетдинов. - С.82-85. Кл.слова: ТГГПУ, НАЦИОНАЛЬНАЯ, КУЛЬТУРА, ДВУЯЗЫЧИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, КАДРЫ Ситдиков, Ф. Научная школа - основа креативного потенциала вуза / Ф. Ситдиков. - С.85-88. Кл.слова: ТГГПУ, УЧЕНЫЕ, АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, КАДРЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ Галеев, В. О проекте региональной инфраструктуры информационной поддержки педагога / В. Галеев. - С.88-91. Кл.слова: ТГГПУ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ОБУЧЕНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ Валеева, Р. Учебно-исследовательская работа студентов - средство самореализации личности / Р. Валеева, С. Усова. - С.91-95. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТГГПУ, ПЕДАГОГИ, ПСИХОЛОГИ, ПОДГОТОВКА, НИРС Хабибуллина, Э. Подготовка студентов к творческой деятельности / Э. Хабибуллина. - С.95-99. Кл.слова: ТГГПУ, ПСИХОЛОГО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, ДИДАКТИКА, ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, СЕМИНАРЫ, ТРЕНИНГИ Валеев, А. Студенческий самодеятельный театр / А. Валеев. - С.99-102. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, СПЕКТАКЛИ, ИНОСТРАННЫЙ, ЯЗЫК Минуллина, Э. Роль учителя в нравственном воспитании женщины: исторический контекст / Э. Минуллина. - С.102-105. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИ, ДЖАДИДИСТЫ, ТАТАРСКИЕ, ПРОСВЕТИТЕЛИ, ИСТОРИЯ, ЭТИКА, МЕДРЕСЕ Гилазова, Э. От узкой профессионализации к фундаментализации / Э. Гилазова. - С.105-107. Кл.слова: КУЛЬТУРА, ИДЕОЛОГИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ, ДИСЦИПЛИНЫ Шаяхметова, Р. Подготовка учителей физики: деятельностный подход / Р. Шаяхметова. - С.108-109. Кл.слова: УЧЕБНАЯ, ДИСЦИПЛИНА, ИНТЕЛЛЕКТ, ЛАБОРАТОРНЫЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ Задорожнюк, И. Потенциал негосударственных вузов с позиций экономики образования / И. Задорожнюк. - С.110-118. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИКТ, РЫНОК, УСЛУГИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ФИНАНСИРОВАНИЕ, ИНВЕСТИЦИИ, КОНКУРЕНЦИЯ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ Сучков, В. Диагностика качества содержания практической подготовки студентов / В. Сучков, Р. Сафин, Е. Корчагин. - С.119-124. Кл.слова: ВЫПУСКНИКИ, ВУЗОВ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, КВАЛИФИКАЦИЯ, МНОГОАСПЕКТНОСТЬ, ПОДГОТОВКИ, МНОГОУРОВНЕВОЕ Никитина, Л. Технология формирования профессиональной компетентности / Л. Никитина, Ф. Шагеева, В. Иванов. - С.125-127. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СПЕЦИАЛИСТ, ЛИЧНОСТЬ, КУЛЬТУРА, ОПЫТ Костенко, С. Жизнеутверждающая адаптация как образ жизни молодого человека / С. Костенко. - С.128-131. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, ЛИЧНОСТЬ, ГУМАНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ЭМПАТИЯ Киктев, С. О теории последипломного педагогического образования / С. Киктев. - С.131-133. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМА, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОНТЕКСТНОЕ, ОБУЧЕНИЕ, АНДРАГОГИКА Энциклопедия. Энциклопедизм. Высшее образование (Материалы круглого стола). - С.134-145. Кл.слова: ДИСКУССИИ, ЗНАНИЯ, ЗНАЧЕНИЯ, ФИЛОСОФИЯ, КРУГОЗОР, ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА Воробьева, В. Выездные занятия по экологии в военном вузе / В. Воробьева. - С.146-147. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИСЦИПЛИНА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРА, ЗАПОВЕДНИК, ЭКСКУРСИЯ Чернов, В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин / В. Чернов. - С.147-149. Кл.слова: ПЕДВУЗ, ЛИЧНОСТЬ, СТУДЕНТ, УЧИТЕЛЬ, ВОСПИТАТЕЛЬ Чапаева, Е. Студенческий взаимоконтроль знаний / Е. Чапаева. - С.149-151. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, КОНТРОЛЬ, КАЧЕСТВО, БАЛЛЫ Сабекия, Р. Экологическая парадигма модернизации образования / Р. Сабекия. - С.152-154. Кл.слова: КРИЗИС, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ, ПЕДАГОГИ Чубаров, М. Физическое воспитание: личностно-ориентированная модель / М. Чубаров, Л. Колокатова. - С.154-156. Кл.слова: РОССИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, КУЛЬТУРА, ЛИЧНОСТЬ, СТУДЕНТ, ОБУЧЕНИЕ Архангельская, М. "Методологизация" как элемент профессионального образования / М. Архангельская, А. Архангельский, М. Коротяева. - С.156-157. Кл.слова: ВУЗ, ОБУЧЕНИЕ, НАУЧНАЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, МЫШЛЕНИЕ, МОДЕЛИ Пронин, В. Кафка, Солженицын и шестидесятники / В. Пронин. - С.158-162. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НОВЕЛЛЫ, ПЕРЕВОД, ПОПУЛЯРНОСТЬ, КОНЦЛАГЕРЬ, КОЛОНИИ, ЛАГЕРЬ, ГЕРОИ, ДОСТОЕВСКИЙ Кадышевский, В. Основы физики: теоретики - практикам / В. Кадышевский. - С.163-165. Чувашев, Ю. Учебник гармонии / Ю. Чувашев. - С.165-167. Все экземпляры списаны |
