(Свободных экземпляров нет) Шифр: Б2ПО4/2004/1 Журнал 2004г. N 1 О сотрудничестве с зарубежными странами в области образования: Приказ МО РФ от 10 декабря 2003г. №4568. - С.3-4 Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ, обучение иностранцев, зарубежные учебные заведения Об участии субъектов Российской Федерации в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2004 году: Приказ МО РФ от 30 сентября 2003г. №3716. - С.5-6 Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, ЕГЭ, введение егэ О внесении дополнений в перечень субъектов Российской Федерации - участников эксперимента по проведению единого государственного экзамена в 2004 году, утвержденный приказом Минобразования России от 30.09.2003 №3716: Приказ МО РФ от 8 декабря 2003г. №4513. - С.7 Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, егэ, введение егэ О представлении образовательными учреждениями высшего профессионального образования, расположенными на территории г. Москвы, перечня направлений подготовки (специальностей), по которым в 2004 году будет проводиться прием и зачисление с учетом результатов единого государственного экзамена: Приказ МО РФ от 24 ноября 2003г. №4356. - С.8-9 Кл.слова: зачет результатов егэ, прием в вузы по результатам егэ О внесении дополнений в приложение к приказу Минобразования Росии от 11.07.2002 №2654 "О проведении эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов": Приказ МО РФ от 31 октября 2003г. №4094. - С.10 Кл.слова: РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ, успеваемость студентов О создании Учебно-методического объединения по юридическому образованию высших учебных заведений Российской Федерации: Приказ МО РФ от 30 сентября 2003г. №3712. - С.11 Кл.слова: высшее юридическое образование, юридическое образование, учебно-методическое объединение по юридическому образованию Об учебно-методических советах по группам специальностей среднего профессионального образования: Приказ МО РФ от 20 ноября 2003г. №4319. - С.12-16 Кл.слова: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, специальности среднего профессионального образования, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ Об эксперименте по созданию новых специальностей "Автоматизированное управление жизненным циклом продукции" и "Компьютерные системы управления качеством для автоматизированных производств": Приказ МО РФ от 11 ноября 2003г. №4191. - С.17-19 Кл.слова: высшее образование, педагогика высшей школы, специальности высшей школы О совершенствовании профессионального образования инвалидов: Приказ МО РФ от 12 ноября 2003г. №4206. - С.20-22 Кл.слова: образование инвалидов, профессиональное образование инвалидов, инвалиды О включении в официальный перечень образовательных учреждений Российской Федерации, осуществляющих довузовскую подготовку иностранных граждан: Приказ МО РФ от 18 ноября 2003г. №4279. - С.23 Кл.слова: обучение иностранцев, довузовская подготовка иностранцев, подготовка иностранцев Об утверждении состава Аккредитационной коллегии Министерства образования Российской Федерации: Приказ МО РФ от 4 ноября 2003г. №4115. - С.24-28 Кл.слова: АККРЕДИТАЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ, аккредитация, состав аккредитационной коллегии О лицензировании высших учебных заведений и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования по образовательной программе "Мастер делового администрирования - Master of Business Administration (MBA)": Приказ МО РФ от 20 ноября 2003г. №4323. - С.29-33 Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, лицензирование вузов, мастер делового администрирования О порядке переоформления лицензий и свидетельств о государственной аккредитации: Приказ МО РФ от 4 ноября 2003г. №24-55-313ин/10. - С.34-35 Кл.слова: ведение образовательной деятельности, лицензии на право ведения образовательной деятельности, свидетельства государственной аккредитации Об обмене лицензий на право ведения образовательной деятельности: Приказ МО РФ от 21 ноября 2003г. №17-55-334ин/10. - С.36-37 Кл.слова: лицензирование образовательных учреждений, обмен лицензий , образовательная деятельность О лицензировании образовательных учреждений, оформлении лицензий на право осуществления образовательной деятельности и приложений к ним: Приказ МО РФ от 25 ноября 2003г. №17-51-240/13. - С.38-41 Кл.слова: лицензии, лицензирование образовательных учреждений, образовательная деятельность Об утверждении новой редакции Устава Фонда поддержки и развития образования: Приказ МО РФ от 6 ноября 2003г. №4157. - С.42-52 Кл.слова: поддержка образования, развитие образования, фонд поддержки образования Краткий телефонный справочник Министерства образования Российской Федерации (по состоянию на 3 декабря 2003 г.). - С.54-63 Кл.слова: телефонный справочник министерства образования, МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Б2ПО4/2004/5 Журнал 2004г. N 5 Рекомендации по организации и разработке правил приема в образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования, участвующие в эксперименте по введению единого государственного экзаменов в 2004 году. - С.3-14. Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, егэ, приём в вузы по результатам егэ О форме, сроках и продолжительности единого государственного экзамена в 2004 году: Приказ МО РФ от 11 февраля 2004г. № 569. - С.15-16. Кл.слова: единый государственный экзамен, продолжительность егэ, егэ О внесении дополнений в Перечень образовательных учреждений профессионального образования, участвующих в эксперименте по использованию зачетных единиц в учебном процессе, утвержденный приказом Минобразования России от 02.07.2003 № 2847 "О проведении эксперимента по использованию зачетных единиц в учебном процессе": Приказ МО РФ от 18 февраля 2004г. № 714. - С.17. Кл.слова: ЗАЧЕТНЫЕ ЕДИНИЦЫ, профессиональное образование, эксперимент по использованию зачетных единиц О расширении эксперемента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов: Приказ МО РФ от 24 февраля 2004г. № 839. - С.18-19. Кл.слова: РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ, контроль знаний студентов вузов, успеваемость студентов вузов Рекомендации по использованию Общероссийского классификатора специальностей по образованию в системе среднего профессионального образования: Письмо МО РФ от 29 января 2004г. № 19-52-104ин/19-28. - С.20-53. Кл.слова: среднее профессиональное образование, КЛАССИФИКАТОР СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, среднее специальное образование Об утверждении Положения и состава Научно-методического совета по проблемам повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов: Приказ МО РФ от 21 января 2004г. № 192. - С.54-58. Кл.слова: повышение квалификации специалистов, профессиональная переподгатовка специалистов, дополнительное профессиональное образование О внесении изменений в состав Совета по координации управления качеством высшего профессионального образования, утвержденного приказом Минобразования России от 19.01.2004 № 158: Приказ МО РФ от 2 марта 2004г. № 966. - С.58. Кл.слова: высшее профессиональное образование, качество высшего образования, управление качеством высшего образования Соглашение о сотрудничестве между Министерством образования Российской Федерации и Общероссийской Общественной Организацией "Молодежное Единство": от 13 января 2004г. № 1/3. - С.59-61. Кл.слова: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ, Молодежное Единство Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Б2ПО4/2004/8 Журнал 2004г. N 8 О внесении изменения в статью 32 Закона Российской Федерации "Об образовании": Федеральный закон. Принят Гос. Думой 9 июня 2004г. - С.2 Кл.слова: ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, организация народного образования в России Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 15 июня 2004г. №280. - С.3-11 Кл.слова: министерство образования и науки РФ, образование в России, наука в России О Федеральном агенстве по образованию: Постановление Правительства РФ от 17 июня 2004г. №288. - С.12-17 Кл.слова: агенство по образованию, образование в России Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науке: Постановление Правительства РФ от 17 июня 2004г. 2004г. №300. - С.18-23 Кл.слова: служба по надзору в образовании и науке, надзор в образовании, надзор в науке О Федеральном агенстве по науке и инновациям: Постановление Правительства РФ от 16 июня 2004г. №281. - С.24-29 Кл.слова: агенство по науке и инновациям, наука в России, инновации Об утверждении Положения о Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам: Постановление Правительства РФ от 16 июня 2004г. №299. - С.30-36 Кл.слова: Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патент, товарные знаки О распределении обязанностей по руководству деятельностью Федерального агенства по образованию: Приказ Федерального агенства по образованию Мин-ва образования и науки РФ от 1 июля 2004г. №11. - С.37-39 Кл.слова: агенство по образованию, управление образованием , руководство образованием О приеме в вузы Российской Федерации победителей международного конкурса по русскому языку: Приказ Федерального агенства по образованию Мин-ва образования и науки РФ от 7 июля 2004г. №13 . - С.40-42 Кл.слова: прием в вузы, международный конкурс по русскому языку, зачисление в вузы Об утверждении Положения о порядке прохождения альтернативной гражданской службы: Письмо Федерального агенства по образованию МО и науки РФ от 11 июня 2004г. №17-7-3. - С.43-63 Кл.слова: альтернативная гражданская служба, организация альтернативной гражданской службы, прохождение Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: А4Ж01/2004/6 Журнал 2004г. N 6 Сизов, Б. Негосударственные вузы в российской провинции / Б. Сизов. - С.3-8. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Карпенко, М. Трансформация системы образования под влиянием информационно-коммуникационных технологий / М. Карпенко. - С.8-12. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Ильин, Г. Образование в наши дни / Г. Ильин. - С.12-16. Кл.слова: ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Быкасова, Л. К вопросу о психолого-педагогических особенностях художественного образования / Л. Быкасова. - С.16-21. Кл.слова: СРЕДНЯЯ ШКОЛА Сушкова, И. О процессе нравственного воспитания дошкольников /по результатам анкетирования родителей / И. Сушкова. - С.21-26. Кл.слова: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Ганчеренок, И. Инновационная деятельность - новая миссия университетов / И. Ганчеренок. - С.26-29. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Портер, Р. Научная революция и университеты / Портер Рой. - С.29-37. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Долженко, О. "Болонский процесс" между Куром и Ельчиком или о приоритете дела / О. Долженко. - С.37-48. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Майорова, А. Легенда о программистах / А. Майорова. - С.48-50. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Тесля, Е. О подготовке будущего учителя к непрерывному профессиональному самосовершенствованию / Е. Тесля. - С.50-54. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Абрамова, Л. Философско-психологическая концепция апперцептивной педагогики И. Ф. Гербарта / Л. Абрамова. - С.54-55. Кл.слова: ЕВРОПЕЙСКАЯ ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ Панков, В. Человеческий смысл пространства / В. Панков. - С.55-56. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: А4Ж01/2004/7 Журнал 2004г. N 7 Ильинский, И. Негосударственные вузы: кризис идентичности и пути его преодоления / И. Ильинский. - С.3-13. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Сенашенко, В. О ходе интеграции российской системы образования в европейское образовательное пространство / В. Сенашенко, Г. Ткач. - С.13-19. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Иванов, С. Болонский процесс: проблемы конкурентоспособности / С. Иванов, И. Волкова. - С.19-27. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Колин, К. Этнос и нация в культурологической перспективе / К. Колин. - С.27-34. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Лурье, Л. Заметки о физической культуре ученого / Л. Лурье. - С.34-39. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Рой, Портер. Научная революция и университеты. Пер. с англ. /Окончание/ / Портер Рой. - С.39-46. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИСТОРИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Костенко, И. Слово о Лузине / И. Костенко. - С.46-51. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ЛУЗИН Н. Н., МАТЕМАТИКА Ялалов, Ф. Этнодидактический подход к проектированию содержания национального образования / Ф. Ялалов. - С.51-52. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Шарина, Е. Сравнительная типология немецкого и русского языков с учетом изучения синтаксической синонимии в языковом вузе (к вопросу об углублении программы) / Е. Шарина. - С.52-54. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Белинская, А. Философский диалог как метод разрешения конфликта / А. Белинская. - С.54-56. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Б2ПО4/2004/11 Журнал 2004г. N 11 Об организации в Минобрнауки России работы по выполнению распоряжения Правительства Российской Федерации от 19 августа 2004г. № 1073-р. - с.3-9 Кл.слова: Внешняя политика, внутренняя политика, план мероприятий О целевом приеме в 2004 году выпускников образовательных учреждений Чеченской Республики в высшие учебные заведения Российской Федерации. - с.9-10 Кл.слова: целевой прием в вузы, очная форма обучения, Чеченская республика О получении заключений учебно-методических объединений вузов России о подготовленности вуза к реализации новых образовательных программ. - с.11-13 Кл.слова: профильное учебно-методическое объединение, экспертиза документов Об упорядочении работы с ректорами вузов. - с.13 Кл.слова: служебные командировки, предоставление отпусков О графике проведения выборов ректоров государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Рособразования. - с.14-46 Кл.слова: наименование вуза, рекомендуемый месяц выборов, окончание полномочий Об утверждении Временных правил предоставления субвенций, выделяемых в 2004 году Министерству образования и науки Российской Федерации и находящемуся в его ведении Федеральному агентству по науке и инновациям из федерального бюджета по разделу 06 "Фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу" функциональной классификации расходов бюджетов Российской Федерации. - С.47-50 Кл.слова: предоставление субвенций, научные исследования Об утверждении Положения о комиссиях Федерального агентства по образованию по приемке результатов поставки товаров, выполненных работ, оказанных услуг для государственных нужд по государственным контрактам (договорам). - с.51-57 Кл.слова: Задачи Приемочных комиссий, Функции Приемочных комиссий, Состав Приемочных комиссий Об оформлении и учете документов, подтверждающих право организаций, имеющих мобилизационные задания, на налоговые льготы в 2004 году. - с. 58-60 Кл.слова: предоставление налоговых льгот О фонде поддержки и развития образования. - с.61-62 Кл.слова: финансирование образования Об отмене приказа Министерства образования Российской Федерации от 7 мая 2003 года № 2013 "Об утверждении Положения о грантах для поддержки научно-исследовательской работы аспирантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства образования Российской Федерации". - с.63 Кл.слова: положения о грантах Об отмене приказа Минобразования России от 1 марта 2004 года № 945 "О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений". - с. 64 Кл.слова: режим рабочего времени Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2005/2 Журнал 2005г. N 2 Андреев, А. Знания или компетенции? / А. Андреев. - С.3-11 Кл.слова: ОБРАЗОВАННОСТЬ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, КУЛЬТУРА, ПОДГОТОВКА, КАДРОВ, ВЫСШЕЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, Сазонова, З. Кто он, инженер будущего? (Интервью с академиком Ю. В. Гуляевым) / З. Сазонова. - С.12-19 Кл.слова: РОССИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, МАДИ, СИМПОЗИУМ, ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИИ, НАНОТЕХНОЛОГИЯ Щурин, К. О структуре непрерывного профессионального образования / К. Щурин. - С.20-28 Кл.слова: БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА Веряскина, В. Динамика развития человеческого потенциала и приоритеты высшего образования / В. Веряскина. - С.29-37 Кл.слова: КОНЦЕПЦИЯ, МАХБУБ УЛЬ-ХАК, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ, КУЛЬТУРНОЕ, СОЦИАЛЬНОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ, ИЗМЕРЕНИЯ, РОССИЯ, РЕГИОНЫ Елисеев, В. Технологии формирования рефлексивной культуры учителя / В. Елисеев. - С.37-40 Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, УСТАНОВКА Курбаков, К. "Совмещенная система" / К. Курбаков. - С.41-43 Кл.слова: ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, КАЧЕСТВО, ДВУХУРОВНЕВОЕ, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА, ОДНОПРОФИЛЬНОЕ Емекеев, А. А. Мал золотник, да дорог. (Интервью с ректором АГНИ) / А. А. Емекеев. - С.44-47 Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ Емекеев, А. А. Альметьевский нефтяной: итоги и перспективы / А. А. Емекеев. - С.48-51 Кл.слова: ИСТОРИЯ АГНИ Иванов, А. Информационные технологии в подготовке специалистов нефтяного профиля / А. Иванов. - С.52-55 Кл.слова: ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА, ПОЛНОТЕКСТОВЫЕ УЧЕБНИКИ Фролова, В. Наука и производство: региональный контекст / В. Фролова. - С.56-59 Кл.слова: АГНИ Рахимова, Р. Молодежная политика и социальное развитие студентов / Р. Рахимова. - С.60-66 Кл.слова: ДУХОВНОЕ И НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Адлер, Л. От вечернего факультета - к институту / Л. Адлер. - С.66-69 Кл.слова: ИСТОРИЯ АГНИ, ЮБИЛЕЙ Добровольский, В. Вопросы формирования государственной военно-образовательной политики / В. Добровольский, А. Овечкин. - С.70-76 Кл.слова: ВОЕННЫЕ, ВУЗЫ, ВОСПИТАНИЕ, ПАТРИОТИЗМ, ОБУЧЕНИЕ, НАУКА, ВУЗЫ Тарасов, А. Система военного обучения в вузах - в интересах гражданской специальности / А. Тарасов. - С.77-78 Кл.слова: СТУДЕНТЫ, ОФИЦЕРЫ, ЗАПАСА, КАФЕДРЫ, РЕФОРМЫ Фильков, С. "Оптимизация" военных кафедр / С. Фильков. - С.79-82 Кл.слова: ВУЗЫ, ГРАЖДАНСКИЕ, ОФИЦЕРЫ, ЗАПАСА, МГИМО, ФИНАНСИРОВАНИЕ Рабинович, В. Мои энциклопедии / В. Рабинович. - С.84-102 Кл.слова: ЭНЦИКЛОПЕДИСТ, БСЭ, РОССИЙСКАЯ, РЭ, ЗНАНИЯ, ГУМАНИТАРНЫЕ, ФИЛОСОФСКИЕ, КУЛЬТУРА Чумакова, Т. Наука в российских университетах (вторая половина XIX века) / Т. Чумакова. - С.103-110 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ, КРИЗИС, ГОСУДАРСТВО, ПОЛИТИКА, ПРОСВЕЩЕНИЕ Андреев, А. "Национальная модель" университетского образования: возникновение и развитие (Часть 2) / А. Андреев. - С.110-119 Кл.слова: ВУЗ, ИСТОРИЯ, РЕФОРМЫ, УСТАВ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, НАУКА, СВОБОДА Гребнев, Л. Аккредитация и контроль качества образовательных программ в США (Статья вторая) / Л. Гребнев, В. Попов. - С.120-133 Кл.слова: ЭКСПЕРТИЗА, ИНЖЕНЕРНОЕ, ВЫСШЕЕ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ, ФИНАНСОВЫЕ, КАДРОВЫЕ, КРИТЕРИИ Киселев, А. Европеец / А. Киселев. - С.134-145 Кл.слова: ФИЛОСОФ, РУССКИЙ, ИЛЬИН И. А., БИОГРАФИЯ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, РЕВОЛЮЦИЯ Рагимова, О. Социальное здоровье учащейся молодежи / О. Рагимова. - С.146-147 Кл.слова: ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ Чанышева, Г. О коммуникативной компетентности / Г. Чанышева. - С.148-151 Кл.