Шифр: С19Д07/2006/5 Журнал 2006г. N 5 Рыжаков, М. В. Российская система образования: состояние и перспективы / М. В. Рыжаков, А. А. Кузнецов. - С.3-13. - (Продолжение следует) Кл.слова: РА, ДОКЛАД, ПРАВИТЕЛЬСТВО, АКАДЕМИЯ, ПЕДАГОГИ, ЗАКОН, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ШКОЛА, ДОШКОЛЬНОЕ, ПОЛИЭТНИЧЕСКОЕ, УЧЕБНИКИ, СПЕЦИАЛЬНОЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ВЫСШЕЕ Кудрова, И. В. О развитии мышления на основе исследовательского подхода / И. В. Кудрова. - С.14-21. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛЬ, ТЕХНОЛОГИИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫКИ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ, АНАЛИЗ, ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ, ПРОБЛЕМАТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА Казакова, Н. Е. Мониторинг в сфере дополнительного профессионального образования / Н. Е. Казакова. - С.22-25. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОЕ, ДПО, КАЧЕСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, МОДЕЛЬ, СТАНДАРТЫ Лобашев, В. Д. Структурные элементы функции оценивания знаний / В. Д. Лобашев, И. В. Лобашев. - С.25-32. - (Окончание следует) Кл.слова: КОНТРОЛЬ, СУБЪЕКТИВНОСТЬ, ОТМЕТКИ, ТЕСТИРОВАНИЕ, КОРРЕЛЯЦИЯ, ЭКЗАМЕН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ТЕХНОЛОГИИ Кендиван, О. Д-С. Обучающие и диагностические материалы по химии для мониторинга научной грамотности школьников / О. Д-С. Кендиван, О. О. Куулар. - С.33-38. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНАЯ, ПРОГРАММА, ОЦЕНКИ, ЗНАНИЙ, PISA, УМЕНИЕ, ЗАДАНИЯ, ТЕСТЫ Посталюк, Н. Ю. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования / Н. Ю. Посталюк, С. Ю. Алашеев. - С.39-42. - Библиогр. в конце ст. Окончание. Начало в № 4 - 2006 г. Кл.слова: НПО, КАДРОВЫЕ, ПОТРЕБНОСТИ, ПРОГНОЗ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ, АДАПТИВНОСТЬ, РАБОТОДАТЕЛИ Берникова, И. К. Математика для студентов гуманитарных специальностей: соответствие ГОСТ ВПО и профессиональная направленность содержания математического образования / И. К. Берникова. - С.43-45. Кл.слова: ВУЗЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ, СОДЕРЖАНИЕ, КУРСА Дьячкова, Л. Г. Вуз и работодатель: практика компетентностного подхода к становлению молодлго специалиста / Л. Г. Дьячкова. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫПУСКНИКИ, РЫНОК, ТРУДА, ТРЕБОВАНИЯ, АНКЕТЫ, АДАПТАЦИЯ Кравцова, А. В. Актуальные задачи образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" / А. В. Кравцова. - С.51-53. Кл.слова: ДИСЦИПЛИНА, УЧЕБНИКИ, ИННОВАЦИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ Шевченко, Е. Л. Взрослые разговоры с детьми / Е. Л. Шевченко. - С.54-56. Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ, ДУШЕВНОЕ, БЕСЕДЫ, ОБСУЖДЕНИЕ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОЧЗ (1) Свободны: ОЧЗ (1) |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2006/10 Журнал 2006г. N 10 Сазонов, Б. Зачетные единицы в ГОС нового поколения / Б. Сазонов, Н. Максимов, Е. Караваева. - С.3-15. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛОНСКИЙ, ПРОЦЕСС, ТРУДОЕМКОСТЬ, НАГРУЗКА, ЧАСЫ, ECTS, ЭКВИВАЛЕНТ, ТАБЛИЦЫ Гитман, М. Дуальная образовательная программа: зарубежный опыт и российские перспективы / М. Гитман, В. Столбов, Е. Гитман. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИНТЕГРАЦИЯ, ДВУХУРОВНЕВАЯ, ДВА, ДИПЛОМА, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА Ищенко, В. Интеграция образования, науки, производства. Опыт практического решения / В. Ищенко, З. Сазонова. - С.23-31. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИННОВАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ, ПОДХОД, СТУДЕНЧЕСКИЕ, ПРОЕКТЫ, КАЧЕСТВО, МОНИТОРИНГ, МАДИ Гельвановский, М. Конкурентоспособность: микро-, мезо- и макроуровни. Вопросы методологии / М. Гельвановский. - С.32-40. Кл.слова: ЭКОНОМИКА Курамшин, И. Проектирование непрерывной общехимической подготовки в университетском комплексе / И. Курамшин, А. Хамитова, В. Иванов. - С.40-45. Кл.слова: КХТИ, ФПК, ШКОЛЬНЫЙ, ФАКУЛЬТЕТ, МНОГОУРОВНЕВАЯ, ССУЗ, ВУЗ, ХИМИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ Кириллина, Ю. Качество образования как комплексная проблема / Ю. Кириллина. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, КАДРЫ, ВУЗЫ, ВЫПУСКНИКИ, НИРС, РАБОТОДАТЕЛИ Экономическое образование на благо России!. - С.48. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, 100 ЛЕТ Михайлушкин, А. Мы сильны нашими корнями / А. Михайлушкин. - С.49-54. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, УНИВЕРСИТЕТ, НАУКА, ОБУЧЕНИЕ Федорков, А. Во главе инженерно-экономического образования России / А. Федорков. - С.54-57. Кл.слова: ИНЖЭКОН, УМО, ЦЕНТР, МЕНЕДЖМЕНТ Гончарук, О. Кузница кадров / О. Гончарук. - С.58-61. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, СТРУКТУРА, ВЫПУСКНИКИ, КАЧЕСТВО Смирнов, Е. Наука в ИНЖЭКОНе / Е. Смирнов. - С.62-66. Кл.слова: АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, НИРС Маслова, Т. От качества образования - к качеству жизни / Т. Маслова. - С.66-69. Кл.слова: ИНЖЭКОН, КОНФЕРЕНЦИЯ, ИННОВАЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ, ОПРОСЫ Лимонов, В. Воспитательная деятельность университета / В. Лимонов. - С.69-72. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТУДЕНТЫ, МОЛОДЕЖЬ, ДУХОВНО, НРАВСТВЕННОЕ, КУЛЬТУРА, КЛУБ, МУЗЕЙ, КВН Быстров, И. Международная деятельность / И. Быстров. - С.72-74. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ПАРТНЕРСТВО, ОБМЕН, СТУДЕНТЫ, КОНФЕРЕНЦИИ Пыж, В. ИНЖЭКОН по всей России / В. Пыж. - С.74-79. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, ФИЛИАЛЫ, РЕГИОНЫ, ВЫПУСКНИКИ Корабельщиков, В. Клуб деканов / В. Корабельщиков, М. Горчакова-Сибирская. - С.79-81. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТОЛЕТИЕ, ПРОЕКТИВНОЕ, ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ Жгулев, Е. : Дополнительное профессиональное образование / Е. Жгулев. - С.82-84. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, ИПК, ПЕРЕПОДГОТОВКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ, КАДРЫ Коломинов, В. Взгляд сквозь столетие / В. Коломинов. - С.84-88. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, МУЗЕЙ, КУРСЫ, КОММЕРЦИИ, ЭКОНОМИСТЫ, ТРАДИЦИИ, ПОБЕДИНСКИЙ М. В. Сегедина, Н. Инновационные диспозиции работников: социологическая диагностика / Н. Сегедина. - С.89-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНАЯ, СИСТЕМА, НОВОВВЕДЕНИЯ, МОТИВАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ, ОПРОС Сорокина, Н. Модели и технологии управления образовательными учреждениями / Н. Сорокина. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, СОЦИОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ОПРОС Минзарипов, Р. Университет - среда социализации молодежи / Р. Минзарипов. - С.97-99 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ, ТИПЫ, ВОСПИТАНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ Санкин, Л. Дмитрий Лихачев - имя университетское / Л. Санкин. - С.100-107. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГ, СПБГУП, АКАДЕМИК, ПОЧЕТНЫЙ, ДОКТОР Галицких, Е. Д. С. Лихачев: раздумья о воспитании (Мастерская ценностных ориентаций для студентов и преподавателей вузов) / Е. Галицких. - С.108-112 Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, ЛИЧНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬ, ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ Имакаев, В. Учитель и ученик: сотворчество образовательной реальности / В. Имакаев. - С.113-120. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ШКОЛА, КУЛЬТУРА, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОСОФИЯ Тюнников, Ю. Педагогическая реальность: феноменология, мифология, предмет научного исследования / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.121-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТОДОЛОГИЯ, ФИЛОСОФИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕНОМЕН, ЛИЧНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, АНАЛИТИКА Беккер, Я. "Евростандарт" германского высшего образования / Я. Беккер. - С.131-140. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Линь, Юсю. От Единого вступительного экзамена к многовариантным формам приема (Опыт Тайваня и России) / Юсю Линь. - С.140-146. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФОРМА, ОБРАЗОВАНИЯ, ЕГЭ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ВУЗЫ, АБИТУРИЕНТЫ Джанабаев, Ж. "Инженерная графика" и кредитная система / Ж. Джанабаев, Г. Кенжибаева, С. Досыбеков, О. Воскресенская. - С.147-149 Кл.слова: КАЗАХСТАН, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕХУРОВНЕВОЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ, КАЧЕСТВО Гранин, Ю. Роль образования в формировании российской нации / Ю. Гранин. - С.150-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ, ПОЛИТИКА, ЭТНОС, ИСТОРИЯ, ИДЕОЛОГИИ, МОДЕЛИ, КУЛЬТУРА, ФЕДЕРАЛИЗМ Хусаинов, Ш. Личностно-развивающее образование в условиях двуязычия / Ш. Хусаинов. - С.157-160 Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ, ШКОЛЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ, КУЛЬТУРА, МОДЕЛИ Хроменков, П. Межнаучные связи как средство общепедагогической подготовки / П. Хроменков. - С.161-163 Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ТЕЗАУРУС Макарова, О. Внеаудиторная работа студентов в системе специального образования / О. Макарова. - С.163-165 Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, ЭКСПЕРИМЕНТ, АНКЕТИРОВАНИЕ Слепцова, И. Модель инновационного колледжа / И. Слепцова. - С.165-166 Кл.