слова: ОБЩЕНИЕ, ДИАЛОГ, ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРА, ОБУЧЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ Введенский, В. Учебная программа повышения квалификации: концептуальные основания / В. Введенский. - С.151-152 Кл.слова: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИ, ИНТЕГРАТИВНОСТЬ Калинина, З. Размышления по поводу Всероссийского совещания / З. Калинина, В. Черноиванов. - С.153-156 Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, УЧЕБНЫЕ, ДИСЦИПЛИНЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, ПЕДАГОГИ, РЕЦЕНЗИЯ Гайков, А. "Служение Отечеству и долгу" / А. Гайков. - С.157-158 Кл.слова: ИСТОРИЯ, ХАРЬКОВ, ВУЗЫ, РЕКТОРЫ, РЕЦЕНЗИЯ Логунова, Л. STOP насилию / Л. Логунова. - С.159-160 Кл.слова: ДЕТИ, СЕМЬЯ, ШКОЛА, ЛИЧНОСТЬ, РЕЦЕНЗИЯ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2005/3 Журнал 2005г. N 3 Булаев, Н. И. Развитие высшего образования в меняющемся мире: проблемы законодательного обеспечения / Н. И. Булаев. - С.2-9 Кл.слова: аккредитованные вузы, государственное финансирование, ВТО Гагкуев, Р. Обратная связь. С заседания правления Российского Союза ректоров / Р. Гагкуев. - С.9-14 Ефремова, Н. Ф. А нужен ли единый государственный экзамен? / Н. Ф. Ефремова. - С.14-18 Кл.слова: педагогическое тестирование, мониторинг качества, дифференциация уровней подготовки Н. В. Никитин: в дистанционном обучении заложен огромный потенциал. - С.18-24 Кл.слова: интеллектуальные обучающие программы Кобзев, А. В. Организация дистанционного обучения в условиях интеграции вузов / А. В. Кобзев, А. Ф. Уваров, В. К. Жуков, Кручинин В. В., Носуленко А. В. - С.24-36 Другие авторы: Уваров А. Ф., Жуков В. К., Кручинин В. В., Носуленко А. В. Кл.слова: технология дистанционного обучения, виртуальные лабораторные работы Светлой памяти Ивана Филипповича Образцова. - С.35 Колесов, Д. Ю. Мультимедийный обучающий комплекс МЕС-1500 - ваш выбор / Д. Ю. Колесов. - С.36-42 Кл.слова: ноутбук, аудиофункции Высшее образование в документах. - С.I-XXIV Кл.слова: премия Правительства, ЕГЭ, премия Предидента РФ в области образования Георгиева, Патрисия. Интеллектуальная миграция в Болгарии: между экономикой и демографией / Патриция Георгиева. - С.42-47 Кл.слова: профессорско-преподавательский состав, утечка умов Наши поздравления Кинелеву В. Г., Савиных В. П. и Шахдильдяну В. В. - С.47 Богатова, Т. В. Химфак МГУ отпраздновал юбилей / Т. В. Богатова. - С.48-52 Гимн перестройке или звук лопнувшей струны? Реплика о "поворотном пункте с потенциалом". К публикации доклада Горбачев-фонда "Перестройка: двадцать лет спустя" / Воссов И. Л. - С.52-54 Кл.слова: учитель-новатор Гребнев, Л. С. Образование: рынок "медвежьих" услуг? / Л. С. Гребнев. - С.54 Кл.слова: ВТО, рынок преподавателей Пресс-служба Минобрнауки России сообщает. - С.30-34 События. - С.41, 50-51 Contents. - С.67 Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2005/3 Журнал 2005г. N 3 Сидоров, П. Медицинский университетский комплекс: проблемы и перспективы / П. Сидоров, А. Вязьмин. - С.3-8 Кл.слова: ВРАЧ, КАДРЫ, ПОДГОТОВКА, СГМУ Щенников, С. Дистанционная образовательная сеть / С. Щенников, Л. Клеева. - С.8-12 Кл.слова: ЛИНК, МЕНЕДЖЕРЫ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, БИЗНЕС- ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ Пястолов, С. К вопросу об оценке качества образования: (Опыт эконометрического исследования) / С. Пястолов. - С.13-25 Кл.слова: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ, ТЕОРИЯ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПАРАДИГМА, ИНДИВИД, ОБЩЕСТВО, ЭКОНОМИКА Кубрушко, П. О практическом компоненте курса "КСЕ" / П. Кубрушко, З. Сазонова, Н. Чечеткина. - С.25-30 Кл.слова: СОВРЕМЕННОЕ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, КОНЦЕПЦИИ, ПРОГРАММА Пахомов, А. Кадровый потенциал РТ: достижения и перспективы / А. Пахомов. - С.32-35 Кл.слова: РЕСПУБЛИКА, ТАТАРСТАН, ПОДГОТОВКА, СПЕЦИАЛИСТОВ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ Шленов, Ю. Непрерывное образование в России / Ю. Шленов, И. Мосичева, В. Шестак. - С.36-49 Кл.слова: ЗНАЧЕНИЕ, ЦЕЛИ, ПРОБЛЕМЫ, КОМПОНЕНТЫ, СИСТЕМЫ Шайхелисламов, Р. Региональная модель системы ДПО / Р. Шайхелисламов. - С.50-57 Кл.слова: ТАТАРСТАН, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБУЧЕНИЕ Дьяконов, С. Союз науки, образования и промышленности / С. Дьяконов. - С.58-60 Кл.слова: РЕФОРМИРОВАНИЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВУЗЫ, ПРЕДПРИЯТИЯ Иванов, В. МРЦПК: спустя семь лет: [Межотраслевой региональный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов Республики Татарстан] / В. Иванов. - С.61-67 Кл.слова: СОЗДАНИЕ, ДОСТИЖЕНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ, КОНТРОЛЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО, ОБУЧЕНИЯ Сенашенко, В. Современная аспирантура и перспективы ее развития / В. Сенашенко, В. Кузнецова, С. Пахомов. - С.68-73 Решение Всероссийского совещания по проблемам модернизации и развития дополнительного профессионального образования в регионах Российской Федерации. - С.74-77 Кл.слова: ТАТАРСТАН, ДПО, ОПЫТ Магометов, А. А. Региональный университет в поликультурном пространстве: (интервью с ректором А. А. Магометовым) / А. А. Магометов. - С.78-88 Кл.слова: СЕВЕРО-ОСЕТИНСКИЙ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ, СОГУ Магометов, А. Гособразование - ресурс межнациональной гармонии / А. Магометов. - С.89-93 Кл.слова: СОГУ, ОБУЧЕНИЕ, НАУКА, ВОСПИТАНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНЫЕ Райцев, А. Север-Осетинский университет им. К. Л. Хетагурова: итоги и перспективы / А. Райцев. - С.94-97 Кл.слова: СОГУ, ИСТОРИЯ, ФАКУЛЬТЕТЫ, КАДРЫ Канукова, З. Центр социально- гуманитарного образования / З. Канукова. - С.97-102 Кл.слова: КООРДИНАЦИЯ, УЧЕБНО, МЕТОДИЧЕСКОЙ, НАУЧНО, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАФЕДР Джигкаев, Ш. Очаг национальной культуры / Ш. Джигкаев. - С.102-104 Кл.слова: ФАКУЛЬТЕТ, ОСЕТИНСКОЙ, ФИЛОЛОГИИ Хацаев, О. СОГУ в международном образовательном пространстве / О. Хацаев. - С.105-108 Кл.слова: ПРОЕКТЫ, СОТРУДНИЧЕСТВО, КОНКУРСЫ, СТАЖИРОВКА Белогуров, А. Идея поликультурности в образовательном процессе / А. Белогуров. - С.109-112 Кл.слова: МНОГОКУЛЬТУРНЫЕ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ, ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРА Тахохов, Б. Научно- методический совет университета / Б. Тахохов. - С.112-117 Кл.слова: ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЯ, ФОНД, БИБЛИОТЕКА, ИЗДАНИЯ, СОГУ Олейникова, А. "Русский язык" в структуре университета / А. Олейникова. - С.117-121 Кл.слова: СОГУ, КАФЕДРА, СОСТАВ, УЧАСТИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫХ, ПРОГРАММАХ Люткин, Н. Научно- исследовательская деятельность студентов / Н. Люткин. - С.122-124 Кл.слова: СОГУ, НИРС, ТВОРЧЕСТВО Каргиева, З. О факультете повышения квалификации / З. Каргиева. - С.124-125 Кл.слова: СОГУ, ФПК, ПЕРЕПОДГОТОВКА, КАДРОВ Текиев, В. Клуб "Ветеран" / В. Текиев. - С.125-126 Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ, ВОСПИТАНИЕ, СТУДЕНТОВ Ячин, С. Антропологический принцип и идея образования / С. Ячин. - С.127-129 Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, МЫШЛЕНИЕ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ Звенигородская, Г. Сохранить естественность!: (Педагогика: феноменологический подход) / Г. Звенигородская. - С.130-133 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИИ, ФЕНОМЕНОЛОГИЕЙ Колташ, С. О методологических исканиях педагогики: (60-80-е годы XX века) / С. Колташ. - С.134-136 Кл.слова: МЕТАЗНАНИЕ, МЫШЛЕНИЕ, ТЕОРИЯ Артемьева, Т. Энциклопедизм как эпистемологический феномен: история идеи / Т. Артемьева. - С.137-144 Кл.слова: ЭНЦИКЛОПЕДИИ, ИСТОРИЯ, БРИТАНИКА, ВОЛЬФ, ЛОМОНОСОВ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ, ЗНАНИЯ, ИНТЕРНЕТ Карев, В. Энциклопедии в современном мире / В. Карев. - С.145-147 Кл.слова: ЭНЦИКЛОПЕДИСТИКА, РОССИИ, УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ, ПОПУЛЯРНЫЕ, МАССОВАЯ, КУЛЬТУРА Киселев, А. Либерал / А. Киселев. - С.148-155 Кл.слова: ИЛЬИН, РЕВОЛЮЦИЯ, МОНАРХИСТ, ВРЕМЕННОЕ, ПРАВИТЕЛЬСТВО Фоменко, С. Центр педагогики высшей школы / С. Фоменко. - С.156-157 Кл.слова: ЦПВШ, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КУЛЬТУРА Матлин, М. Автоматизированная контрольно-обучающая оболочка / М. Матлин [et al.] . - С.158-159 Другие авторы: Кислов С., Крейчи Э., Тетюшев А. Кл.слова: РЕЙТИНГ, ТЕСТ, БЛАНКИ, ОПРОСА, ОАКОС Сунь, Цуйин. Образ "другой" культуры: (Опыт межкультурного взаимодействия университетов) / Цуйин Сунь, О. Нестерова. - С.160-162 Кл.слова: КИТАЙ, ПЕДУНИВЕРСИТЕТ, МГЛУ, СТАЖИРОВКИ, АССОЦИАТИВНЫЕ, ТЕСТЫ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: С19Д07/2005/4 Журнал 2005г. N 4 Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации. Одобрены на заседании Правительства РФ 9 декабря 2004 г., протокол № 47, раздел I. - С.3-7 Кл.слова: КАЧЕСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ, РЫНОК Построение общероссийской системы оценки качества образования. - С.8 Кл.слова: СЕМИНАР, РЕКОМЕНДАЦИИ, РОСОБРНАДЗОРА Основные положения построения общероссийской системы оценки качества образования (ОСОКО). - С.9-10 Кл.слова: ОСОКО, МИССИЯ Калина, И. И. Об экспертизе учебников. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.04.05. № 03-614 / И. И. Калина. - С.10-11 Кл.слова: СОДЕРЖАНИЕ, СОВРЕМЕННОСТЬ, СТРУКТУРА Положение о порядке проведения экспертизы учебников. - С.11-14 Кл.слова: РЕКОМЕНДОВАНО, ДОПУЩЕНО, ГРИФ, ДЕПАРТАМЕНТ, ОБРАЗОВАНИЕ Зеленко, Н. В. Структурирование и типологизация содержания образования как условие эффективности обучения технологии / Н. В. Зеленко. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КАЧЕСТВО, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, ФОРМАЛИЗАЦИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ Сафонцев, С. А. Квалиметрические измерения в процессе мониторинга структуры и содержания образовательных программ / С. А. Сафонцев, С. В. Попов, Н. Ю. Сафонцева. - С.20-23. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ, ОБСЛЕДОВАНИЕ, ТЕСТИРОВАНИЕ, БАЛЛ, ОЦЕНКА Вержбицкий, В. В. Мониторинг состояния информатизации московских школ в 2004 году / В. В. Вержбицкий. - С.24-27 Кл.слова: ИКТ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ Бахмутский, А. Е. О подходе к тестовой оценке учебных достижений в школе / А. Е. Бахмутский, Е. А. Епатко, В. А. Титов. - С.28-37 Кл.слова: ОБСЛЕДОВАНИЕ, УЧАЩИЕСЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ, АТТЕСТАЦИЯ, РЕЙТИНГИ Фалюшина, Л. И. Технологии управления качеством в макросистемах образования / Л. И. Фалюшина. - С.37-43. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ, РАЗВИТИЕ, ЛИЧНОСТИ, МОДЕЛИ Карпенко, М. П. Вклад высшей школы в интеллектуальный потенциал специалиста / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, Н. Ф. Шляхта. - С.44-47. - Продолжение следует Кл.слова: ДЕТЕРМИНАНТЫ, РАЗВИТИЯ, ДИАГНОСТИКА, ЛИЧНОСТИ Самойленко, П. И. Российское среднее профессиональное образование в контексте общеевропейского интеграционного процесса / П. И. Самойленко, Т. В Гериш, А. Л. Коломенская. - С.48-54. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УРОВЕНЬ, РАБОЧИЕ, КАДРЫ, КВАЛИФИКАЦИЯ, КОПЕНГАГЕНСКАЯ, ДЕКЛАРАЦИЯ Абрамовский, И. Н. К вопросу об эффективности различных методов отбора поступающих в вузы / И. Н. Абрамовский. - С.55-56. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭКЗАМЕН, ЕГЭ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2005/10 Журнал 2005г. N 10 Лицом к стране. В. В. Путин ответил на вопросы россиян. - С.2-4 Кл.слова: технико-внедренческие зоны, ЕГЭ, бюджетные средства Мы должны заложить основы инновационного развития страны. Из выступления Президента России В. В. Путина. - С.4-5 Кл.слова: качество образования, заработная плата научных сотрудников, финансирование учебного процесса Фурсенко, А. А. Необходима ставка на лидеров / А. А. Фурсенко. - С.5-6 Кл.слова: инновационные вузы, реформирование образования Сагинова, О. В. Стратегическое планирование в вузе / О. В. Сагинова. - С.6-12 Кл.слова: магистратура, финансирование вуза Платонова, Ю. Ю. Стратегия современного вуза / Ю. Ю. Платонова. - С.14-16 Кл.слова: бизнес-имидж, коммуникабельность, компетентность профессиональная М. Е. Фрадков понял и поддержал ректоров вузов. Интервью с ректором Российского университета дружбы народов В. М. Филипповым. - С.18-21 Кл.слова: ЕГЭ, бюджетные стипендии Карапетянц, И. В. Тенденции развития образования в контексте реформы / И. В. Карапетянц. - С.22 Кл.слова: информатизация университетов, модернизация образования Гагкуев, Р. Инженер- это звучит гордо / Р. Гагкуев. - С.26-28 Кл.слова: технический университет, выставка Балмасов, С. Страна узнала лидеров среднего профессионального образования / С. Балмасов. - С.28-30 Кл.слова: подготовка специалистов, реформирование образования ОСОКО начинает действовать. - С.30-31 Кл.слова: качество образования, мониторинг, аттестация выпускников Высшее образование в документах I-XX. - С.32-34 Кл.слова: программа развития образования, финансирование образования Сорин, Э. Захариа Предпринимательский университет в обществе знаний / Э.Захариа Сорин, Эрнест Джиберт. - С.34-39 Кл.слова: реформа образования, креативные знания, трансформация университетов Пресс-служба Минобрнауки сообщает. - С.40-41 Кл.слова: международное сотрудничество, молодежная политика Балтанова, Г. Р. Ответ рецензенту / Г. Р. Балтанова. - С.42-43 Кл.слова: ислам, мусульмане Песоцкий, Ю. С. Учебная техника для высшей школы / Ю. С. Песоцкий. - С.44-45 Кл.слова: реформа образования, информационные технологии, интегрированные комплексы Есаулова, М. Б. Преемственность в педагогическом образовании / М. Б. Есаулова. - С.48-51 Кл.слова: социогуманитарные исследования, инновационный потенциал, высшая школа Денисенко, В. А. Приватизация высшей школы разрушит инженерно-техническое образование / В. А. Денисенко. - С.52-53 Кл.слова: себестоимость образования, Росучприбор, материально-техническая база ВШ События. - С.13, 17, 32, 33, 46, 47 Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/1 Журнал 2006г. N 1 Жураковский, В. Модернизация высшего образования: проблемы и пути их решения / В. Жураковский, И. Федоров. - С.3-14. Кл.слова: ПЕДАГОГИКА, ВОСПИТАНИЕ, НАУКА, ИННОВАЦИИ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ, ВУЗЫ Стронгин, Р. Университет как интегратор в обществе, основанном на знании / Р. Стронгин, Г. Максимов, А. Грудзинский. - С.15-27. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ННГУ, ИНТЕГРАЦИЯ, НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА, ГУМАНИЗАЦИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, БОЛОНСКИЙ, МЕЖУНИВЕРСИТЕТСКИЙ, НИЖЕГОРОДСКИЙ Роботова, А. Методология магистерского исследования / А. Роботова. - С.28-36. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, ДИПЛОМНЫЕ, ДИССЕРТАЦИОННЫЕ, ПЕДАГОГИКА, ЛЕКЦИИ Сазонова, З. Инженерное образование в третьем тысячелетии( европейские тенденции и российские реалии) / З. Сазонова. - С.36-41. Кл.слова: ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ТЕХВУЗОВ, КАЧЕСТВО, ВЫПУСКНИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, СТАМБУЛ, СИМПОЗИУМ, ДОКЛАДЫ Ярмакеев, И. Гуманитарные смыслы педагогического образования / И. Ярмакеев. - С.41-45. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДУХОВНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, КУЛЬТУРА, ПЕДВУЗ Ветров, Ю. Гуманизация и гуманитаризация инженерного образования / Ю. Ветров, А. Ивашкин. - С.45-50. Кл.слова: ДУХОВНАЯ, КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ, ПРАВА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, СОЦИОГУМАНИТАРНАЯ Сазонов, Б. Классификация образовательных программ: состояние и перспективы обновления / Б. Сазонов, Н. Максимов, Е. Караваева. - С.51-64. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕЛИ, ЛИБЕРАЛЬНАЯ, КВАЗИАДМИНИСТРАТИВНАЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО, ОБРАЗОВАНИЯ Ткач, Г. Diploma Supplement / Г. Ткач, В. Чистохвалов. - С.64-69. Кл.слова: ДИПЛОМЫ, ECTS, ПРИЛОЖЕНИЕ Давыдов, Ю. С. Университет в эпоху реформ (Рассказывает ректор ПГЛУ Ю. С. Давыдов) / Ю. С. Давыдов. - С.70-112. Кл.слова: ПЯТИГОРСКИЙ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ, ЮБИЛЕЙ, ПГЛУ, РЕФОРМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, НАУКА, КУЛЬТУРА, МНОГОЯЗЫЧИЕ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ О всемирном форуме "Online Educa Berlin". - С.113-114. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИИ, КАЧЕСТВО Геворкян, Е. E-learning в экономике, основанной на знаниях / Е. Геворкян. - С.114-118. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ЭЛЕКТРОННОЕ, ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ Вашик, К. "Кризис - это шанс!." (Беседа с Клаусом Вашиком) / К. Вашик. - С.119-130. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РОССИЯ, БОЛОНСКИЙ, ПРОЦЕСС, ИНСТИТУТ, ЕВРОПЕЙСКИХ, КУЛЬТУР Зборовский, Г. Социология образования: задачи и парадигмы / Г. Зборовский, Е. Шуклина. - С.131-138. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПРОИЗВОДСТВО, НАУКА, ПАРАДИГМА Миляева, Л. Кадровая политика (методический инструментарий) / Л. Миляева, Н. Волкова. - С.139-148. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫПУСКНИКИ, МОЛОДЫЕ, СПЕЦИАЛИСТЫ, РАБОТОДАТЕЛИ, ИНТЕРВЬЮ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ, ТАБЛИЦЫ, ФОРМУЛЫ Кушнин, Б. Мониторинг трудоустройства выпускников пермских вузов / Б. Кушнин, И. Кадатская. - С.148-150. Кл.слова: РЫНОК, ТРУДА, МОЛОДЫЕ, СПЕЦИАЛИСТЫ, СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ВУЗОВ, АНАЛИЗ Тебиев, Б. Гражданином быть обязан. (Из истории российского студенчества) : Статья 3-я / Б. Тебиев, С. Кулина. - С.151-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЛИБЕРАЛЬНЫЕ, РЕФОРМЫ, УНИВЕРСИТЕТЫ, ХIХ ВЕК, ЗЕМЛЯЧЕСТВА, КАССЫ, КООПЕРАЦИИ, СТУДЕНТОВ Киселева, М. "Могилянцы" на Московском дворе: книжность или ученость? / М. Киселева. - С.157-165. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ХVII ВЕК, СИМЕОН, ПОЛОЦКИЙ, МАЛОРОССИЯ Киселев, А. Философское кредо (Иван Ильин) / А. Киселев. - С.166-176. - Библиогр. в конце ст. - Окончание. Начало см. : 2005. - №№ 2, 3, 5, 7, 9. Кл.слова: РЕЛИГИОЗНАЯ, ФИЛОСОФИЯ, ИДЕОЛОГ, ДУХОВНОСТЬ, СОВЕСТЬ, ПРАВОСЛАВИЕ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/2 Журнал 2006г. N 2 Колесов, В. Рынок образовательных услуг и ценности образования (Между ВТО и Болонским процессом) / В. Колесов. - С.3-8. Кл.слова: ЭКОНОМИКА, ИЗМЕРЕНИЕ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ Сенашенко, В. ВТО и проблемы высшего образования / В. Сенашенко, Н. Володина. - С.8-13. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЫНОК, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, УСЛУГ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ Образовательная среда и бизнес-сообщество - путь к диалогу : круглый стол. - С.14-34. Кл.слова: ВЫЕЗДНОЕ, ЗАСЕДАНИЕ, ЖУРНАЛА, ВУЗЫ, РЕФОРМА, УСЛУГИ, СООБЩЕСТВА, ИННОВАЦИИ, ИНТЕГРАЦИЯ, РЫНОК, ТРУДА, ПРАКТИКА Бабешко, В. А. Кубанский государственный университет: в чем секрет успеха? (Интервью с ректором В. А. Бабешко) / В. А. Бабешко. - С.35-40. Кл.слова: КУБГУ, ИСТОРИЯ, НАУКА, ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ Гаврилов, А. Научно-инновационный комплекс университета / А. Гаврилов, О. Миронова. - С.40-43. Кл.слова: КУБГУ, НАУКА, ПРИОРИТЕТНЫЕ, АСПИРАНТУРА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ, СВЯЗИ Краснова, Н. Подтверждаем статус классического. / Н. Краснова. - С.44-46. Кл.