слова: ПЕДКОЛЛЕДЖ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАТУС, РЕГИОН Васильев, Д. Электронная версия журнала / Д. Васильев. - С.167-168 Кл.слова: ОПЕРАТИВНОСТЬ, СЕБЕСТОИМОСТЬ, ИЛЛЮСТРАЦИИ, ИНТЕРНЕТ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/10 Журнал 2006г. N 10 Сазонов, Б. Зачетные единицы в ГОС нового поколения / Б. Сазонов, Н. Максимов, Е. Караваева. - С.3-15. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛОНСКИЙ, ПРОЦЕСС, ТРУДОЕМКОСТЬ, НАГРУЗКА, ЧАСЫ, ECTS, ЭКВИВАЛЕНТ, ТАБЛИЦЫ Гитман, М. Дуальная образовательная программа: зарубежный опыт и российские перспективы / М. Гитман, В. Столбов, Е. Гитман. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИНТЕГРАЦИЯ, ДВУХУРОВНЕВАЯ, ДВА, ДИПЛОМА, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА Ищенко, В. Интеграция образования, науки, производства. Опыт практического решения / В. Ищенко, З. Сазонова. - С.23-31. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИННОВАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ, ПОДХОД, СТУДЕНЧЕСКИЕ, ПРОЕКТЫ, КАЧЕСТВО, МОНИТОРИНГ, МАДИ Гельвановский, М. Конкурентоспособность: микро-, мезо- и макроуровни. Вопросы методологии / М. Гельвановский. - С.32-40. Кл.слова: ЭКОНОМИКА Курамшин, И. Проектирование непрерывной общехимической подготовки в университетском комплексе / И. Курамшин, А. Хамитова, В. Иванов. - С.40-45. Кл.слова: КХТИ, ФПК, ШКОЛЬНЫЙ, ФАКУЛЬТЕТ, МНОГОУРОВНЕВАЯ, ССУЗ, ВУЗ, ХИМИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ Кириллина, Ю. Качество образования как комплексная проблема / Ю. Кириллина. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, КАДРЫ, ВУЗЫ, ВЫПУСКНИКИ, НИРС, РАБОТОДАТЕЛИ Экономическое образование на благо России!. - С.48. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, 100 ЛЕТ Михайлушкин, А. Мы сильны нашими корнями / А. Михайлушкин. - С.49-54. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, УНИВЕРСИТЕТ, НАУКА, ОБУЧЕНИЕ Федорков, А. Во главе инженерно-экономического образования России / А. Федорков. - С.54-57. Кл.слова: ИНЖЭКОН, УМО, ЦЕНТР, МЕНЕДЖМЕНТ Гончарук, О. Кузница кадров / О. Гончарук. - С.58-61. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, СТРУКТУРА, ВЫПУСКНИКИ, КАЧЕСТВО Смирнов, Е. Наука в ИНЖЭКОНе / Е. Смирнов. - С.62-66. Кл.слова: АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, НИРС Маслова, Т. От качества образования - к качеству жизни / Т. Маслова. - С.66-69. Кл.слова: ИНЖЭКОН, КОНФЕРЕНЦИЯ, ИННОВАЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ, ОПРОСЫ Лимонов, В. Воспитательная деятельность университета / В. Лимонов. - С.69-72. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТУДЕНТЫ, МОЛОДЕЖЬ, ДУХОВНО, НРАВСТВЕННОЕ, КУЛЬТУРА, КЛУБ, МУЗЕЙ, КВН Быстров, И. Международная деятельность / И. Быстров. - С.72-74. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ПАРТНЕРСТВО, ОБМЕН, СТУДЕНТЫ, КОНФЕРЕНЦИИ Пыж, В. ИНЖЭКОН по всей России / В. Пыж. - С.74-79. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, ФИЛИАЛЫ, РЕГИОНЫ, ВЫПУСКНИКИ Корабельщиков, В. Клуб деканов / В. Корабельщиков, М. Горчакова-Сибирская. - С.79-81. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТОЛЕТИЕ, ПРОЕКТИВНОЕ, ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ Жгулев, Е. : Дополнительное профессиональное образование / Е. Жгулев. - С.82-84. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, ИПК, ПЕРЕПОДГОТОВКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ, КАДРЫ Коломинов, В. Взгляд сквозь столетие / В. Коломинов. - С.84-88. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, МУЗЕЙ, КУРСЫ, КОММЕРЦИИ, ЭКОНОМИСТЫ, ТРАДИЦИИ, ПОБЕДИНСКИЙ М. В. Сегедина, Н. Инновационные диспозиции работников: социологическая диагностика / Н. Сегедина. - С.89-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНАЯ, СИСТЕМА, НОВОВВЕДЕНИЯ, МОТИВАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ, ОПРОС Сорокина, Н. Модели и технологии управления образовательными учреждениями / Н. Сорокина. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, СОЦИОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ОПРОС Минзарипов, Р. Университет - среда социализации молодежи / Р. Минзарипов. - С.97-99. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ, ТИПЫ, ВОСПИТАНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ Санкин, Л. Дмитрий Лихачев - имя университетское / Л. Санкин. - С.100-107. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГ, СПБГУП, АКАДЕМИК, ПОЧЕТНЫЙ, ДОКТОР Галицких, Е. Д. С. Лихачев: раздумья о воспитании (Мастерская ценностных ориентаций для студентов и преподавателей вузов) / Е. Галицких. - С.108-112. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, ЛИЧНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬ, ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ Имакаев, В. Учитель и ученик: сотворчество образовательной реальности / В. Имакаев. - С.113-120. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ШКОЛА, КУЛЬТУРА, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОСОФИЯ Тюнников, Ю. Педагогическая реальность: феноменология, мифология, предмет научного исследования / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.121-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТОДОЛОГИЯ, ФИЛОСОФИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕНОМЕН, ЛИЧНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, АНАЛИТИКА Беккер, Я. "Евростандарт" германского высшего образования / Я. Беккер. - С.131-140. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Линь, Юсю. От Единого вступительного экзамена к многовариантным формам приема (Опыт Тайваня и России) / Юсю Линь. - С.140-146. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФОРМА, ОБРАЗОВАНИЯ, ЕГЭ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ВУЗЫ, АБИТУРИЕНТЫ Джанабаев, Ж. "Инженерная графика" и кредитная система / Ж. Джанабаев, Г. Кенжибаева, С. Досыбеков, О. Воскресенская. - С.147-149. Кл.слова: КАЗАХСТАН, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕХУРОВНЕВОЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ, КАЧЕСТВО Гранин, Ю. Роль образования в формировании российской нации / Ю. Гранин. - С.150-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ, ПОЛИТИКА, ЭТНОС, ИСТОРИЯ, ИДЕОЛОГИИ, МОДЕЛИ, КУЛЬТУРА, ФЕДЕРАЛИЗМ Хусаинов, Ш. Личностно-развивающее образование в условиях двуязычия / Ш. Хусаинов. - С.157-160. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ, ШКОЛЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ, КУЛЬТУРА, МОДЕЛИ Хроменков, П. Межнаучные связи как средство общепедагогической подготовки / П. Хроменков. - С.161-163. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ТЕЗАУРУС Макарова, О. Внеаудиторная работа студентов в системе специального образования / О. Макарова. - С.163-165. Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, ЭКСПЕРИМЕНТ, АНКЕТИРОВАНИЕ Слепцова, И. Модель инновационного колледжа / И. Слепцова. - С.165-166. Кл.слова: ПЕДКОЛЛЕДЖ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАТУС, РЕГИОН Васильев, Д. Электронная версия журнала / Д. Васильев. - С.167-168. Кл.слова: ОПЕРАТИВНОСТЬ, СЕБЕСТОИМОСТЬ, ИЛЛЮСТРАЦИИ, ИНТЕРНЕТ Все экземпляры списаны |
Шифр: П1717/2007/6 Журнал 2007г. N 6 Путин, В. В. Богатство образовательного, научного, творческого достояния России дает нам видимые преимущества : Момент истины / В. В. Путин. - С.2-4. События. - С.5, 15, 23, 35, 39, 43. Антонова, Л. Н. Работаем для будущего, считает министр образования Московской области : Перспективы образования: Московская область / Л. Н. Антонова. - С.6-7. Люлькин, Г. Локомотив инновационного развития Подмосковья : Перспективы образования: Московская область / Г. Люлькин. - С.8-10. Кулагина, Н. КИУЭС: ваш путь к успеху! : Перспективы образования: Московская область / Н. Кулагина. - С.11-12. Старейший вуз Подмосковья : ПЕрспективы образования: Московская область. - С.13. На основе достижений науки и практики : Перспективы образования: Московская область. - С.14. Макаркин, Н. П. Модернизация образования глазами ректора : Трибуна / Н. П. Макаркин. - С.16-22. Кусаинова, М. А. Психолого-гуманистические принципы обучения: стратегия реализации : Научные сообщения / М. А. Кусаинова. - С.24-29. Покровский, Н. Е. Преподавание социологии: перспективы, лабиринты и тупики : Мировые тенденции / Н. Е. Покровский. - С.30-34. Ганчеренок, И. И. О подготовке кадров высшей научной квалификации в контексте болонского процесса : Мировые тенденции / И. И. Ганчеренок. - С.36-38. Исмаилов, Э. Э. "Глобалистический" подход в обучении иностранным языкам : Мировые тенденции / Э. Э. Исмаилов. - С.40-42. Белоконев, Г. П. Пока разум спит / Г. П. Белоконев. - С.44-48. Кл.