слова: КУБГУ, МНОГОУРОВНЕВАЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, УНИВЕРСАЛЬНОЕ Брегеда, И. Роль филиалов в развитии регионов Кубани / И. Брегеда. - С.47-50. Кл.слова: УКП, КУБГУ, НЕПРЕРЫВНОЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ Шевченко, И. Инновационные механизмы трудоустройства / И. Шевченко, К. Литвинский. - С.50-55. Кл.слова: РЫНОК, ТРУДА, ВЫПУСКНИКИ, КУБГУ, ДЕНЬ КАРЬЕРЫ, МОБИЛЬНОСТЬ, СТАЖИРОВКИ, ЗАРУБЕЖНЫЕ Ждановский, А. Образовательная и научная поддержка инноваций в управлении / А. Ждановский. - С.55-58. Кл.слова: КУБГУ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, МОДЕЛИ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ, СООБЩЕСТВА, БИЗНЕС Яковенко, Н. Система "факультет - наукоемкое производство" / Н. Яковенко. - С.59-61. Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРЫ, НАУКА, КУБГУ Агрова, О. Система довузовского образования в КубГУ / О. Агрова. - С.61-64. Кл.слова: АБИТУРИЕНТЫ, ШКОЛЬНИКИ, ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Коробко, Ю. Изобразительное искусство: традиции и современность / Ю. Коробко. - С.65-68. Кл.слова: КУБГУ, ФАКУЛЬТЕТ, ХУДОЖЕСТВЕННО, ГРАФИЧЕСКИЙ, ОБУЧЕНИЕ, ВЫСТАВКИ, ВОСПИТАНИЕ Момотов, В. Формирование правового сознания молодежи / В. Момотов. - С.69-70. Кл.слова: КУБГУ, ВОСПИТАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ВОЛОНТЕРЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ, ПРОБЛЕМЫ Хуаде, М. Научная библиотека КубГУ: вчера и сегодня / М. Хуаде. - С.70-73. Кл.слова: ИСТОРИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ Кравченко, Н. Вузовская газета в регионе / Н. Кравченко. - С.73-74 Кл.слова: КУБГУ, СТУДЕНЧЕСКАЯ, МОЛОДЕЖНАЯ, КРАЕВАЯ, СТАТУС, ВОСПИТАНИЕ Говорова, Г. Международное сотрудничество - веление времени / Г. Говорова. - С.74-77. Кл.слова: КУБГУ, ЗАРУБЕЖНЫЕ, СТУДЕНТЫ, МОБИЛЬНОСТЬ, ОБМЕН, СТАЖИРОВКИ, ДВОЙНОЙ, ДИПЛОМ Арутюнян, М. Идея "корпоративного духа" в образовании: методологический анализ / М. Арутюнян. - С.78-82. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФЛЕКСИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ Нечаев, В. Опыт построения рейтинговых показателей вузов / В. Нечаев. - С.82-90. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ОЦЕНКА, КОНТРОЛЬ, АТТЕСТАЦИЯ, ЭКСПЕРТНЫЙ, ОПРОС, МОДУЛИ, ДИАГРАММЫ Володарская, Е. Студенчество и наука: анализ социальных представлений / Е. Володарская. - С.90-95. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИМИДЖ, КАРЬЕРА, ВУЗЫ, ОПРОС, АНКЕТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Кубрушко, П. Профессионально-педагогическое образование: вопросы теории / П. Кубрушко. - С.96-98. Кл.слова: ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВУЗОВ, ПОДГОТОВКА, КВАЛИФИКАЦИЯ, СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ Долинина, О. ИТ-образование сегодня: проблемы и перспективы / О. Долинина. - С.98-103. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАТИКА, УНИВЕРСИТЕТ, САРАТОВ, КОМПЬЮТЕРНАЯ, ГРАМОТНОСТЬ, ДВУХУРОВНЕВАЯ, СИСТЕМА Трухачев, В. И. Ставка на интеллект : (Интервью с ректором В. И. Трухачевым) / В. И. Трухачев. - С.104-109. Кл.слова: СТГАУ, СТАВРОПОЛЬ, ЮБИЛЕЙ, СТУДЕНТЫ, ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, МИССИЯ, ТРАДИЦИИ Лобейко, Ю. Интеграция образования, науки и производства / Ю. Лобейко, Н. Зарубина. - С.110-114. Кл.слова: СТГАУ, ВУЗ, АСПИРАНТУРА, КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ, НИР Воронин, М. Качество - стратегия XXI века / М. Воронин, Е. Хохлова. - С.114-118. Кл.слова: СТГАУ, ОБУЧЕНИЕ, КАДРЫ, МЕНЕДЖМЕНТ, МОНИТОРИНГ, РЫНОК, ТРУДА, ВОСТРЕБОВАННОСТЬ, СТАНДАРТЫ Лякишева, И. Экономический факультет открывает двери в будущее / И. Лякишева. - С.118-121. Кл.слова: СТГАУ, КАФЕДРЫ, НИР, НИРС, МНОГОУРОВНЕВАЯ, СИСТЕМА, ШКОЛА, ОЛИМПИАДА Розова, Т. Современная стратегия управления качеством в вузе / Т. Розова, В. Ивашова. - С.122-125. Кл.слова: СТГАУ, РЕГИОН, РЫНОК, ТРУДА, УСЛУГИ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ, МЕНЕДЖМЕНТ Морозов, В. Путь в большую науку / В. Морозов, С. Сотникова. - С.125-128. Кл.слова: СТГАУ, СНО, НИРС, СТУДЕНТ, КОНФЕРЕНЦИИ, ДОКЛАДЫ, МОБИЛЬНОСТЬ Воробьев, Н. Мини-Банк / Н. Воробьев. - С.128-129. Кл.слова: СТГАУ, УЧЕБНЫЙ, КЛАСС, БАНКОВСКИХ, ТЕХНОЛОГИЙ Тарасова, С. Становление специалиста: психолого-педагогический мониторинг / С. Тарасова, Е. Таранова. - С.129-132 Кл.слова: СТГАУ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ЛИЧНОСТНОЕ, СТАНОВЛЕНИЕ Маклаков, И. Мы вместе сможем сделать больше. / И. Маклаков, И. Каргалев. - С.133-135. Кл.слова: СТГАУ, СТУДЕНТЫ, АСПИРАНТЫ, ПРОФСОЮЗ, ПРОФКОМ, ВОСПИТАНИЕ Кулькин, Н. Издательство "АГРУС" / Н. Кулькин. - С.136-139. Кл.слова: СТГАУ, ИЗДАТЕЛЬСКАЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПОГРАФИЯ, РИО, РЕДАКТИРОВАНИЕ Ерохин, В. Международное сотрудничество СтГАУ: успехи и перспективы / В. Ерохин. - С.139-142. Кл.слова: ПАРТНЕРСТВО, СВЯЗИ, СЕМИНАРЫ, ОБМЕН, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Смородина, А. Доступность, открытость, качество, эффективность! / А. Смородина. - С.142-144. Кл.слова: СТГАУ, БИБЛИОТЕКА, ББЗ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ Розов, М. Неклассическая наука и проблема объективности знания / М. Розов. - С.145-154. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТИНА, ФИЛОСОФИЯ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИЗАЦИЯ, ТЕОРИИ, ПРИРОДА, ПОЗНАНИЕ, ПРАКТИКА Грибов, Л. Россия и Европа / Л. Грибов. - С.155-158. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА, ЗАПАД, ПОЛИТИКА Курган, Г. Отечественная история: смена парадигмы / Г. Курган. - С.159-161. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РОССИЯ, КЛАССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ, ФОРМАЦИИ, РАСКОЛ, МЕТОДОЛОГИЯ Якушев, А. Кого следует называть "знаменитым ученым"? / А. Якушев, Д. Казначеев, А. Климов. - С.162-164. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИЯ, ДОКТОРСКАЯ, СТЕПЕНЬ, ДОСТОИНСТВА Пустовалова, Ж. О формировании коммуникативных умений в техническом вузе / Ж. Пустовалова, О. Петрова, Л. Рязапова. - С.165-167. Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ Орлова, Н. Экологическая подготовка офицеров-пограничников / Н. Орлова. - С.167-168. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПРИРОДА, ОХРАНА Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Артюхов, И. Менеджмент качества подготовки специалистов (Опыт КГМА) / И. Артюхов, Б. Штегман, С. Никулина, П. Самотесов, Д. Россиев. - С.3-6. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КРАСНОЯРСКАЯ, МЕДИЦИНСКАЯ, АКАДЕМИЯ, УПРАВЛЕНИЕ, ПЛАНИРОВАНИЕ, СТАНДАРТ, АУДИТ, МОДЕЛЬ Свиридов, А. Преемственность педагогического образования в регионе / А. Свиридов, В. Лопаткин. - С.6-9. - Библиогр. в конце ст. Санкин, Л. Аккредитация вуза в контексте управления качеством образования / Л. Санкин. - С.9-16. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: САМООЦЕНКА, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СПБГУП Рубин, Ю. E-learning в России: от хаоса к глубокому укоренению / Ю. Рубин. - С.16-23. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ, ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ, СТАНДАРТ, ON-LINE, МУЛЬТИМЕДИА Колесов, В. Двухступенчатое высшее образование: 15 аргументов "за" / В. Колесов. - С.24-31 Кл.слова: БАКАЛАВР, МАГИСТР Медведев, С. Болонский процесс, Россия и глобализация / С. Медведев. - С.31-36. Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ Классический университет на Вятской земле. - С.37. Кл.слова: ВЯТГУ, ИСТОРИЯ Пименов, Е. Вятский государственный университет: концепция развития / Е. Пименов. - С.38-43. Кл.слова: ВЯТГУ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЙТИНГ Кожин, В. Наука в университете инновационного типа / В. Кожин. - С.43-48. Кл.слова: ВЯТГУ, НИРС, УИРС, КАДРЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ, МЕЖВУЗОВСКИЕ, СВЯЗИ, БЮРО, ЦЕНТРЫ Голованов, А. Инновации в образовательной деятельности университета / А. Голованов. - С.48-52. Кл.слова: ВЯТГУ, НЕПРЕРЫВНОЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК, КАЧЕСТВО, ПЕРЕПОДГОТОВКА Владимиров, В. Модернизация управления университетом: экономический аспект / В. Владимиров, З. Карпасова, Г. Мокрецова. - С.52-56. Кл.слова: ВЯТГУ, ИННОВАЦИИ, КАЧЕСТВО, ФИНАНСОВЫЙ, МЕНЕДЖМЕНТ Кондратов, В. Интеллектуальный ресурс развития региона (из истории вуза) / В. Кондратов. - С.57-59. Кл.слова: ВЯТГУ, ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРА, КАЧЕСТВО Дармов, И. Микробиология: кадры решают все! / И. Дармов. - С.60-63. Кл.слова: ВЯТГУ, КАФЕДРА, КАДРЫ, УЧЕБНЫЙ, ПРОЦЕСС, НАУКА Литвинец, С. Ставка на молодежь / С. Литвинец, С. Фомин. - С.63-66. Кл.слова: ВЯТГУ, ВУЗОВСКАЯ, НАУКА, АСПИРАНТЫ Мелюков, В. Инновационные направления в сварочной науке и технологии / В. Мелюков, А. Чирков, А. Корепанов. - С.67-70. Кл.слова: ВЯТГУ, НИР, КОНКУРСЫ Трушкова, И. Гуманитарные технологии в образовании / И. Трушкова. - С.70-74. Кл.слова: ВЯТГУ, ФАКУЛЬТЕТ, ОБУЧЕНИЕ, НАУКА, СНО, МУЗЕЙ, АРХЕОЛОГИЯ Красных, А. Научно-производственный центр "Электробезопасность" / А. Красных. - С.74-77. Кл.слова: ВЯТГУ, НПЦ, ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА, СРЕДСТВА, ЭЛЕКТРОЗАЩИТА, ТРАВМАТИЗМ Иванцева, Т. Можно ли изменить место встречи? / Т. Иванцева. - С.77-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕСТВО, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ Корчемкина, Т. Электронная библиотека / Т. Корчемкина. - С.80-83. Кл.слова: ВЯТГУ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ, РЕСУРСЫ Безверхова, Л. Архитектурный студенческий центр / Л. Безверхова. - С.83-86. Кл.слова: ВЯТГУ, КБ, КВАЛИФИКАЦИИ, НАУКА, ПРАКТИКА, СТУДЕНТЫ Петров, А. Организация воспитания в вузе (Программно-целевой метод) / А. Петров, А. Ховрин, Л. Шаламова. - С.87-90. Кл.слова: МАТИ, РГТУ, УПРАВЛЕНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ПРОЦЕССЫ Попов, А. Олимпиадное движение студентов / А. Попов, С. Мищенко. - С.90-93. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТАМБОВ, ТГТУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Ивашкин, А. "Карьерная подготовка" менеджера / А. Ивашкин, А. Шаповалов. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, УПРАВЛЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОПРОС Смирнова, И. Модели обучения / И. Смирнова. - С.96-99. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ, ВУЗЫ, ИННОВАЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ Абрекова, Л. О формировании готовности личности к экономической деятельности / Л. Абрекова, М. Худоянц. - С.100-102. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТУДЕНТЫ, ВУЗ, ЧАСТНАЯ, ЖИЗНЬ, ОРИЕНТАЦИЯ, СРЕДА, ОБИТАНИЯ Кузнецов, В. Психологический менеджмент в системе управления вузом / В. Кузнецов. - С.103-104. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТУДЕНТЫ, СКРИНИНГ, КАДРЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ДИАГНОСТИКА, КОРРЕКЦИЯ Соединяя духовность и прагматизм / Интервью с ректором Л. А. Заксом. - С.105-112. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ЕКАТЕРИНБУРГ, ЮБИЛЕЙ, НЕГОСУДАРСТВЕННЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ДУХОВНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ Кощеева, И. Устремленность в будущее / И. Кощеева. - С.113-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУ, ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, УНИВЕРСУМ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, ИННОВАЦИИ Мясникова, Л. Научные школы в негосударственном вузе / Л. Мясникова. - С.117-120. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕНЫЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АСПИРАНТУРА, СООБЩЕСТВА, КАДРЫ Зборовский, Г. Эффективность профессиональной подготовки: проблемы социологического изменения / Г. Зборовский, Е. Шуклина. - С.121-126. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, НЕГОСУДАРОСТВЕННЫЙ, МЕТОДИКА, ФОКУС-ГРУППЫ, ВЫПУСКНИКИ, УРОВНИ, ОЦЕНКИ, ТАБЛИЦЫ Семитко, А. Юридический факультет: "болонский" формат и качество образования / А. Семитко. - С.127-130. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, НЕГОСУДАРОСТВЕННЫЙ, ОБМЕН, ФРАНЦИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ, ПРАВО, ВЫПУСКНИКИ Балмаева, С. Современный журналист: универсальность и ответственность / С. Балмаева. - С.130-133. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКА, МЕДИА, ИНТЕРНЕТ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, МЕДИАХОЛДИНГ Пучков, А. Факультет социальной психологии - образование для жизни / А. Пучков, Е. Батюта. - С.133-137. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, КАДРЫ, АДАПТАЦИЯ, ПРАКТИКА, НАУЧНОЕ, СООБЩЕСТВО, ПЕРЕПОДГОТОВКА, АСПИРАНТУРА, СЕМИНАРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ Глушкова, С. Права человека как ценность образовательного процесса / С. Глушкова. - С.138-141. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ЮРИДИЧЕСКИЙ, ФАКУЛЬТЕТ, ПРАВОЗАЩИТНИК, ПРОГРАММЫ, МАГИСТР, КОНСУЛЬТАЦИИ, КУЛЬТУРА Самсонова, Н. Профессиональный тренинг / Н. Самсонова, И. Иеронова. - С.143-144. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ГРУППА, ПЕРЕВОДЧИКИ, СТУДЕНТЫ, ПСИХОТРЕНИНГ Бойко, П. Актуальность абсолютного идеализма / П. Бойко. - С.144-146. Кл.слова: ПОСТСОВЕТСКАЯ, РОССИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНОСТЬ, ФИЛОСОФИЯ Якушев, А. Присуждение ученых степеней в университетах Российской империи (Статистический анализ) / А. Якушев, С. Кононова. - С.147-150. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИОГРАФИЯ Дудкина, Н. Алгоритмизация процесса обучения в техническом вузе / Н. Дудкина, Г. Гурьев. - С.150-152. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, БЛОК-СХЕМА, ТММ, МЕТОДИКА, САМООБУЧЕНИЕ Фоменко, Г. Встреча психологов и философов / Г. Фоменко, Л. Ожигова. - С.153-154. Болотин, И. Новое в экономике образования / И. Болотин. - С.155-157. Базиков, М. Образовательный ресурс и человеческий потенциал / М. Базиков. - С.157-159. Гордецов, А. Испытанный временем / А. Гордецов. - С.159-160. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/9 Журнал 2006г. N 9 Левченко, А. Мониторинг ВПО в Хабаровском крае: проблемы подготовки кадров / А. Левченко, В. Давыдов, Т. Якуба, Б. Смирнов. - С.3-7. Кл.слова: ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, РЕГУЛИРОВАНИЕ, ЦЕЛЕВОЙ, ПРИЕМ, СТУДЕНТОВ Сурин, А. Подготовка управленцев нового поколения: на пути к парадигме / А. Сурин. - С.7-15. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ, ИННОВАЦИИ, МГУ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ, УПРАВЛЕНИЕ Титова, В. Сфера образования и многоотраслевые интегрированные структуры / В. Титова, О. Лямзин. - С.15-21. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, УСЛУГИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, УПРАВЛЕНИЕ, МОДЕЛИ, ПРОГРАММЫ, ЭКОНОМИКА, ИНТЕГРАЦИЯ, ИННОВАЦИИ Геворкян, Е. Кадры высшей школы: актуальное состояние / Е. Геворкян. - С.23-31. : граф., табл. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, НАУЧНАЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ППС, КАЧЕСТВО Клейнер, Г. Микроэкономика знаний и мифы современной теории / Г. Клейнер. - С.32-37. Кл.слова: ЭКОНОМИКА, КОНКУРЕНЦИЯ, ТОВАР, КОГНИТИВНЫЙ, КОНКОРДОСПОСОБНОСТЬ, ИННОВАЦИИ, ПРЕДПРИЯТИЯ Фатхутдинов, Р. Управление конкурентоспособностью вуза / Р. Фатхутдинов. - С.37-38. Кл.слова: МИССИЯ, ИННОВАЦИИ, РЫНОК, ПОТРЕБИТЕЛЕЙ, ВЫПУСКНИКИ, ТРУДОУСТРОЙСТВО Юданов, А. Выбор стратегии - решающий фактор конкурентоспособности / А. Юданов. - С.39-46. Кл.слова: ФИРМЫ, КОНКУРЕНЦИЯ, ВОЗДЕЙСТВИЯ, БАНКИ, РУССКИЙ, СТАНДАРТ, СОТОВЫЕ, ОПЕРАТОРЫ, КУСТЫ, РЫНОК Лукашенко, М. "Коокуренция" на рынке образовательных услуг / М. Лукашенко. - С.47-56. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОНКУРЕНЦИЯ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Родионова, Н. Модель "экономического человека" в системе экономических знаний / Н. Родионова. - С.56-67. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НРАВСТВЕННОСТЬ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ, ЭТИКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ, ПОТРЕБИТЕЛИ Ильин, В. Эволюционизм: от конкуренции к партнерству, от диалектики к аналектике / В. Ильин, Г. Аверьянова, Ю. Золотовский, Т. Ильина, Н. Купчин, К. Ромашкин. - С.68-75. Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, ДУХОВНАЯ, КУЛЬТУРА, ПОЛИТИК, КАЧЕСТВО Живые традиции и инновации: опыт ТГГПУ. - С.76. Кл.слова: ТАТАРСКИЙ, УНИВЕРСИТЕТ, ОБЪЕДИНЕНИЕ Нигматов, З. Университетское образование: гуманитарно-ориентированный инновационный подход / З. Нигматов. - С.77-82. Кл.слова: ТГГПУ, ТАТАРСКИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, КАДРЫ Замалетдинов, Р. Билингвизм и полилингвизм в сфере высшего образования / Р. Замалетдинов. - С.82-85. Кл.слова: ТГГПУ, НАЦИОНАЛЬНАЯ, КУЛЬТУРА, ДВУЯЗЫЧИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, КАДРЫ Ситдиков, Ф. Научная школа - основа креативного потенциала вуза / Ф. Ситдиков. - С.85-88. Кл.слова: ТГГПУ, УЧЕНЫЕ, АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, КАДРЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ Галеев, В. О проекте региональной инфраструктуры информационной поддержки педагога / В. Галеев. - С.88-91. Кл.слова: ТГГПУ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ОБУЧЕНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ Валеева, Р. Учебно-исследовательская работа студентов - средство самореализации личности / Р. Валеева, С. Усова. - С.91-95. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТГГПУ, ПЕДАГОГИ, ПСИХОЛОГИ, ПОДГОТОВКА, НИРС Хабибуллина, Э. Подготовка студентов к творческой деятельности / Э. Хабибуллина. - С.95-99. Кл.слова: ТГГПУ, ПСИХОЛОГО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, ДИДАКТИКА, ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, СЕМИНАРЫ, ТРЕНИНГИ Валеев, А. Студенческий самодеятельный театр / А. Валеев. - С.99-102. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, СПЕКТАКЛИ, ИНОСТРАННЫЙ, ЯЗЫК Минуллина, Э. Роль учителя в нравственном воспитании женщины: исторический контекст / Э. Минуллина. - С.102-105. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИ, ДЖАДИДИСТЫ, ТАТАРСКИЕ, ПРОСВЕТИТЕЛИ, ИСТОРИЯ, ЭТИКА, МЕДРЕСЕ Гилазова, Э. От узкой профессионализации к фундаментализации / Э. Гилазова. - С.105-107. Кл.слова: КУЛЬТУРА, ИДЕОЛОГИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ, ДИСЦИПЛИНЫ Шаяхметова, Р. Подготовка учителей физики: деятельностный подход / Р. Шаяхметова. - С.108-109. Кл.слова: УЧЕБНАЯ, ДИСЦИПЛИНА, ИНТЕЛЛЕКТ, ЛАБОРАТОРНЫЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ Задорожнюк, И. Потенциал негосударственных вузов с позиций экономики образования / И. Задорожнюк. - С.110-118. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИКТ, РЫНОК, УСЛУГИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ФИНАНСИРОВАНИЕ, ИНВЕСТИЦИИ, КОНКУРЕНЦИЯ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ Сучков, В. Диагностика качества содержания практической подготовки студентов / В. Сучков, Р. Сафин, Е. Корчагин. - С.119-124. Кл.слова: ВЫПУСКНИКИ, ВУЗОВ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, КВАЛИФИКАЦИЯ, МНОГОАСПЕКТНОСТЬ, ПОДГОТОВКИ, МНОГОУРОВНЕВОЕ Никитина, Л. Технология формирования профессиональной компетентности / Л. Никитина, Ф. Шагеева, В. Иванов. - С.125-127. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СПЕЦИАЛИСТ, ЛИЧНОСТЬ, КУЛЬТУРА, ОПЫТ Костенко, С. Жизнеутверждающая адаптация как образ жизни молодого человека / С. Костенко. - С.128-131. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, ЛИЧНОСТЬ, ГУМАНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ЭМПАТИЯ Киктев, С. О теории последипломного педагогического образования / С. Киктев. - С.131-133. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМА, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОНТЕКСТНОЕ, ОБУЧЕНИЕ, АНДРАГОГИКА Энциклопедия. Энциклопедизм. Высшее образование (Материалы круглого стола). - С.134-145. Кл.слова: ДИСКУССИИ, ЗНАНИЯ, ЗНАЧЕНИЯ, ФИЛОСОФИЯ, КРУГОЗОР, ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА Воробьева, В. Выездные занятия по экологии в военном вузе / В. Воробьева. - С.146-147. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИСЦИПЛИНА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРА, ЗАПОВЕДНИК, ЭКСКУРСИЯ Чернов, В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин / В. Чернов. - С.147-149. Кл.слова: ПЕДВУЗ, ЛИЧНОСТЬ, СТУДЕНТ, УЧИТЕЛЬ, ВОСПИТАТЕЛЬ Чапаева, Е. Студенческий взаимоконтроль знаний / Е. Чапаева. - С.149-151. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, КОНТРОЛЬ, КАЧЕСТВО, БАЛЛЫ Сабекия, Р. Экологическая парадигма модернизации образования / Р. Сабекия. - С.152-154. Кл.слова: КРИЗИС, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ, ПЕДАГОГИ Чубаров, М. Физическое воспитание: личностно-ориентированная модель / М. Чубаров, Л. Колокатова. - С.154-156. Кл.слова: РОССИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, КУЛЬТУРА, ЛИЧНОСТЬ, СТУДЕНТ, ОБУЧЕНИЕ Архангельская, М. "Методологизация" как элемент профессионального образования / М. Архангельская, А. Архангельский, М. Коротяева. - С.156-157. Кл.слова: ВУЗ, ОБУЧЕНИЕ, НАУЧНАЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, МЫШЛЕНИЕ, МОДЕЛИ Пронин, В. Кафка, Солженицын и шестидесятники / В. Пронин. - С.158-162. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НОВЕЛЛЫ, ПЕРЕВОД, ПОПУЛЯРНОСТЬ, КОНЦЛАГЕРЬ, КОЛОНИИ, ЛАГЕРЬ, ГЕРОИ, ДОСТОЕВСКИЙ Кадышевский, В. Основы физики: теоретики - практикам / В. Кадышевский. - С.163-165. Чувашев, Ю. Учебник гармонии / Ю. Чувашев. - С.165-167. Все экземпляры списаны |
Шифр: С19Д07/2006/5 Журнал 2006г. N 5 Рыжаков, М. В. Российская система образования: состояние и перспективы / М. В. Рыжаков, А. А. Кузнецов. - С.3-13. - (Продолжение следует) Кл.слова: РА, ДОКЛАД, ПРАВИТЕЛЬСТВО, АКАДЕМИЯ, ПЕДАГОГИ, ЗАКОН, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ШКОЛА, ДОШКОЛЬНОЕ, ПОЛИЭТНИЧЕСКОЕ, УЧЕБНИКИ, СПЕЦИАЛЬНОЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ВЫСШЕЕ Кудрова, И. В. О развитии мышления на основе исследовательского подхода / И. В. Кудрова. - С.14-21. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛЬ, ТЕХНОЛОГИИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫКИ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ, АНАЛИЗ, ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ, ПРОБЛЕМАТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА Казакова, Н. Е. Мониторинг в сфере дополнительного профессионального образования / Н. Е. Казакова. - С.22-25. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОЕ, ДПО, КАЧЕСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, МОДЕЛЬ, СТАНДАРТЫ Лобашев, В. Д. Структурные элементы функции оценивания знаний / В. Д. Лобашев, И. В. Лобашев. - С.25-32. - (Окончание следует) Кл.слова: КОНТРОЛЬ, СУБЪЕКТИВНОСТЬ, ОТМЕТКИ, ТЕСТИРОВАНИЕ, КОРРЕЛЯЦИЯ, ЭКЗАМЕН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ТЕХНОЛОГИИ Кендиван, О. Д-С. Обучающие и диагностические материалы по химии для мониторинга научной грамотности школьников / О. Д-С. Кендиван, О. О. Куулар. - С.33-38. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНАЯ, ПРОГРАММА, ОЦЕНКИ, ЗНАНИЙ, PISA, УМЕНИЕ, ЗАДАНИЯ, ТЕСТЫ Посталюк, Н. Ю. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования / Н. Ю. Посталюк, С. Ю. Алашеев. - С.39-42. - Библиогр. в конце ст. Окончание. Начало в № 4 - 2006 г. Кл.слова: НПО, КАДРОВЫЕ, ПОТРЕБНОСТИ, ПРОГНОЗ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ, АДАПТИВНОСТЬ, РАБОТОДАТЕЛИ Берникова, И. К. Математика для студентов гуманитарных специальностей: соответствие ГОСТ ВПО и профессиональная направленность содержания математического образования / И. К. Берникова. - С.43-45. Кл.слова: ВУЗЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ, СОДЕРЖАНИЕ, КУРСА Дьячкова, Л. Г. Вуз и работодатель: практика компетентностного подхода к становлению молодлго специалиста / Л. Г. Дьячкова. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫПУСКНИКИ, РЫНОК, ТРУДА, ТРЕБОВАНИЯ, АНКЕТЫ, АДАПТАЦИЯ Кравцова, А. В. Актуальные задачи образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" / А. В. Кравцова. - С.51-53. Кл.слова: ДИСЦИПЛИНА, УЧЕБНИКИ, ИННОВАЦИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ Шевченко, Е. Л. Взрослые разговоры с детьми / Е. Л. Шевченко. - С.54-56. Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ, ДУШЕВНОЕ, БЕСЕДЫ, ОБСУЖДЕНИЕ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОЧЗ (1) Свободны: ОЧЗ (1) |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П1717/2006/10 Журнал 2006г. N 10 Сазонов, Б. Зачетные единицы в ГОС нового поколения / Б. Сазонов, Н. Максимов, Е. Караваева. - С.3-15. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛОНСКИЙ, ПРОЦЕСС, ТРУДОЕМКОСТЬ, НАГРУЗКА, ЧАСЫ, ECTS, ЭКВИВАЛЕНТ, ТАБЛИЦЫ Гитман, М. Дуальная образовательная программа: зарубежный опыт и российские перспективы / М. Гитман, В. Столбов, Е. Гитман. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИНТЕГРАЦИЯ, ДВУХУРОВНЕВАЯ, ДВА, ДИПЛОМА, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА Ищенко, В. Интеграция образования, науки, производства. Опыт практического решения / В. Ищенко, З. Сазонова. - С.23-31. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИННОВАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ, ПОДХОД, СТУДЕНЧЕСКИЕ, ПРОЕКТЫ, КАЧЕСТВО, МОНИТОРИНГ, МАДИ Гельвановский, М. Конкурентоспособность: микро-, мезо- и макроуровни. Вопросы методологии / М. Гельвановский. - С.32-40. Кл.слова: ЭКОНОМИКА Курамшин, И. Проектирование непрерывной общехимической подготовки в университетском комплексе / И. Курамшин, А. Хамитова, В. Иванов. - С.40-45. Кл.слова: КХТИ, ФПК, ШКОЛЬНЫЙ, ФАКУЛЬТЕТ, МНОГОУРОВНЕВАЯ, ССУЗ, ВУЗ, ХИМИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ Кириллина, Ю. Качество образования как комплексная проблема / Ю. Кириллина. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, КАДРЫ, ВУЗЫ, ВЫПУСКНИКИ, НИРС, РАБОТОДАТЕЛИ Экономическое образование на благо России!. - С.48. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, 100 ЛЕТ Михайлушкин, А. Мы сильны нашими корнями / А. Михайлушкин. - С.49-54. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, УНИВЕРСИТЕТ, НАУКА, ОБУЧЕНИЕ Федорков, А. Во главе инженерно-экономического образования России / А. Федорков. - С.54-57. Кл.слова: ИНЖЭКОН, УМО, ЦЕНТР, МЕНЕДЖМЕНТ Гончарук, О. Кузница кадров / О. Гончарук. - С.58-61. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, СТРУКТУРА, ВЫПУСКНИКИ, КАЧЕСТВО Смирнов, Е. Наука в ИНЖЭКОНе / Е. Смирнов. - С.62-66. Кл.слова: АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, НИРС Маслова, Т. От качества образования - к качеству жизни / Т. Маслова. - С.66-69. Кл.слова: ИНЖЭКОН, КОНФЕРЕНЦИЯ, ИННОВАЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ, ОПРОСЫ Лимонов, В. Воспитательная деятельность университета / В. Лимонов. - С.69-72. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТУДЕНТЫ, МОЛОДЕЖЬ, ДУХОВНО, НРАВСТВЕННОЕ, КУЛЬТУРА, КЛУБ, МУЗЕЙ, КВН Быстров, И. Международная деятельность / И. Быстров. - С.72-74. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ПАРТНЕРСТВО, ОБМЕН, СТУДЕНТЫ, КОНФЕРЕНЦИИ Пыж, В. ИНЖЭКОН по всей России / В. Пыж. - С.74-79. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, ФИЛИАЛЫ, РЕГИОНЫ, ВЫПУСКНИКИ Корабельщиков, В. Клуб деканов / В. Корабельщиков, М. Горчакова-Сибирская. - С.79-81. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТОЛЕТИЕ, ПРОЕКТИВНОЕ, ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ Жгулев, Е. : Дополнительное профессиональное образование / Е. Жгулев. - С.82-84. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, ИПК, ПЕРЕПОДГОТОВКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ, КАДРЫ Коломинов, В. Взгляд сквозь столетие / В. Коломинов. - С.84-88. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, МУЗЕЙ, КУРСЫ, КОММЕРЦИИ, ЭКОНОМИСТЫ, ТРАДИЦИИ, ПОБЕДИНСКИЙ М. В. Сегедина, Н. Инновационные диспозиции работников: социологическая диагностика / Н. Сегедина. - С.89-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНАЯ, СИСТЕМА, НОВОВВЕДЕНИЯ, МОТИВАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ, ОПРОС Сорокина, Н. Модели и технологии управления образовательными учреждениями / Н. Сорокина. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, СОЦИОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ОПРОС Минзарипов, Р. Университет - среда социализации молодежи / Р. Минзарипов. - С.97-99 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ, ТИПЫ, ВОСПИТАНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ Санкин, Л. Дмитрий Лихачев - имя университетское / Л. Санкин. - С.100-107. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГ, СПБГУП, АКАДЕМИК, ПОЧЕТНЫЙ, ДОКТОР Галицких, Е. Д. С. Лихачев: раздумья о воспитании (Мастерская ценностных ориентаций для студентов и преподавателей вузов) / Е. Галицких. - С.108-112 Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, ЛИЧНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬ, ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ Имакаев, В. Учитель и ученик: сотворчество образовательной реальности / В. Имакаев. - С.113-120. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ШКОЛА, КУЛЬТУРА, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОСОФИЯ Тюнников, Ю. Педагогическая реальность: феноменология, мифология, предмет научного исследования / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.121-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТОДОЛОГИЯ, ФИЛОСОФИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕНОМЕН, ЛИЧНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, АНАЛИТИКА Беккер, Я. "Евростандарт" германского высшего образования / Я. Беккер. - С.131-140. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Линь, Юсю. От Единого вступительного экзамена к многовариантным формам приема (Опыт Тайваня и России) / Юсю Линь. - С.140-146. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФОРМА, ОБРАЗОВАНИЯ, ЕГЭ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ВУЗЫ, АБИТУРИЕНТЫ Джанабаев, Ж. "Инженерная графика" и кредитная система / Ж. Джанабаев, Г. Кенжибаева, С. Досыбеков, О. Воскресенская. - С.147-149 Кл.слова: КАЗАХСТАН, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕХУРОВНЕВОЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ, КАЧЕСТВО Гранин, Ю. Роль образования в формировании российской нации / Ю. Гранин. - С.150-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ, ПОЛИТИКА, ЭТНОС, ИСТОРИЯ, ИДЕОЛОГИИ, МОДЕЛИ, КУЛЬТУРА, ФЕДЕРАЛИЗМ Хусаинов, Ш. Личностно-развивающее образование в условиях двуязычия / Ш. Хусаинов. - С.157-160 Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ, ШКОЛЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ, КУЛЬТУРА, МОДЕЛИ Хроменков, П. Межнаучные связи как средство общепедагогической подготовки / П. Хроменков. - С.161-163 Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ТЕЗАУРУС Макарова, О. Внеаудиторная работа студентов в системе специального образования / О. Макарова. - С.163-165 Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, ЭКСПЕРИМЕНТ, АНКЕТИРОВАНИЕ Слепцова, И. Модель инновационного колледжа / И. Слепцова. - С.165-166 Кл.слова: ПЕДКОЛЛЕДЖ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАТУС, РЕГИОН Васильев, Д. Электронная версия журнала / Д. Васильев. - С.167-168 Кл.слова: ОПЕРАТИВНОСТЬ, СЕБЕСТОИМОСТЬ, ИЛЛЮСТРАЦИИ, ИНТЕРНЕТ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: В1Д07/2006/10 Журнал 2006г. N 10 Сазонов, Б. Зачетные единицы в ГОС нового поколения / Б. Сазонов, Н. Максимов, Е. Караваева. - С.3-15. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛОНСКИЙ, ПРОЦЕСС, ТРУДОЕМКОСТЬ, НАГРУЗКА, ЧАСЫ, ECTS, ЭКВИВАЛЕНТ, ТАБЛИЦЫ Гитман, М. Дуальная образовательная программа: зарубежный опыт и российские перспективы / М. Гитман, В. Столбов, Е. Гитман. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИНТЕГРАЦИЯ, ДВУХУРОВНЕВАЯ, ДВА, ДИПЛОМА, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА Ищенко, В. Интеграция образования, науки, производства. Опыт практического решения / В. Ищенко, З. Сазонова. - С.23-31. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, ИННОВАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ, ПОДХОД, СТУДЕНЧЕСКИЕ, ПРОЕКТЫ, КАЧЕСТВО, МОНИТОРИНГ, МАДИ Гельвановский, М. Конкурентоспособность: микро-, мезо- и макроуровни. Вопросы методологии / М. Гельвановский. - С.32-40. Кл.слова: ЭКОНОМИКА Курамшин, И. Проектирование непрерывной общехимической подготовки в университетском комплексе / И. Курамшин, А. Хамитова, В. Иванов. - С.40-45. Кл.слова: КХТИ, ФПК, ШКОЛЬНЫЙ, ФАКУЛЬТЕТ, МНОГОУРОВНЕВАЯ, ССУЗ, ВУЗ, ХИМИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ Кириллина, Ю. Качество образования как комплексная проблема / Ю. Кириллина. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, КАДРЫ, ВУЗЫ, ВЫПУСКНИКИ, НИРС, РАБОТОДАТЕЛИ Экономическое образование на благо России!. - С.48. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, 100 ЛЕТ Михайлушкин, А. Мы сильны нашими корнями / А. Михайлушкин. - С.49-54. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, УНИВЕРСИТЕТ, НАУКА, ОБУЧЕНИЕ Федорков, А. Во главе инженерно-экономического образования России / А. Федорков. - С.54-57. Кл.слова: ИНЖЭКОН, УМО, ЦЕНТР, МЕНЕДЖМЕНТ Гончарук, О. Кузница кадров / О. Гончарук. - С.58-61. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, СТРУКТУРА, ВЫПУСКНИКИ, КАЧЕСТВО Смирнов, Е. Наука в ИНЖЭКОНе / Е. Смирнов. - С.62-66. Кл.слова: АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, НИРС Маслова, Т. От качества образования - к качеству жизни / Т. Маслова. - С.66-69. Кл.слова: ИНЖЭКОН, КОНФЕРЕНЦИЯ, ИННОВАЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ, ОПРОСЫ Лимонов, В. Воспитательная деятельность университета / В. Лимонов. - С.69-72. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТУДЕНТЫ, МОЛОДЕЖЬ, ДУХОВНО, НРАВСТВЕННОЕ, КУЛЬТУРА, КЛУБ, МУЗЕЙ, КВН Быстров, И. Международная деятельность / И. Быстров. - С.72-74. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ПАРТНЕРСТВО, ОБМЕН, СТУДЕНТЫ, КОНФЕРЕНЦИИ Пыж, В. ИНЖЭКОН по всей России / В. Пыж. - С.74-79. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, ФИЛИАЛЫ, РЕГИОНЫ, ВЫПУСКНИКИ Корабельщиков, В. Клуб деканов / В. Корабельщиков, М. Горчакова-Сибирская. - С.79-81. Кл.слова: ИНЖЭКОН, СТОЛЕТИЕ, ПРОЕКТИВНОЕ, ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ Жгулев, Е. : Дополнительное профессиональное образование / Е. Жгулев. - С.82-84. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, ПОВЫШЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИИ, ИПК, ПЕРЕПОДГОТОВКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ, КАДРЫ Коломинов, В. Взгляд сквозь столетие / В. Коломинов. - С.84-88. Кл.слова: ИНЖЭКОН, ЮБИЛЕЙ, ИСТОРИЯ, МУЗЕЙ, КУРСЫ, КОММЕРЦИИ, ЭКОНОМИСТЫ, ТРАДИЦИИ, ПОБЕДИНСКИЙ М. В. Сегедина, Н. Инновационные диспозиции работников: социологическая диагностика / Н. Сегедина. - С.89-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНАЯ, СИСТЕМА, НОВОВВЕДЕНИЯ, МОТИВАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ, ОПРОС Сорокина, Н. Модели и технологии управления образовательными учреждениями / Н. Сорокина. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВУЗЫ, СОЦИОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ОПРОС Минзарипов, Р. Университет - среда социализации молодежи / Р. Минзарипов. - С.97-99. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ, ТИПЫ, ВОСПИТАНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ Санкин, Л. Дмитрий Лихачев - имя университетское / Л. Санкин. - С.100-107. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГ, СПБГУП, АКАДЕМИК, ПОЧЕТНЫЙ, ДОКТОР Галицких, Е. Д. С. Лихачев: раздумья о воспитании (Мастерская ценностных ориентаций для студентов и преподавателей вузов) / Е. Галицких. - С.108-112. Кл.слова: ЮБИЛЕЙ, СТОЛЕТИЕ, УЧЕНЫЙ, ЛИЧНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬ, ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ Имакаев, В. Учитель и ученик: сотворчество образовательной реальности / В. Имакаев. - С.113-120. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ШКОЛА, КУЛЬТУРА, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОСОФИЯ Тюнников, Ю. Педагогическая реальность: феноменология, мифология, предмет научного исследования / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.121-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТОДОЛОГИЯ, ФИЛОСОФИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕНОМЕН, ЛИЧНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, АНАЛИТИКА Беккер, Я. "Евростандарт" германского высшего образования / Я. Беккер. - С.131-140. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС Линь, Юсю. От Единого вступительного экзамена к многовариантным формам приема (Опыт Тайваня и России) / Юсю Линь. - С.140-146. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФОРМА, ОБРАЗОВАНИЯ, ЕГЭ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ВУЗЫ, АБИТУРИЕНТЫ Джанабаев, Ж. "Инженерная графика" и кредитная система / Ж. Джанабаев, Г. Кенжибаева, С. Досыбеков, О. Воскресенская. - С.147-149. Кл.слова: КАЗАХСТАН, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕХУРОВНЕВОЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ, КАЧЕСТВО Гранин, Ю. Роль образования в формировании российской нации / Ю. Гранин. - С.150-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ, ПОЛИТИКА, ЭТНОС, ИСТОРИЯ, ИДЕОЛОГИИ, МОДЕЛИ, КУЛЬТУРА, ФЕДЕРАЛИЗМ Хусаинов, Ш. Личностно-развивающее образование в условиях двуязычия / Ш. Хусаинов. - С.157-160. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ, ШКОЛЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ, КУЛЬТУРА, МОДЕЛИ Хроменков, П. Межнаучные связи как средство общепедагогической подготовки / П. Хроменков. - С.161-163. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ТЕЗАУРУС Макарова, О. Внеаудиторная работа студентов в системе специального образования / О. Макарова. - С.163-165. Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, ЭКСПЕРИМЕНТ, АНКЕТИРОВАНИЕ Слепцова, И. Модель инновационного колледжа / И. Слепцова. - С.165-166. Кл.слова: ПЕДКОЛЛЕДЖ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАТУС, РЕГИОН Васильев, Д. Электронная версия журнала / Д. Васильев. - С.167-168. Кл.слова: ОПЕРАТИВНОСТЬ, СЕБЕСТОИМОСТЬ, ИЛЛЮСТРАЦИИ, ИНТЕРНЕТ Все экземпляры списаны |
О представлении образовательными учреждениями высшего профессионального образования, расположенными на территории г. Москвы, перечня направлений подготовки (специальностей), по которым в 2004 году будет проводиться прием и зачисление с учетом результатов единого государственного экзамена: Приказ МО РФ от 24 ноября 2003г. №4356 [Текст] // Бюл. М-ва образования РФ. - 2004. - N 1. - С. 8-9. Кл.слова (ненормированные): зачет результатов егэ -- прием в вузы по результатам егэ |
Рекомендации по организации и разработке правил приема в образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования, участвующие в эксперименте по введению единого государственного экзаменов в 2004 году [Текст] // Бюл. М-ва образования РФ. - 2004. - N 5. - С. 3-14. Кл.слова (ненормированные): ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- егэ -- приём в вузы по результатам егэ |