слова: ПОЛИТИКА, РАСПАД СССР Вербицкий, А. А. Психолого-педагогический форум / А. А. Вербицкий. - С.49-75. Каганович, А. А. Формирование личности в педагогике / А. А. Каганович. - С.49-50. Бурцева, И. В. Становление управленческой культуры специалиста / И. В. Бурцева. - С.51-52. Рыбалко, Т. Г. Лингвистическая подготовка студентов специальности "Прикладная информатика в экономике" / Т. Г. Рыбалко. - С.53-54. Снегирев, А. В. Формирование культуры безопасной жизнедеятельности будущих учителей / А. В. Снегирев. - С.55-56. Банников, В. А. Основы управления техническим творчеством студентов / В. А. Банников. - С.57-58. Крюкова, Н. Ю. О профессиональной устойчивости будущих учителей начальной школы в условиях системы обучения "Педколледж - вуз" / Н. Ю. Крюкова. - С.59-60. Димова, А. Л. Новые информационно-коммуникационные технологии в преподавании физической культуры / А. Л. Димова. - С.61-63. Леонова, Е. Н. Адаптация как стремление к субъективности / Е. Н. Леонова. - С.63-65. Сазонова, П. В. Специализированная психологическая помощь подросткам с ретардацией физического развития / П. В. Сазонова. - С.66-69. Кравченко, Л. В. О механизме определения значимости жизненных событий / Л. В. Кравченко. - С.70-71. Слово ведущему рубрики "Психолого-педагогический форум". - С.73-75. Пазюк, К. Т. Корпоративное сотрудничество библиотек - реальный фактор повышения качества образования : Университетская библиотека / К. Т. Пазюк, Н. Н. Борцова. - С.76-77. Вербицкий, А. А. Контекстное обучение в системе подготовки учителя математики : Круглый стол преподавателя / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - С.79-83. Боярский, Е. А. Обобщенные компетенции выпускников вузов : Круглый стол преподавателей / Е. А. Боярский, С. М. Коломиец. - С.84-86. Хитарова, И. Ю. Миссия музея в информационнном обществе / И. Ю. Хитарова. - С.87-88. Буторина, Т. С. Гражданская направленность просветительских идей В. В. Крестинина : Школа истории / Т. С. Буторина, Е. А. Смягликова. - С.89-92. Об обеспечении деятельности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации и федеральных государственных образовательных учреждений, осуществляющих обучение государственных служащих. Постановление Правительства РФ от 10 апреля 2007года № 218 : Высшее образование в документах. - С.93. Типовое положение о Президенте государственного высшего учебного заведения. - С.94-95. Об участии в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2007 году учреждений высшего и среднего профессионального образования, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию : Приказ от 17 апреля 2007 года № 687. - С.95-96. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОЧЗ (1) Свободны: ОЧЗ (1) |
Шифр: З19/2008/1 Журнал 2008г. N 1 Косинский, В. В. Роль профессионального научно-практического журнала для развития теории и практики землеустройства / В. В. Косинский. - С.3-4. Кл.слова: ЭПОХА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА Волков, С. Н. Совершенствование классификации территориальных зон для целей управления межселенными территориями / С. Н. Волков, А. В. Мальков. - С.5-13. Кл.слова: ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЕ РЕГЛАМЕНТЫ Вершинин, В. В. Теоретические положения рационального использования земель объектов историко-культурного назначения / В. В. Вершинин, И. Л. Краева. - С.14-21. Кл.слова: ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕФОРМА, ЗЕМЕЛЬНЫЙ КОДЕКС, ЗЕМЛИ КУЛЬТУРНОГО НАЗНАЧЕНИЯ Старков, А. А. К 85-летию первого российского Земельного кодекса / А. А. Старков. - С.22-27. Кл.слова: КРЕСТЬЯНСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ГОРОДСКИЕ ЗЕМЛИ, УЧЁТ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ Сагайдак, А. Э. Проблемы развития рынка сельскохозяйственных земель в современных условиях / А. Э. Сагайдак, Е. В. Дивакова. - С.28-38. Кл.слова: ЗЕМЕЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ, ЗЕМЛИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ Алькова, Е. В. Разработка целевых программ земельно-ипотечного кредитования на региональном уровне / Е. В. Алькова. - С.39-40. Кл.слова: ПИЛОТНЫЕ ПРОГРАММЫ, ИНФРАСТРУКТУРА, САМОФИНАНСИРОВАНИЕ Пестриков, В. С. Применение информационных технологий при выделении земельных участков под промышленное и иное использование (оказание землеустроительных услуг) / В. С. Пестриков, С. А. Жилин. - С.41-50. Кл.слова: ПРОГРАММА, АЛГОРИТМ, СБОР ИНФОРМАЦИИ Родоманская, С. А. Эрозия земель как фактор экологического состояния природопользования Среднего Приамурья / С. А. Родоманская. - С.53-59. Кл.слова: ЗОНАЛЬНО-СЕКТОРНЫЕ ЛАНДШАФТЫ, КАРТА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ Лубегин, Г. В. Дозиметрический контроль ультрафиолетового облучения биологических объектов / Г. В. Лубегин. - С.60-63. Кл.слова: ФОТОПРИЁМНИКИ, РАДИОМЕТРЫ Исаченко, А. П. Поэтапное развитие земельного рынка Москвы / А. П. Исаченко. - С.64-69. Кл.слова: ЗЕМЕЛЬНЫЙ КОНКУРС, КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ Галеева, А. М. К детальной характеристике качества городских земель / А. М. Галеева. - С.70-72. Кл.слова: ЗАХЛАМЛЕНИЕ ЗЕМЕЛЬ, СОСТОЯНИЕ ЗЕМЕЛЬ Картавых, А. А. Альтернативные методы решения проблем развития населённых пунктов (на материале территории Саксвиля, шт. Висконсин, США) / А. А. Картавых. - С.73-76. Кл.слова: ЧАСТНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, СОБСТВЕННИКИ РАЙОНА Кулешов, В. А. Метод экстремальной диаграммы и экстремальная задача / В. А. Кулешов. - С.80-88. Кл.слова: ВАРИАЦИОННАЯ ЗАДАЧА Салахов, М. Х. Филиал Казанского государственного университета им. В. И. Ульянова-Ленина в условиях институциональных изменений / М. Х. Салахов, А. Н. Макаров. - С.89-96. Кл.слова: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Асташкин, А. П. МИИЗ-ГУЗ - мой второй родной ВУЗ / А. П. Асташкин. - С.97-102. Кл.слова: ГЕОДЕЗИЯ, ЗЕМПРОЕКТИРОВАНИЕ Косинский, В. Рецензия на монографию А. Н. Макарова "Земельная собственность и её реализация (системно-философский и историко-эволюционный подходы) / В. Косинский. - С.103-104. Кл.слова: ЗЕМЕЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ, ИСТОРИЯ ЗЕМЕЛЬНОЙ НАУКИ Туктаров, Б. Использование результатов агроэкологического мониторинга для восстановления деградированных орошаемых земель Саратовского Заволжья / Б. Туктаров, В. Тарбаев, Р. Гафуров. - С.77-79. Кл.слова: ГРУНТОВЫЕ ВОДЫ, ЗАСОЛЁННОСТЬ ПОЧВОГРУНТОВ, ПРИРОДООХРАННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗСХЛ (1) Свободны: ЧЗСХЛ (1) |
О внесении изменения в Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти: Приказ МО РФ от 9 февраля 2004г. №487 [Текст] // Бюл. М-ва образования РФ. - 2004. - N 4. - С. 18. Кл.слова (ненормированные): поступление в вуз -- зачисление в вуз -- прием в вуз |
Об учете результатов единого государственного экзамена образовательными учреждениями высшего профессионального образования федерального подчинения, расположенными на территории г. Москвы и Московской области: Приказ МО РФ от 10 февраля 2004г. №560 [Текст] // Бюл. М-ва образования РФ. - 2004. - N 4. - С. 19-21. Кл.слова (ненормированные): ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- учет результатов егэ при поступлении в вуз -- прием в вуз |
Шифр: В1Д07/2008/2 Журнал 2008г. N 2 Сальников, Н. Реформирование высшей школы: концепция новой образовательной модели / Н. Сальников, С. Бурухин. - С.3-11. Кл.слова: ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Акопов, В. Человеческий фактор и наукоемкие технологии: образовательные аспекты / В. Акопов [и др.]. - С.12-21. Другие авторы: Магазанник В., Мартынов Л., Матвеев В., Омельченко И. Кл.слова: МОТИВАЦИИ ДЛЯ ИННОВАЦИЙ, УСЛОВИЯ ДЛЯ ИННОВАЦИЙ, ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИЙ Якимович, Б. Институт магистратуры: опыт и перспективы / Б. Якимович. - С.21-25. Кл.слова: ДВУХУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ И МАГИСТР-ИНЖЕНЕРОВ, ПРОЕКТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Порус, В. Реформа вузовской философии как условие ее выживания / В. Порус. - С.26-33. Кл.слова: ТЕСТЫ, ТРЕХСТУПЕНЧАТАЯ СТРУКТУРА ПРЕПОДАВАНИЯ, ОПТИМИЗАЦИЯ ВРЕМЕНИ Абачиев, С. Когда и каким образом приобщать российское студенчество к философии? / С. Абачиев. - С.38-47. Кл.слова: ИЗУЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ В СОВЕТСКИЕ И ПОСТСОВЕТСКИЕ ВРЕМЕНА, СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Дьяконов, С. Концепция перехода к двухуровневой подготовке кадров / С. Дьяконов, Р. Зинурова. - С.64-69. Кл.слова: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ Иванов, В. Инновационная модель непрерывного образования: хроника десятилетия / В. Иванов. - С.69-75. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ, МНОГОУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ Овсиенко, Л. Проблемы формирования инновационно-интеллектуальной экономики / Л. Овсиенко. - С.75-78. Кл.слова: ЗАЩИТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ Барабанова, С. Законодательство и образование / С. Барабанова. - С.79-82. Кл.слова: ЗАКОНОПРОЕКТ ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО Нуриев, Н. Двухуровневая образовательная система: благо или вред? / Н. Нуриев, Л. Журбенко, С. Старыгина. - С.83-91. Кл.слова: ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНЦИИ И КОМПЕТЕНТНОСТЬ ИНЖЕНЕРА, МЕТРИЧЕСКИЙ И НЕМЕТРИЧЕСКИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ФОРМАТ Маслак, А. Измерение уровня развития инфраструктуры сферы образования в субъектах РФ. / А. Маслак, С. Поздняков, А. Данилов. - С.102-108. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЯ, МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАНИЯ Долговесов, Б. Технология "погружения" лектора в интерактивную виртуальную среду / Б. Долговесов [и др.]. - С.134-138. Другие авторы: Лаврентьев М., Морозов Б., Тарасовский А., Мазурок Б. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Бойченко, Г. Ментальная модель интернет-пространства / Г. Бойченко, Л. Гуревич, Л. Кундозерова. - С.138-140. Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Ланкин, В. Электронный учебник: возможности, проблемы, перспективы / В. Ланкин, О. Григорьева. - С.131-134. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Арефьев, А. Международный рынок образовательных услуг и российские вузы / А. Арефьев. - С.144-157. Кл.слова: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ Вербицкая, И. О компьютерной поддержке преподавания математических дисциплин / И. Вербицкая, В. Спектор. - С.141-143. Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАТЕМАТИКЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Котова, Е. Социальная технология "интегрированного образования" / Е. Котова. - С.161-163. Кл.слова: ИНТЕГРИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Меркулова, С. К проблеме оценки компетентности / С. Меркулова. - С.163-165. Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ Зайниев, Р. Непрерывное математическое образование: школа - вуз / Р. Зайниев. - С.169-171. Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Миронов, В. Управление как наука: традиции и инновации / В. Миронов. - С.172-175. Кл.слова: ПОДГОТОВКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ, ФОРМИРОВАНИЕ НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОЧЗ (1) Свободны: ОЧЗ (1) |
Шифр: В1Д07/2008/4 Журнал 2008г. N 4 Стронгин, Р. Образование - Наука - Инновации / Р. Стронгин. - С.20-25. Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ Горшков, О. Образование на основе исследований и разработок / О. Горшков, Е. Чупрунов. - С.39-42. Кл.слова: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ВУЗОВ Марков, К. Интегрированный образовательный комплекс "школа - вуз - предприятие" / К. Марков, М. Токман, М. Фаддеев. - С.43-46. Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Бедный, Б. Воспроизводство кадров для науки и высшей школы / Б. Бедный. - С.46-49. Кл.слова: ПОДГОТОВКА КАДРОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ, АСПИРАНТСКАЯ ПОДГОТОВКА Колданов, А. Университет и его филиалы: единое образовательное пространство / А. Колданов, Д. Шуваев. - С.50-54. Кл.слова: ПОДГОТОВКА КАДРОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Бедный, А. Международная деятельность - инструмент конкурентоспособности университета / А. Бедный. - С.58-61. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНТЕГРАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ Киселев, А. Высшее образование в контексте инновационной научно-технической парадигмы / А. Киселев. - С.68-73. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ Медяникова, Л. Система обеспечения качества образования / Л. Медяникова. - С.101-103. Кл.слова: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Никифоров, К. Научные школы - основа развития педагогического университета / К. Никифоров. - С.88-92. Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Лыткина, О. Подготовка социальных работников: единство теории и практики / О. Лыткина. - С.104-107. Кл.слова: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КАДРОВ, ВОЛОНТЕРСТВО, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Стрельцов, А. Вузовская наука и экологическое здоровье региона / А. Стрельцов. - С.107-111. Кл.слова: ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Христина, Л. Из практики воспитательной работы / Л. Христина. - С.111-115. Кл.слова: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Мыслинская, Н. Культурно-региональный компонент в образовании / Н. Мыслинская. - С.115-119. Кл.слова: ПРИРОДА И ПРИРОДНЫЕ БОГАТСТВА, КРАЕВЕДЕНИЕ, ДУХОВНОЕ БОГАТСТВО Игнатьева, Е. Концептуальные основы менеджмента знаний в высшей школе / Е. Игнатьева. - С.131-137. Кл.слова: КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ Новиков, А. Проблемы информатизации юридического образования / А. Новиков. - С.120-123. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫ СРЕДСТВ Бобков, А. Процессы политической социализации в высшей школе / А. Бобков. - С.123-126. Кл.слова: ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Филипчук, О. Инструмент оценки качества подготовки студентов / О. Филипчук, С. Фирсова, О. Чередниченко. - С.155-157. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕН, ИНТЕРНЕТ-ТЕСТИРОВАНИЕ Шарафеева, А. Студенческое самоуправление в современной высшей школе / А. Шарафеева. - С.127-131. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ДУХОВНО-ЦЕННОСТНЫЕ, ИНИЦИАТИВА Гатиятуллин, М. О подготовке студентов к предпринимательской деятельности / М. Гатиятуллин. - С.157-160. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОЧЗ (1) Свободны: ОЧЗ (1) |